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設計素描示範教程

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馮峰
上海人美
2007-9
116
25.00元
9787532249701

圖書標籤: 2019   


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发表于2024-11-11

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圖書描述

本教材結閤高職高專設計類專業的基本教學特點,強調基礎知識,基本技能的傳授。培養學生敏銳的觀察、分析能力,對空間的認識能力及錶現能力,又注重在現代設計理念的指導下,培養學生的設計構想的邏輯思維能力,以適應今後專業工作的實際需要。

本書理論從實用齣發,突齣其實踐性,同時注意理論知識的係統性和教學課程設置的全麵性。本教材為瞭方便學生的實踐訓練,選用瞭大量的圖片資料,其中有大師素描精品,也有部分美術專業院校老師和學生的作品,這些作品既能輔助教材起示範作用,又能供學生作範本臨摹學習。

附中素描基礎教學基於它同大學本科教學上的鏈接關係,同時又是造型藝術基礎之基礎這一認識,正確的觀察方法、思維方式和審美情操的培養是附中階段素描的根本所在。

素描訓練重在培養學生敏銳的藝術感覺,要求反應迅速,錶現簡潔,既要求有嚴謹的造型,又要求有豐富的錶現語言,最終達到具有全麵造型能力的教學目的。

素描是用綫條、明暗來錶現物象的形體、結構和空間的,在學習與研究過程中首先要理解整體與局部的關係,培養一個正確的整體觀察方法。其次要建立立體觀念,同時也要注重藝術錶現力、藝術創造力的培養。

教學安排應按照由簡入繁的教學原則,從石膏幾何體、靜物寫生過渡到石膏頭像、石膏陶像;再由真人頭像到半身帶手肖像構成一個科學的教學體係,循序漸進、有條不紊地實施教學。教學前期著重引導學生弄清比例、結構、明暗、解剖、透視、運動、節奏、體積感等寫實基本規律。畢業班則圍繞升學考試的基本要求有針對性地進行短期強化訓練。

教師是教學的主導,附中教師更應強調敬業精神,刻苦鑽研業務,探索與研究科學的教學方法。因材施教、因人施教、相互交流,活躍附中的專業教學氛圍,為高等藝術院校造變更多優秀的後備生。

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