好奇的乔治去玩具店

好奇的乔治去玩具店 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:二十一世纪
作者:玛格丽特
出品人:蒲蒲兰绘本馆
页数:24
译者:崔维燕
出版时间:2007-8
价格:16.00元
装帧:
isbn号码:9787539137889
丛书系列:
图书标签:
  • 绘本
  • 小朋友
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  • 猴子
  • 儿童
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  • 儿童绘本
  • 冒险故事
  • 玩具店
  • 好奇心
  • 幽默动画
  • 启蒙教育
  • 互动阅读
  • 英语学习
  • 友谊主题
  • 探索精神
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具体描述

在玩具店里尽情地狂欢,玩遍所有新奇的玩具,是所有孩子的梦想。又一次,乔治替孩子们实现了这个梦想。

一个新玩具店开张,乔治和黄帽子叔叔一起去看。“嘿,小猴子不能进去!”店长说。可没等她反应过来,乔治已置身玩具的王国。“这么多玩具!”哈哈,看他那个被巨大的兴奋定格的背影。新的玩具店遭遇爱玩又好奇的小猴子,结果……

“这一大堆圆圈圈是什么?”乔治开始探索了……

看看呼啦圈在乔治手里有多少种玩法?可是店长生气了,她说“我的新店被你弄得乱七八糟!”怎么办呢?后来淘气但爱帮助人的乔治又做了些什么,让店长最后说“开业第一天,简直太成功啦!”

爱玩是孩子的天性,同时,每个孩子都隐隐地盼望有时会撞见“天下大乱”的景象,好让他们趁乱疯玩一下。这些“坏坏”的小愿望,在生活中可不容易实现,那就跟乔治一起来“过把瘾”吧!

