大学英语精读拓展练习册

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出版者:上海外语教育出版社
作者:刘四平
出品人:
页数:198
译者:
出版时间:2007-8
价格:19.00元
装帧:
isbn号码:9787544604864
丛书系列:
图书标签:
  • 蒙奇FM
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具体描述

《大学英语精读拓展练习册1(第3版)》的特点: 分析重点、难点,帮助学生扫清学习障碍。内容讲解丝丝入扣,易于学生掌握和运用。题型设计合理、多样,从各个角度帮助学生巩固所学知识,为学生通过英语四、六级考试打好基础。

跨越边界,探索未知:《现代文学思潮与文本解析》 一本深入剖析二十世纪以来西方文学演变脉络,并结合当代文化语境进行深度解读的学术专著。 --- 导言:现代性的回响与文学的转向 本书旨在为读者提供一个全面而深入的框架,用以理解自二十世纪初“现代主义”浪潮兴起,直至当代“后现代主义”思潮蔓延的文学发展轨迹。我们不再仅仅满足于对叙事技巧或主题思想的浅层分析,而是着重探讨文学文本是如何在社会、政治、哲学巨变下被重塑、解构和重构的。 本卷的核心论点在于:现代文学的演进,是西方社会对启蒙理性主义破产、两次世界大战冲击、以及技术爆炸带来的主体性危机的一种持续性回应。我们将从结构主义的语言学转向开始,逐步深入到后结构主义对意义的消解,最终探讨数字时代下文学身份的模糊性。 第一部分:现代主义的碎片化景观(The Fragmented Landscape of Modernism) 本部分聚焦于1900年至1945年间,西方文学在形式和内容上所经历的根本性革命。 第一章:意识流的哲学基础与技术实现 详细考察詹姆斯·乔伊斯(James Joyce)的《尤利西斯》和弗吉尼亚·伍尔夫(Virginia Woolf)的作品中“内心独白”(Interior Monologue)的运用。我们将对比传统的全知叙事和意识流在处理时间、记忆和感知上的革命性差异。本章深入分析伯格森(Bergson)的“绵延”(Duration)概念如何渗透到文本结构之中,探讨作家们如何试图捕捉“纯粹经验”的流动性。 第二章:意象主义与诗歌的回归本真 分析艾兹拉·庞德(Ezra Pound)提出的“意象主义原则”,探讨其如何试图通过精确、凝练的视觉意象来抵抗维多利亚时代冗余的抒情性。我们将研究T.S.艾略特(T.S. Eliot)在《荒原》中对神话结构、异域引文和碎片化历史的并置手法,将其解读为对西方文明精神衰竭的诊断。 第三章:异化与非人化:现代小说的社会批判 考察弗朗茨·卡夫卡(Franz Kafka)笔下荒诞、迷宫般的官僚体制,以及马塞尔·普鲁斯特(Marcel Proust)对逝去时光和上层阶级记忆的精细描摹。本章侧重于现代人在工业化、城市化进程中所体验到的主体性瓦解和疏离感。 第二部分:战后转向与结构的力量(Post-War Shifts and the Power of Structure) 二战后的文学进入了一个新的阶段,对确定性的怀疑加深,同时,新的理论工具开始被应用于文本分析。 第四章:存在主义的困境与文学的表达 深入研究让-保罗·萨特(Jean-Paul Sartre)和阿尔贝·加缪(Albert Camus)的作品。我们将分析“荒谬感”(Absurdity)如何成为战后哲学和文学共同的主题。探讨在没有预设意义的世界中,个体自由选择的重负及其在文学人物身上的体现。 第五章:俄国形式主义与新批评的交锋 本章将引入文学理论工具。对俄国形式主义关于“陌生化”(Defamiliarization)的观点进行详细阐述,并将其与美国“新批评”学派对文本的内向性、封闭性解读进行对比分析。理解这两种方法如何共同促成了对文本形式本身的重视。 第六章:新小说的实验:对传统叙事弧线的颠覆 专门分析法国“新小说”(Nouveau Roman)的激进实践,特别是阿兰·罗布-格里耶(Alain Robbe-Grillet)如何通过对物体和空间的客观、去情感化的描述,来挑战小说中人物心理和情节驱动的传统。 第三部分:后现代的解构与边界的消融(Deconstruction and the Erosion of Boundaries) 本部分将讨论1960年代后,文学如何从对“意义”的寻找转向对“意义本身”的质疑。 第七章:符号学与后结构主义的语言转向 详尽解析罗兰·巴特(Roland Barthes)关于“作者之死”的论断,以及雅克·德里达(Jacques Derrida)的“解构”方法论。我们将运用这些理论工具,来审视后现代小说中对“元小说”(Metafiction)的偏爱,即小说开始自我指涉、自我暴露其虚构本质的现象。 第八章:拼贴、戏仿与通俗文化的吸收 考察托马斯·品钦(Thomas Pynchon)和约翰·福尔斯(John Barth)等美国后现代作家的特点:他们如何将科学、流行文化、阴谋论和历史档案并置于文本中。探讨“戏仿”(Pastiche)和“互文性”(Intertextuality)如何成为对抗宏大叙事(Grand Narratives)的有效武器。 第九章:身份的流动性与边缘书写 关注后殖民理论和女性主义文学批评的兴起,探讨文学如何开始挑战由白人男性中心主义构建的“普遍人”概念。研究后殖民作家的叙事策略,如对口述传统和混合语境的运用,以及女性作家如何通过重写经典来揭示被压抑的经验。 结论:文学的未来形态与阅读伦理 本书最后部分将总结现代与后现代思潮的继承与断裂,并对当前文学实践的趋势进行展望,特别是数字媒体对叙事连续性的冲击。我们强调,对复杂文本的细致阅读,并非徒劳地寻找隐藏的“正确答案”,而是培养一种批判性思维的能力,去应对一个信息过载、意义多义的时代。本书致力于提升读者对西方文学史的整体认知深度和理论分析的成熟度。 --- 本书特色: 理论深度与文本实例的完美结合: 不仅介绍理论,更在实际文本段落中演示如何应用这些理论工具。 跨学科视角: 穿插引入了哲学、社会学、语言学等领域的关键概念,拓宽文学研究的边界。 批判性阅读的训练: 鼓励读者跳出传统的情节导向阅读,转向对文本的结构、意图和意识形态基础的深度挖掘。

