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出版者:上海科学技术文献出版社

作者:田彦琴 编

出品人:

页数:303

译者:

出版时间:2007-9

价格:12.80元

装帧:

isbn号码:9787543931565

丛书系列:

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聚焦基础，构建核心素养：初中语文学习的通识指南 书名：《基础语文能力训练与文学素养提升：初中阶段学习路径解析》 内容简介： 本书旨在为初中阶段的学生提供一套全面、系统且注重实践的语文学习指导方案，其核心目标是夯实学生的语文基础能力，并在此基础上有效提升其文学鉴赏与人文素养。本书内容侧重于基础知识的巩固、核心阅读技能的训练以及规范的书面表达能力的养成，与市面上流行的、侧重于应试技巧与特定文体（如满分作文范例）的资料形成差异化定位。 全书结构严谨，共分为四大模块，力求覆盖初中语文学习的各个关键领域。 --- 第一部分：语言基础与规范化学习（夯实地基） 本部分着重解决学生在语言文字运用中最常出现的“硬伤”问题，强调规范性与准确性是语文学习的生命线。 一、汉字规范与词汇辨析精讲： 我们深入剖析了初中教材中所有易错、易混淆的汉字书写、形近字、音近字的辨析。不同于简单罗列，本章采用“错误场景重现—错误原因分析—正确用法对比”的三步教学法，确保学生不仅“知其然”，更能“知其所以然”。重点讲解了形近字在不同语境下的细微语义差别，例如“裁”与“材”，“莅”与“历”的准确使用。 二、成语的精准理解与灵活运用： 本书提供了一套系统的成语学习框架，摒弃了死记硬背的传统模式。我们根据成语的语义结构（如描写人物、描绘景物、表达哲理）进行分类，并针对性地训练学生在不同语境下的替换与创新运用。特别设置了“成语的误用陷阱”专栏，揭示当前学生在作文或口头表达中常见的成语望文生义、张冠李戴等错误，引导学生真正理解成语背后的文化内涵。 三、语法知识的系统梳理与辨析： 本章对初中阶段涉及的所有核心语法知识点进行脉络梳理，包括句子成分的准确划分、常见句式的转换（如陈述句、疑问句、感叹句的相互转化）、病句的类型归纳与修改。我们通过大量的原教材实例和模拟测试题，强化学生对句子逻辑关系的判断能力，提升其对语言结构的敏感度。尤其对“主谓宾定状补”的界限进行了细致的界定，确保学生在阅读理解和仿写练习中，能够构建出结构严谨的句子。 --- 第二部分：文言文的阶梯式阅读训练（沟通古今） 文言文学习是初中语文的难点所在，本书致力于降低入门门槛，培养学生的独立阅读能力。 一、核心实词与虚词的“语境化”解读： 本书不再提供僵硬的“一词多义”表格，而是选取初中古典名篇中出现频率最高的实词（如“之”、“乎”、“者”、“而”、“以”等）和重点实词，结合具体的句子进行“情境代入”式讲解。例如，深入分析“走”在不同语境下（奔跑、离开、做官）的含义变化，帮助学生理解古代汉语的灵活性。 二、文言段落的“白话重述”与断句训练： 我们提供了一套高效的文言文断句口诀与技巧，并辅以大量篇幅引导学生进行“文言句意向白话文的流畅转化”练习。这种“翻译—理解—回归原文”的循环训练模式，有效避免了学生在阅读时过度依赖译文而丧失自主思考能力。选取了《论语》《庄子》选段和唐宋八大家散文的节选，强化对古代文化精神的初步感知。 --- 第三部分：现代文阅读的深度解析与思维拓展（理解世界） 本模块聚焦于提升学生对信息文本和文学文本的深度加工能力，而非停留在表面找答案的层面。 一、非连续性文本的逻辑速读法： 针对图表、流程图、新闻报道等非连续性文本，本书教授学生如何快速锁定关键信息、识别数据间的逻辑关系（因果、并列、递进）。重点训练学生从信息密度大的材料中提取观点并进行归纳的能力，这对于应对信息爆炸时代的学习至关重要。 二、文学作品的鉴赏要素分解： 本书将文学鉴赏拆解为具体可操作的步骤： 1. 主题思想的提炼： 区分“说什么”和“想表达什么”。 2. 表现手法的识别与效果分析： 重点讲解象征、烘托、环境描写的作用，而非简单罗列手法名称。 3. 人物形象的多维度分析： 引导学生从外貌、语言、心理、行动等多个侧面构建立体的人物形象，探究其性格的复杂性。 针对记叙文、议论文、说明文的阅读，本书均提供了针对性的解题框架，强调阅读理解的迁移性思维，确保学生能够应对不同文体带来的挑战。 --- 第四部分：规范表达与逻辑构建（清晰表达） 本部分旨在指导学生建立清晰、有条理的书面表达习惯，强调“思想先行，结构为骨”。 一、基础写作要素的精修： 本书将写作训练聚焦于三大核心要素：审题的深度、立意的准确性与选材的典型性。我们详细解析了如何避免“大而空”的空泛主题，转而选择具体、可感知的材料来支撑中心论点。内容包括如何通过叙事细节来展现人物精神，如何通过事例的取舍来强化议论力度。 二、文章结构与逻辑的搭建艺术： 我们系统介绍了常用的文章结构模式，如总分总结构、递进式结构、对比式结构等，并指导学生如何根据不同题材选择最适宜的组织方式。重点训练段落间的衔接与过渡技巧，确保文章脉络清晰、逻辑严密。本书提供大量关于如何使用过渡句和连接词的示范案例，这是提升文章流畅度和逻辑感最直接的途径。 三、提升表达的准确性与生动性： 本书强调语言的锤炼，指导学生如何摒弃口语化的表达，学会使用书面语的规范表达。同时，提供“镜头语言”的训练，指导学生如何将抽象的情感转化为具体可感的画面描写，使文章更具画面感和感染力。不同于提供大量范文的指导，本书更侧重于提供“自我修改清单”，让学生学会自己发现和修正表达中的瑕疵。 本书是一本面向未来的语文学习工具书，它不贩卖“速成秘籍”，而是致力于培养学生扎实的语言功底、深刻的文学洞察力和清晰的逻辑思维能力，为学生未来更深入的学习打下坚实的基础。

