英语

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出版者:中国青年出版社
作者:王后雄
出品人:
页数:210
译者:
出版时间:2011-8
价格:29.30元
装帧:
isbn号码:9787500663478
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《中考完全解读•王后雄考案:英语(课标整合版)(创新升级版)(适用课标实验区各版本教材)》打破中考复习沉迷于题海战术的误区,通过对考点三层剖析,对最新中考母题及未来可能考题的细致解析,首创讲解与例题完全对照式复习模式,达到全面提升知识与能力的目的。该书以完全诠释考纲和样题、凸显模式解题和中考工具而著称于世。

不论你现在的成绩如何,不管你未来的梦想多高,《中考完全解读》让我们从头开始,步步为营,走向名牌高中…。

丛书主编王后雄教授,是享受国务院特殊津贴、享誉全国的教育专家。王后雄教授主编的教辅被考生们亲切地简称为“王后雄”。“今天你‘王后雄’了吗”是真实的网络用语,“‘王后雄’上说周期是30天”是权威的代称。

好的,这是一份关于一本名为《星际迷航:失落的遗产》的图书简介,它完全不包含您的“英语”一书的内容。 --- 《星际迷航:失落的遗产》 导言:群星间的低语 人类文明在银河系中扩张的时代,太空不再是真空的虚无,而是充满了无尽的机遇、古老的谜团以及潜伏的危险。在联邦(Federation)的疆域边缘,探索与外交的界限正日益模糊。本书聚焦于USS 探路者号 (NCC-71805),一艘配备了最先进传感器和试验性曲速引擎的“远征级”星舰,以及其船员们在一次本应例行的深空测绘任务中,所遭遇的改变一切的发现。 这不仅仅是一次关于星图绘制的任务。这是对一个被时间遗忘的文明——塞洛斯人(The Celosians)——的追寻。塞洛斯人,一个在三千年前神秘消失的超前文明,他们的技术远超联邦现有认知,他们的哲学思想至今仍在星际间的学者中引发争论。传说中,塞洛斯人留下了一个被称为“源点”(The Nexus Point)的遗迹,它不仅蕴含着无与伦比的能量,更可能揭示宇宙的终极结构。 第一部分:深空迷航与异常信号 USS 探路者号,在经验丰富的舰长艾莉莎·文斯(Captain Alisa Vance)的指挥下,被指派前往未经充分勘探的“幽灵星云”(The Phantom Nebula)区域。这次任务的官方目的是搜寻潜在的新型可居住行星,但文斯舰长和她的科学官,赛勒斯·格雷(Dr. Cyrus Gray),却秘密地追踪着一组微弱、高度结构化的亚空间信号——这信号被认为是塞洛斯人活动的残留波。 进入幽灵星云的旅程充满了挑战。该星云的辐射水平异常,曲速场波动剧烈,使得导航成为一项每日的考验。船员们必须依靠突破性的“相位稳定器”才能穿越危险的离子风暴。在与一个被称为“克里格人”(The Kryll)的掠夺性物种进行了一次惊心动魄的边境冲突后,探路者号成功抵达了信号源的核心——一个被时空扭曲现象环绕的异常区域。 在这次对峙中,船员们初次展现了他们面对未知时的勇气与智慧。