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作为一名非英语专业的理工科学生,我对英语学习的唯一诉求就是“效率”和“实用性”。时间宝贵,我不想把精力浪费在那些过于文艺或与我的专业领域毫不相关的文字上。这本《大学英语精读拓展练习册》恰恰满足了我对“精准打击”的需求。它的选材虽然涵盖面广,但重点非常突出——如何用清晰、准确、专业的语言进行有效沟通。例如,在讲解如何总结复杂数据时,它会提供一些非常精炼的动词和副词组合,这些直接能用在我写实验报告的 Discussion 部分。再比如,它对“逻辑连接词”的梳理,简直是我的福音。过去我总是混用 in addition 和 moreover,但这本书通过对比它们在正式程度和逻辑强度上的细微差别,让我彻底搞明白了何时该用哪个。我甚至发现书中的某些阅读材料涉及到了基础的工程伦理讨论,这让我感到英语学习和我的专业知识是互补的,而不是互相干扰的负担。总而言之,它极大地优化了我的学习路径,让我感觉每投入一分钟,都能直接转化为未来工作或研究中能用得上的沟通技能。

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说实话,我买这本练习册纯属“冲动消费”,当时只是觉得旧的练习册太无聊了,想换换口味。没想到,它竟然成了我备考雅思口语和写作的秘密武器。我的问题是输出能力太弱,脑子里总是有词汇和句型,但一到实际应用就卡壳,表达得非常本土化。这本练习册的独到之处在于,它将精读和“实际应用场景”紧密结合起来。书里很多段落的构建方式,比如如何巧妙地使用过渡词来连接两个不相关的观点,如何用高级的虚拟语气来表达假设和推测,都有非常清晰的示范和模仿练习。我特别喜欢它对“地道表达”的拆解分析,它不只是告诉你“这个词要这么用”,而是深入剖析了为什么在特定的语境下,这个词比另一个近义词更具表现力和情感色彩。我开始有意识地在自己的写作中模仿这些句式结构,结果在最近一次模考中,写作部分的分数明显提高,考官评价说我的文章“逻辑清晰,用词精准且富有变化”。对我来说,这本练习册更像是一位耐心的私人写作导师,手把手地帮我把“中式英语”一点点剥离掉,换上更具说服力的“国际腔调”。