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这本书在内容编排上展现了极强的逻辑性和系统性，感觉作者对中考作文的命题趋势有着非常深刻的洞察。它并非简单地堆砌范文，而是将素材和范文紧密地结合起来，形成了一个完整的知识体系。我注意到，它对各类热门主题的剖析非常深入，不仅仅停留在“写什么”，更着重于“怎么写”的技法层面。例如，对于议论文的论证结构和散文的意象营造，都有非常具体、可操作的指导。这种由表及里、由现象到本质的梳理方式，极大地帮助我理解了优秀作文背后的深层逻辑，让我在构思自己的文章时，能有更坚实的理论支撑和更丰富的灵感来源。

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范文部分的呈现方式也颇具匠心，它们不仅仅是展示“标准答案”，更像是一系列风格迥异的“教学案例”。我观察到，即便是同一主题，不同范文所采用的叙事口吻、修辞手法和情感表达都有显著差异。这使得读者可以根据自己的写作偏好和不同题目的要求，选择性地模仿和学习。更重要的是，很多范文后附带的简短“点评”或“亮点解析”，精准地指出了该文的成功之处，让我能快速抓住核心的得分点。这种“学以致用”的模式，比单纯的阅读范文要高效得多，确实能有效提升实战能力。

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从整体使用体验来看，这本书的实用价值远超我的预期。它不仅仅是一本应试参考书，更像是一部高质量的写作指导手册。我发现自己不再是盲目地寻找写作灵感，而是开始主动思考如何将学到的新素材和技巧融入到自己的写作框架中。书中的内容结构清晰，查阅起来非常方便，无论是考前冲刺还是日常积累，都能找到合适的切入点。它成功地架设了一座从“缺乏素材”到“素材丰富”，从“文笔平庸”到“结构清晰”的桥梁，对于任何志在提升中考作文水平的学生来说，都是一本值得反复研读的宝典。

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这本书的装帧设计非常用心，封面色彩搭配既典雅又不失活力，让人眼前一亮。内页的纸张质感也相当不错，阅读起来非常舒适，长时间盯着看也不会觉得眼睛很累。整体感觉很扎实，拿在手里就知道是一本经过精心打磨的出版物。排版布局清晰明了，无论是目录的划分还是正文的层次结构，都体现了编辑的专业水准。特别是章节之间的过渡和留白处理得恰到好处，使得阅读的节奏感非常好，不会让人感到压抑。这种注重细节的制作工艺，对于我们这些需要反复翻阅和学习的读者来说，无疑是一个巨大的加分项。我很欣赏这种对实体书品质的坚持，它让学习的过程本身也成为一种享受。

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我特别喜欢书中对“新素材”的挖掘和提炼方式，这部分内容简直是我的“及时雨”。现在的中考作文越来越注重对时代热点和社会现象的关注，很多传统的素材库已经显得陈旧乏力。而这本书提供的素材紧跟时代脉搏，涵盖了科技发展、文化传承、青年担当等多个维度，并且每条素材后面都附带了不同角度的切入点分析。这就像是给我提供了一把万能钥匙，让我能够迅速将抽象的社会议题转化为具体、生动、具有思辨性的文章内容。这部分内容无疑极大地拓宽了我的视野，让我的文章能呈现出更强的“鲜活感”和时代气息。

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