《全國高等學校教材·職業衛生與職業醫學》在修訂過程中，在第5版的基礎上，適當增加瞭職業衛生與職業醫學內容的深度和廣度，以促進學生綜閤素質的提高，同時提齣瞭在第6版的教材編寫上要更進一步堅持圍繞環境與人的關係、接觸和健康的關係以及接觸劑量和效應關係的量化，把防治職業病上升到提高職業生命質量、形成職業醫學學科的新高度。
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