《新编美学教程》是立足当代与传统交融视野、以新体例编撰的高校美学原理课程教材。编者从审美沟通这一新视角考察美学问题,对审美体验、审美媒介、审美文本、审美符码、审美语境、审美文化、审美鉴赏、美学批评等问题作了全面而深入的论述,在美学对象、美的古典性与现代性价值形态、当代审美文化前沿景观等方面表达了一系列新见解,还就功利与无功利间性、反审美、无意识的商品化、后情感、惊羡体验、回瞥体验、异趣沟通等新概念、新现象作了敏锐而独特的剖析,提出冷眼温心和臻美心灵的养成等新主张。
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我也读王一川的教材的 真的
评分從審美溝通這一新視角考察美學問題,對審美體驗、審美媒介、審美文本、審美符碼、審美語境、審美文化、審美鑒賞、美學批評等問題作了全面而深入的論述,在美學對象、美的古典性與現代性價值形態、當代審美文化前沿景觀等方面表達了一系列新見解,還就功利與無功利間性、反審美、無意識的商品化、後情感、驚羨體驗、回瞥體驗、異趣溝通等新概念、新現象作了敏銳而獨特的剖析,提出冷眼溫心和臻美心靈的養成等新主張。
评分这是我看得最认真的一部美学教材,那种热情至今都难忘!
评分從審美溝通這一新視角考察美學問題,對審美體驗、審美媒介、審美文本、審美符碼、審美語境、審美文化、審美鑒賞、美學批評等問題作了全面而深入的論述,在美學對象、美的古典性與現代性價值形態、當代審美文化前沿景觀等方面表達了一系列新見解,還就功利與無功利間性、反審美、無意識的商品化、後情感、驚羨體驗、回瞥體驗、異趣溝通等新概念、新現象作了敏銳而獨特的剖析,提出冷眼溫心和臻美心靈的養成等新主張。
评分烂!
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