首席安全官,前精英部队成员卡尔·霍克(Karl Hawke),通过精确的战术部署,不仅保全了飞船,还利用克里格人的武器系统缺陷,迫使他们撤退,避免了一场可能引发星际战争的冲突。 第二部分:遗迹的开启与古老的警告 信号源被证实是一个巨大的、由未知金属构成的空间站残骸,它漂浮在一个能量奇点附近。这个残骸被塞洛斯人称为“守望台”。进入“守望台”后,探路者号的团队发现,塞洛斯人的技术并非基于寻常的物质科学,而是更倾向于对宇宙基本力场的直接操纵。 随着对“守望台”核心系统的激活,船员们面临的不再是物理上的威胁,而是知识的洪流。首席工程官,莱娜·奥托(Leina Otto),发现塞洛斯人的能量矩阵设计极度复杂,需要利用船上尚未完全理解的量子纠缠谐振器才能维持稳定。 在探索过程中,船员们找到了塞洛斯文明留下的全息记录。这些记录描绘了一个辉煌的文明,但同时也揭示了他们迅速衰亡的真相:他们试图利用“源点”的力量来控制宇宙的基本定律,结果却引发了“熵变加速”(Accelerated Entropy),导致他们的世界在一夜之间崩溃。 最关键的发现是一段加密的核心信息。语言学家和人工智能专家——年轻的李明(Dr. Li Ming)——在经历了数周的艰苦破译后,成功还原了警告的核心内容:“源点”的力量并非可控,它只会带来终结。 第三部分:权力的诱惑与道德的抉择 “守望台”的发现立刻在星际间引起了震动。联邦高层和一些更具侵略性的势力(包括一个名为“无界议会”的秘密组织)都意识到了“源点”的潜力,并开始派遣自己的队伍前往探路者号所在的区域。 文斯舰长必须在两种极端压力下做出抉择:是向联邦汇报完整信息,任由复杂的政治和军事力量争夺这个可能毁灭一切的技术;还是按照塞洛斯人的遗嘱,将“源点”彻底封锁,哪怕这意味着放弃一个可能彻底改变星际文明进程的发现。 无界议会的一支突击小队,利用对塞洛斯人残余技术的粗暴理解,试图强行夺取“源点”的核心控制单元。他们相信,通过牺牲局部稳定来换取绝对的力量,是进化的唯一途径。 在最终的对决中,探路者号的船员们,凭借其对塞洛斯人哲学的深刻理解和无与伦比的团队合作精神,必须阻止“源点”被用于邪恶目的。他们不仅要对抗来犯的敌人,更要对抗控制这种终极力量所带来的精神腐蚀。舰长文斯最终选择了一个大胆且极度危险的方案:不是摧毁“源点”,而是利用探路者号的试验性曲速引擎,在塞洛斯人的技术协助下,将“源点”转移到一个维度夹层中,使其在数千年内无法被轻易接触。 尾声:遗产的重量 《星际迷航:失落的遗产》的结局并非以英雄的凯旋告终,而是一种沉重的责任感。探路者号成功地保护了宇宙的平衡,但他们也因此背负了一个巨大的秘密。他们带回的不仅是零星的技术数据,更是一段关于文明兴衰的惨痛历史。 这本书探讨了探索的伦理边界:当知识的力量超越了人类的智慧和道德准备时,保护的责任是否重于获取的权利?文斯舰长和她的船员们,在面对可能是宇宙中最强大的力量时,最终选择了谦逊与克制。他们的名字或许不会登上官方的英雄榜,但他们的决定,将决定未来数个世代的星际命运。他们的旅程,证明了最伟大的遗产,往往是那些被小心翼翼地隐藏起来的警告。 --- 关键词: 塞洛斯文明、维度物理、曲速引擎实验、幽灵星云、熵变、星际伦理、古代遗迹、相位稳定器。