“好奇的乔治去玩具店” 很久很久以前,在非洲的热带雨林深处,生活着一只名叫乔治的小猴子。乔治有着乌黑的毛发,一双圆溜溜、充满探究欲的眼睛,以及一条灵活得不可思议的长尾巴。他精力充沛,对周围的一切都充满了无尽的好奇心,也因此,他常常惹出一些令人啼笑皆非的小麻烦。 乔治最喜欢做的事情,就是观察和模仿。他会模仿鸟儿的叫声,学着孔雀开屏的样子在树枝间跳跃,甚至尝试用藤蔓荡秋千,每次都玩得不亦乐乎。他的好朋友,那位戴着黄色帽子、充满智慧的“黄帽子先生”,总是以一种温和而耐心的方式,引导着乔治探索这个广阔的世界。 一天,黄帽子先生带着乔治来到了一个全新的地方——一个琳琅满目、充满奇妙之物的地方。这里不是丛林,也不是城市,而是一个让乔治的眼睛瞬间就闪闪发光的地方。空气中弥漫着一种特殊的、混合着新奇材料和制造过程的气息,这种气息对于一只好奇心旺盛的猴子来说,简直是无与伦比的诱惑。 这里,陈列着各式各样、五颜六色的物品,它们安静地躺在货架上,却仿佛在用一种无声的语言,诉说着各自的故事。有的是光滑坚硬的,有的则是柔软舒适的;有的闪烁着金属的光泽,有的则呈现出温暖的木质纹理;有的体积庞大,需要用双手才能环抱,有的则小巧玲珑,适合放在指尖把玩。 乔治的小脑袋里,瞬间涌入了无数个问题。这些东西是什么?它们有什么用?为什么它们长得如此不同?每一样物品都像一个未解之谜,吸引着他去探究。 最先吸引乔治目光的,是那些能够发出各种声音的物品。有的装着小小的珠子,晃动起来会发出清脆的“叮当”声,像小鸟的歌唱;有的则能发出低沉的“嗡嗡”声,仿佛沉睡的巨兽在呼吸。乔治好奇地凑上前去,用他那灵巧的小爪子轻轻拨弄,每一次尝试,都带来了新的惊喜。他发现,只要用不同的力道、用不同的方式去接触,它们就会回应以截然不同的声音,这让他惊叹不已,仿佛掌握了一种全新的沟通方式。 接着,他的目光又被那些能够移动和变形的物品吸引了。有些轮子能够旋转,让它们在地面上滚来滚去,就像小动物在奔跑;有些零件可以拆卸和组合,就像拼图一样,可以变化出不同的形状。乔治跃跃欲试,他想知道,如果把这些小的东西组合在一起,会变成什么呢?他模仿着黄帽子先生之前的动作,小心翼翼地拿起一个圆形的零件,又拿起一个方形的零件,试图将它们连接起来。虽然有时连接得不太顺利,甚至会掉落,但他从未放弃,他的眼神里充满了专注和决心。 更让他着迷的是那些能够模仿现实世界中事物的物品。有小巧精致的餐具,可以让他假装在为朋友们准备盛宴;有色彩鲜艳的积木,可以让他堆砌出高耸入云的城堡;还有能够发出光亮的玩具,如同夜空中闪烁的星星,让他目不转睛。他甚至看到了一些模拟动物形态的玩具,它们虽然不会动,也不会叫,但那栩栩如生的样子,让乔治感觉它们就像是自己远方的亲戚,忍不住想要上前去抚摸和交流。 乔治对色彩的敏感也在这片区域得到了极大的满足。红色的、黄色的、蓝色的、绿色的……各种鲜艳的色彩交织在一起,仿佛一个巨大的调色盘。他会用鼻子去嗅闻不同物品散发出的细微气味,用爪子去感受它们表面的不同质地,用眼睛去记录它们在光线下的不同反光。每一个细节,都被他收入眼中,记入心中。 在探索的过程中,乔治也遇到了一些小小的挑战。有些物品太高,他够不着,只好使出浑身解数,利用周围的架子和支撑物,灵活地攀爬上去;有些物品的设计他一时无法理解,他就耐心地观察,一遍遍地尝试,直到找到正确的使用方法。他的动作虽然有时候显得笨拙,但那股不服输的劲头,却让人忍俊不禁,也深感佩服。 黄帽子先生在一旁,看着乔治沉浸在对这些新奇物品的探索中,脸上露出了会心的微笑。他知道,乔治的每一次尝试,每一次发现,都是一次宝贵的学习经历。这些物品,不仅仅是摆设,它们是人类智慧的结晶,是想象力的延伸,是孩子们了解世界、发挥创造力的重要工具。 当乔治小心翼翼地拿起一个能够发出音乐的玩具,跟着它的旋律轻轻摇摆身体时,他的脸上洋溢着纯粹的快乐。那种快乐,是源于探索未知、理解事物、并从中获得乐趣的纯粹的喜悦。他用自己的方式,与这些静止的物品进行了最生动的对话。 这个充满奇妙物品的地方,对于乔治来说,就像一个巨大的宝藏。在这里,他的好奇心得到了前所未有的满足,他的探索欲望得到了尽情的释放。他用他的眼睛、他的爪子、他的身体,去感受、去触摸、去理解这个他从未接触过的崭新世界。而每一次的接触,都为他增添了新的知识,为他的生活注入了新的色彩。 离开的时候,乔治的眼睛里依然闪烁着依依不舍的光芒。他知道,他今天在这里看到、听到、摸到的一切,都将成为他脑海中闪亮的记忆,激励着他继续以一颗好奇的心,去探索更广阔、更精彩的世界。而那些曾经只是静静地陈列在货架上的物品,在他的小小脑海中,已经化作了一段段充满趣味和启发的冒险经历。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的结构设计简直可以用“教科书级别”来形容,它在保持叙事流畅性的同时,埋藏了大量的可供反复挖掘的细节。我特别注意到,作者在构建场景时,很擅长使用对比手法。比如,某个安静的瞬间,突然被一个意料之外的声音打破,或者一个巨大的物体被放置在一个极其精巧的空间里。这种视觉和听觉上的张力,让整个故事充满了活力。更让人惊喜的是,这本书似乎暗含着一种鼓励“提问”的精神。它很少直接给出答案,而是把问题抛给了主角——自然也就抛给了读者——然后引导我们自己去寻找线索、推导出结论。这种“引导式阅读”,极大地激发了读者的主动性和批判性思维。我甚至忍不住拿起笔在旁边空白处画了些自己的猜想,这正说明了它成功地“激活”了我的创造力。这本书的影响力是深远的,它不是读完就丢弃的快餐读物,而是那种会让你在未来的某个时刻,突然想起其中某个小小的画面,然后会心一笑的经典之作。它的艺术价值和教育价值是完美融合的典范。