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我是一名对语言学习有极高要求的英语专业学生,平时接触的阅读材料多是原汁原味的高端学术文献和文学作品,对市面上那些基础的泛读材料已经有些不屑一顾了。然而,这本练习册却成功地吸引住了我的注意力,因为它在“拓展”二字上做到了极致的深度和广度。它的选文质量非常高,很多主题都涉及到了社会学、哲学思辨甚至是尖端科技的前沿动态。比如,其中一篇关于认知失调在社交媒体中的应用的分析,其深度完全可以媲美一些期刊的引言部分。更值得称道的是,它的配套练习不再局限于传统的完形填空或单选,而是设计了大量的批判性思维问答(Critical Thinking Questions)。这些问题要求读者不仅仅停留在理解字面意思,更需要结合自己的知识储备对文章的论点进行反驳、支持或提出新的见解。这种训练模式,对于培养我们未来进行学术写作和国际会议讨论的思维习惯至关重要。我发现,通过系统地完成这些练习,我在处理复杂逻辑链条和构建严密论证结构方面的能力有了显著飞跃。它提供的不仅仅是英语技能,更是一种高阶的思维训练工具,非常适合准备出国深造或未来想在国际舞台上发声的同学。

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坦白说,我是一个对学习材料的“质感”非常挑剔的人。如果一本书的排版设计让我感到压抑、字体选择让我眼睛疲劳,那我可能看两页就想把它扔一边了。但这本练习册在视觉呈现上做得非常出色,体现了一种现代、清爽的美学风格。它的开本适中,纸张的厚度和颜色处理得很好,长时间阅读也不会感到刺眼或反光。更重要的是,它的版式设计体现了对学习者体验的深切关怀。知识点和练习题之间的留白处理得恰到好处,不会让页面显得过于拥挤,给人一种呼吸感。很多重要句子或表达会被用不同的字体或边框突出显示,既不突兀,又能有效地引导我的注意力。这种精心设计的阅读体验,极大地降低了学习的心理门槛。对我而言,学习本身就够有挑战性了,如果工具本身是令人愉悦的,我自然更愿意投入时间去攻克那些难题。这本书证明了,一本优秀的练习册,其物理形态和内在逻辑同样重要,它成功地将枯燥的应试学习,变成了一种相对享受的知识探索过程。

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这套读物简直是为我这种学渣量身定做的救星啊!我一直觉得大学英语的路上走得磕磕绊绊,单词背了就忘,语法更是云里雾里。每次对着厚厚的词典和语法书头大疼,完全提不起学习的兴趣。但拿到这本《大学英语精读拓展练习册》后,我简直像是发现了新大陆。它不是那种枯燥乏味的题海战术,而是把那些让人头疼的知识点掰开了揉碎了,用一种非常生活化、场景化的方式呈现出来。比如说,它在讲解某个复杂的从句结构时,不是直接甩出教科书上的定义,而是通过一个生动的小故事或者一个日常对话来带入,让你在不知不觉中就理解了那个语法点。更让我惊喜的是,它的练习设计非常巧妙,难度梯度过渡得非常自然。一开始是基础巩固,让你对新学的知识点有初步的认识和运用,然后慢慢增加难度,引入一些需要深度思考和逻辑推理的题目。我最喜欢的是那些阅读理解部分,文章选材非常贴近大学生活和国际时事,读起来很有代入感,而不是那些陈词滥调的八股文。做完一套题,我感觉自己不仅仅是记住了几个单词或语法规则,而是真正提升了对英语的整体感知能力。那种豁然开朗的感觉,真的是其他教材给不了的。

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