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读后感

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用户评价

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说实话,我拿到这本《英语》时,心里是有点不屑的,毕竟市面上关于英语的书籍已经泛滥成灾了,大多是换汤不换药的陈词滥调。我本来以为这本会更进一步,或许会引入一些前沿的语言学理论,比如认知语言学在二语习得中的应用,或者基于神经科学的学习模型。结果呢?这本书的风格极其保守,仿佛时间停滞在了上个世纪八十年代。它对“死记硬背”的推崇溢于言表,里面充斥着大量需要逐字逐句背诵的例句和枯燥的词根词缀解析,让人感觉回到了中学时代被填鸭式教育支配的阴影中。我尝试去寻找一些关于如何利用现代技术辅助学习的章节,比如如何高效利用App、AI工具或者播客资源进行沉浸式学习,结果一无所获。作者似乎完全无视了学习环境的巨大变迁。更让我无法忍受的是,书中引用的许多例子和背景知识都显得陈旧且不接地气,读起来有一种强烈的疏离感。我需要的是一个能帮我撬开新世界大门的工具,而不是一本用来封存旧记忆的档案,这本书显然更倾向于后者,沉重得让人提不起劲。

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这本书的装帧设计其实很吸引人,简洁的封面和清晰的字体让我对阅读体验抱有一丝期待,但随后的内容完全辜负了这份视觉上的好感。我关注英语学习很久了,更侧重于理解语言背后的文化语境和思维模式。我期待这本书能提供一些深刻的文化洞察,比如英美文化中那些微妙的非语言交流信号,或者不同社会阶层使用英语的细微差别,这些“言外之意”恰恰是高阶学习者最需要掌握的。然而,这本书的内容处理方式极其表面化,基本上停留在“What to say”的层面,完全没有触及“How to mean”的深层结构。例如,书中介绍的礼貌用语,仅仅给出了几句固定的寒暄模板,却丝毫没有解释为什么在特定情境下使用这些模板会显得自然得体,而在其他情境下则显得矫揉造作。读完后,我感觉自己只是记住了一些孤立的句子,我的“英语思维”并没有得到任何实质性的拓展。它就像一本制作精良的烹饪指南,详细列出了食材和步骤,却忘记了告诉厨师火候的重要性,最终做出来的成品自然是索然无味。

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我购买《英语》这本书,是希望能找到一些突破现有学习瓶颈的“秘诀”或者至少是新的视角。我一直在研究如何将英语思维自然地融入日常思考,也就是所谓的“去中介化”学习。我期待能看到一些关于如何重塑大脑语言处理机制的建议,哪怕是一些创新的训练方法也好。遗憾的是,这本书的内容完全停留在传统教学法的框架内打转,几乎没有展现出任何对未来学习趋势的关注。它像一本老式的教学参考书,注重的是知识的罗列和标准答案的提供,而非启发性的探索。我特别失望的是,它对学习者在面对真实、不可预测的语言情境时的应对策略几乎没有提及。例如,当你在一个陌生的文化背景下,听不懂对方快速的口音或使用了你未曾学过的地道表达时,你该如何机智地“挽救”对话?书中没有提供任何关于这种即兴处理能力的训练思路。总而言之,这更像是一本关于“英语是什么”的辞典性概述,而不是一本指导我们“如何使用英语”的实用手册,最终的体验是大量时间投入后,收获甚微的空虚感。

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我对这本书的结构和叙事逻辑感到非常困惑,这简直是一场灾难。它没有明确的进阶路径,章节之间的过渡突兀得像是随机投掷骰子决定的。比如,刚讲完一个非常专业的语法术语定义,紧接着下一节可能就是对一篇不知名英文歌词的逐句直译,这种内容上的巨大落差让阅读过程充满了挫败感。我原本希望它能构建一个清晰的学习阶梯,从基础巩固到高级应用,让学习者能够根据自身水平找到合适的切入点。但这本书似乎假定读者已经具备了极高的基础,却又在某些基础概念上浪费篇幅进行冗余的解释。对于我这种希望通过阅读来提升语感的学习者来说,这本书的选文品味也成了一个大问题——大部分的阅读材料都显得过于学术化或者过于通俗化,缺乏那种既有信息量又具文学性的平衡之作。我试图从中找到一些能激发我持续阅读热情的亮点,但最终只找到了一堆结构松散、目的不明的文字堆砌。

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这本《英语》的书实在是让我摸不着头脑,拿到手的时候,我还满心期待能找到一些关于现代英语学习的革新方法,或者至少是针对特定群体(比如商务人士或备考者)的实用技巧。然而,翻开目录,内容却像是随机拼凑的碎片。它似乎试图涵盖从古英语演变到当代俚语的方方面面,但每一块都蜻蜓点水,浅尝辄止。比如,在讲到莎士比亚的语言特色时,作者罗列了一堆晦涩的词汇解释,却没有深入分析这些词汇如何影响了后世的文学表达;紧接着,下一章就跳跃到了美式口语中“like”这个词的滥用现象,这之间的逻辑跳跃之大,让人感觉像在看一部剪辑混乱的纪录片。我尤其想知道一些关于跨文化交际中语言误解的案例分析,毕竟这是当代英语学习者面临的实际挑战,但这本书里对此的探讨几乎为零,取而代之的是对一些早已被淘汰的语法规则的冗长讨论。如果你是想系统地提升某一特定技能——无论是听力、写作还是流利的口语——这本书提供的帮助微乎其微,它更像是一个广阔但空洞的知识地图,标注了许多地点,却从未真正带你走进去探索。我最终合上书本时的感受,不是充实,而是被大量信息流轰炸后的疲惫。

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