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这本书的精髓或许在于它对“耐心”二字的深度诠释。在现代社会,我们都习惯于即时满足,而这本书却耐心地展示了一个个体如何通过长时间的观察、反复的尝试来掌握一项技能或理解一个复杂的现象。我最欣赏的是,主角在遇到看似无解的难题时,并没有表现出焦躁不安,而是选择了一种近乎冥想的状态去观察周围的一切,等待灵感的出现。这种“慢下来的艺术”,在快节奏的当下显得尤为珍贵。书中对材质和形状的描述,比如那种光洁的表面如何反射光线,那种粗糙的纹理如何捕捉阴影,体现了作者对物理世界敏锐的感知力。这不仅仅是一个孩子的故事,它更像是一部关于如何培养专注力的指南。我读到后半部分时,我发现自己的呼吸都变得平稳了许多,仿佛真的被拉入了那种专注的氛围之中。这本书的配乐(虽然是想象中的)一定是柔和而富有层次感的,它能让人在喧嚣中找到一片属于自己的、可以静心探索的角落。这是一本需要用心去“听”和“感受”的书。

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我得说,这本书的魅力在于它的“真实感”。尽管故事发生在一个充满想象力的世界里,但主角的情感波动、遇到的困惑,却是如此贴近现实生活。我记得有一幕,主角因为一个计划没有立刻成功而表现出的那种小小的挫败感,那种耷拉下来的肩膀,那种若有所思的眼神,简直就是我童年无数次经历的缩影。这本书很诚实地展现了探索过程中的摩擦和不确定性,没有把世界描绘成一个处处完美、处处顺利的乌托邦。这种真实感反而让孩子更容易产生共鸣,他们会觉得:“对啊,我遇到事情也是这样的!”而这种共鸣,是建立有效学习和自我安慰的基础。而且,书中对环境的描绘,无论是光线的变化,还是微小的声音,都处理得非常到位,营造出一种沉浸式的空间感。读完之后,我甚至能闻到那种旧书页特有的味道,以及想象中那个地方特有的气味。这种多感官的刺激,让这本书的记忆点异常深刻。它教会了我们,即便是最平凡的探索,也值得用最认真的态度去对待。

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这本书的叙事方式简直是神来之笔,它没有采用那种传统的大道理说教,而是完全通过一系列生动、有趣的场景串联起来,让读者在潜移默化中领悟到某些道理。我尤其欣赏作者是如何处理冲突和解决问题的。你看,主角在面对一个全新的环境或者一个无法理解的物品时,他首先不是退缩,而是选择了一种非常积极的、近乎科学研究的态度去接近它。比如,书中对于某个特定物品的描述,那种细致入微的程度,让我仿佛能用指尖触摸到它的质感。而且,语言的选择非常巧妙,既有适合孩子理解的直白描述,又不失文学性,很多短语的组合读起来朗朗上口,充满了韵律感。每次读完一个小章节,我都会停下来回味一下刚刚发生的场景,想象着如果是我处在那个情境下会有怎样的反应。这本书的篇幅控制得恰到好处,每一页的信息量都经过了精心的计算,既不会让小读者感到信息过载,又能保持故事的连贯性。它成功地将一个看似简单的日常活动,提升到了探索和发现的层面,这才是高明的儿童文学的标志。我感觉这本书不仅仅是关于“看”,更是关于“如何去看”的教科书。

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天呐,这本书简直是带我回到了童年!那种纯粹的、对未知世界充满热忱的眼神,仿佛又重新点燃了。我特别喜欢作者对细节的捕捉,比如主角发现新事物时,那种小心翼翼又按捺不住的好奇心,简直跃然纸上。书中的插画风格真是太讨喜了,色彩鲜明却不刺眼,线条圆润,让人一看就觉得温暖。我记得其中有一段情节,主角为了弄清楚一个复杂的机械玩具的运作原理,简直是煞费苦心,各种尝试、各种小小的“破坏”和“重建”,最终恍然大悟的表情,我都能想象得到。整个阅读过程,我几乎是屏住呼吸跟着主角一起探索的。它巧妙地传达了一种信息:探索和尝试本身就是一种乐趣,失败并不可怕,重要的是从中学习。而且,这本书的节奏把握得非常好,时而紧张刺激,时而又回归到一种宁静的观察之中,让人沉浸其中,完全忘记了外界的时间流逝。我甚至在想,如果我小时候能有这样一本启蒙读物,我的学习方式可能都会不一样呢。这本书不只是给孩子看的,很多成年人可能也需要这种“重置”一下自己看待世界的视角,找回那种对生活细微之处的敏感度。总之,这是一次非常愉快的阅读体验,值得反复品味。

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201812,4+1。

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之前介绍过的小猴子乔治系列,溢溢的大爱

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“妈妈,我的玩具店也要开业了,你不要错过我的开业时间哦 ”“妈妈,那个小女孩为什么也喜欢恐龙玩具啊”

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幼儿园的记忆~~现在竟然还能碰到~

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有一只小猴子做店员的玩具店,是吉普赛人开的吧哈哈

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