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出版者:海豚出版社

作者:朱永文

出品人:

页数:282

译者:

出版时间:2007-6

价格:19.80元

装帧:

isbn号码:9787801387486

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• 中学生作文
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《诗意栖居：中国古典园林美学探源》 内容简介 本书旨在深入探讨中国古典园林所蕴含的独特美学思想、哲学意境以及营造技艺，带领读者穿越时空，领略这一世界文化瑰宝的深邃魅力。我们聚焦于“诗意栖居”这一核心理念，剖析园林如何超越单纯的建筑功能，成为人与自然和谐共生的精神载体。 第一章：天人合一的哲学基石 本章追溯了中国古典园林产生的哲学渊源，重点阐释了儒家“中和”思想与道家“自然无为”理念对园林布局与意境营造的影响。 儒家与园林规划： 探讨“礼制”如何在宫苑的等级划分中体现，以及文人园林中对“修身养性”的追求如何转化为对空间秩序感的强调。分析了园林中轴线的设置、群体建筑的朝向等体现的伦理规范。 道家与山水本体： 深入解析《道德经》中“道法自然”如何指导造园师在模拟自然山水时，追求“似与不似之间”的艺术效果。讨论了“虚实相生”的辩证思维在处理水体、假山与建筑关系时的应用。 禅宗的空灵意境： 考察宋代以后，佛教禅宗对园林美学的影响，特别是“静观”与“内省”如何促使园林空间趋向于含蓄、简洁，追求一花一石所能引发的无限联想。 第二章：造园的艺术语言——空间与元素的交响 本章系统梳理了古典园林中构成景观的核心元素及其组合规律，揭示其独特的叙事方式。 “框景”与“借景”的视觉策略： 详细分析了漏窗、花洞、门洞作为“画框”如何引导观者视线，将园外之景（如远山、邻家树梢）纳入园内，实现空间的无限延伸。对比了江南园林与北方园林在借景手法上的差异。 叠山理水的匠心： 探讨了“掇山”艺术的精髓，从李诫《营造法式》到明清的造山理论，解析了如何运用太湖石、黄石等不同石材，模拟山之骨、脉络与气势。重点剖析了水体在园林中的象征意义（流动与永恒）及驳岸、理水的技术。 建筑与自然的对话： 研究亭、台、轩、榭在园中的功能定位及其与环境的融合。例如，探讨“曲径通幽”如何通过路径的迂回，营造期待感和层次感，以及厅堂开敞面朝水体或山景的设计布局。 植物的意象化运用： 阐述松、竹、梅（岁寒三友）、以及月季、海棠等在古典文学和园林设计中的文化符号意义，分析植物配置如何服务于季节更迭的景观效果。 第三章：从皇家到私家——园林类型的演变与地域特色 本章将从历史脉络出发，区分不同类型的园林，突出地域文化对园林风格的塑造作用。 皇家园林的气魄与规制： 以颐和园、承德避暑山庄为例，分析皇家园林如何融合南北山水精华，并融入政治权力与皇权象征的表达，强调其宏大叙事性与礼仪性。 江南私家园林的精致与内敛： 聚焦苏州、扬州等地的文人园林，如拙政园、留园。分析其如何在有限的面积内，通过精妙的分割、水池的巧妙处理，实现“咫尺之内再造乾坤”的境界，突出其对“情景交融”的极致追求。 岭南园林的地域适应性： 考察岭南地区园林（如广东顺德清晖园）如何应对炎热潮湿的气候，强调其对通风、遮荫、水循环（如雨水收集）的设计考量，以及在装饰艺术上融合地方工艺的特点。 第四章：诗词歌赋中的园林意境 本章聚焦于文学作品对园林意境的再创造和确立，强调园林是可居、可游、可赏、可吟的“立体诗篇”。 “移步换景”的文学化实践： 梳理历代文人墨客在园中题咏、写景的诗词，分析这些文字如何反过来定义了后世园林的审美标准。 匾额楹联的哲学提炼： 探讨园林中题词的艺术，匾额和楹联如何以凝练的语言概括特定空间的设计理念、主人的情怀，成为点睛之笔。 园林中的时间感： 分析古人如何通过花开花落、四季更迭、光影变化等自然现象，在园中构建出对时间流逝的深刻感知，实现“静中有动，动中有静”。 结语：当代价值与传承 本书最后一部分展望了古典园林美学在现代城市规划、景观设计中的启发意义，探讨如何在保护历史风貌的同时，让传统造园智慧在当代生活中焕发新的生机。它不仅仅是对过去成就的回顾，更是对未来人居环境高质量发展的哲学指引。 全书配有大量高清园林摄影图、经典园林平面图及设计手稿的解析，旨在提供兼具学术深度与阅读趣味的立体化研究成果。

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我发现这本书的编排似乎很注重“个性化提升”，它并没有强行要求所有读者都按照一个模子去写作，反而鼓励学生发掘自己的闪光点。在记叙文的写作指导部分，它花了大篇幅讨论了“如何写出真情实感”和“如何避免叙事流水账”。它并没有推崇那种戏剧化、情节跌宕起伏的故事，而是强调从日常生活中挖掘有意义的细节，通过细腻的心理描写和环境烘托来展现人物的成长与变化。书中提供了许多“主题深化”的训练题，要求学生从一个简单的事件中提炼出更深层次的人生哲理，这对培养学生的思辨能力和人文素养非常有益。每次完成这些训练，我都感觉自己的文字不再是空洞的叙述，而是开始有了自己的“温度”和“厚度”。对于那些文笔尚可但内容深度不足的同学来说，这本书无疑是打开了通往更高层次写作的大门，它教的不是如何应付考试，而是如何真正学会表达自我。

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从版本和配套资源来看，这本书的诚意也体现得淋漓尽致。装帧精美，便于携带和翻阅，更重要的是，它似乎还附带了线上学习资源的链接或二维码（虽然我没有仔细研究如何使用，但能感受到出版方的用心）。就内容本身而言，它在材料的选择上极为考究，既有经典的文学名篇片段作为范例，也有很多贴近当代中学生生活的热点话题进行讨论和写作引导，确保了内容的前沿性和相关性。例如，书中对于“网络伦理”和“环境保护”这类社会热点话题的作文立意探讨，分析得非常深入且具有建设性，能够帮助学生形成积极、负责任的社会价值观，这远超出了单纯的应试技巧范畴。总体而言，这不仅仅是一本作文辅导书，更像是一部系统的、全方位的写作能力提升手册，它覆盖了从基础到拔高的每一个环节，对于任何想要在中学生阶段切实提高写作水平的读者来说，都是一本值得反复研读的宝典。

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我之前尝试过好几本同类型的作文辅导材料，大多都陷入了“高大上”理论的泥潭，读起来晦涩难懂，根本无法应用到实际的考场写作中去。然而，这本辅导书的语言风格却出乎意料地亲切和接地气，它完全站在中学生的视角去思考写作中的痛点和困惑。比如，它详细拆解了“如何写出有画面感的景物描写”，不是简单地罗列什么“五感并用”，而是提供了许多生动的对比和模仿范例，告诉你如何通过动词和形容词的选择来营造氛围，这种具体到“词语”层面的指导，对于提升文章的文采和感染力起到了立竿见影的效果。此外，书中对议论文的论证结构分析也极为透彻，它用图表和流程图的方式清晰展示了“并列式”、“递进式”等几种主流论证结构的搭建逻辑，并配以近年来各地中考、高考的优秀范文进行反向解构，让复杂的逻辑变得一目了然。每次我写完一篇议论文感到力不从心时，翻开这一部分的讲解，总能迅速找到结构上的漏洞并加以修正，实在是很棒的“救急”良方。

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这本书最令我惊喜的是它对“限时写作”和“考场应试策略”的重视程度。很多辅导书只教你怎么写得好，却忽略了在中考、高考那短短的几十分钟内，如何高效地构思、布局并完成一篇高质量的文章。这本书专门设置了一个板块，模拟真实考试环境，提供了多种不同时间限制下的写作训练方案，并给出了针对性的时间分配建议，比如“审题用时不超过5分钟，结构布局10分钟，正文写作30分钟……”这种贴近实战的指导，对于提升考试中的时间管理能力有着极大的帮助。更绝的是，它还收录了一些“高分作文的‘套路’解析”，这里说的“套路”并非贬义，而是指那些经过验证的、能够快速拔高文章档次的固定模式，比如开头如何设置悬念或引用名言，结尾如何做到首尾呼应或发人深省。这些技巧的传授，让原本感到茫然的学生有了一个明确的努力方向和可量化的目标，让人在备考时心里更有底气。

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这本书的封面设计简洁大气，色彩搭配沉稳又不失活力，一看就是那种面向中学生的实用工具书。拿到手里感觉分量很足，纸张质量也相当不错，内页印刷清晰，排版布局合理，即便长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。首先吸引我的是它的目录结构，逻辑性非常强，从作文基础知识的梳理，到常见题型的分析，再到不同文体的写作技巧，层层递进，让人感觉条理分明，学习路径清晰可见。特别是它对“审题立意”这一核心环节的讲解，不仅仅是停留在理论层面，而是提供了大量的经典案例和详细的剖析过程，手把手地教你如何快速准确地抓住题目的精髓，避免了许多学生在动笔前就陷入迷茫的困境。书中对于“素材积累与运用”的部分也着墨颇多，不同于那种生硬的素材堆砌，而是强调如何将零散的素材内化为自己的思想表达，这一点对于提升作文的深度和广度至关重要。整体来看，这本书就像一位经验丰富、耐心细致的语文老师，总能在你需要的时候给出最精准的指导，绝不是那种泛泛而谈的空洞说教，而是充满了实操性的建议和可立即上手的练习方法。

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