小学生成语速查手册

小学生成语速查手册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:海峡文艺出版社
作者:海霞
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2007-4
价格:12.00元
装帧:
isbn号码:9787807191636
丛书系列:
图书标签:
  • 成语
  • 小学生
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具体描述

本书是以小学生为主要读者对象的成语手册,以成语首字拼音、成语首字笔画、成语次字笔画、成语第三字笔画、数字成语、分类成语等形式编排,方便学生读者查找成语,丰富小学生成语词汇。

好的,这是一本关于古代哲学与思想的著作的详细介绍: --- 《道德经:玄思与体悟》 书籍概述 《道德经》,又称《老子》,是中国古代最伟大的哲学经典之一,被誉为“万经之祖”。它不仅仅是一部哲学著作,更是一部蕴含着深刻人生智慧、治国方略和宇宙观的经典。本书旨在深入挖掘《道德经》的文本内涵,剖析其核心思想,并结合历史背景与现代语境,为读者提供一个全面、透彻的理解视角。 核心思想的深度剖析 《道德经》全书八十一章,分为“道经”和“德经”两部分,作者通常被认为是春秋时期的思想家老子。全书以“道”为核心范畴,构建了一个庞大而精微的哲学体系。 “道”的本体论:无形无名,万物之源 本书首先会详细阐述“道”的哲学内涵。老子笔下的“道”是宇宙万物的本源,它先于天地而存在,是绝对的、永恒的、不可名状的。书中对“道”的描述,如“无名之朴”、“独立而不改”、“周行而不殆”,都指向了一种超越人类语言和概念的终极实在。我们将探讨“道”如何体现为自然规律,以及它在个体生命中的显现。 “德”的实践论:体道而行 如果说“道”是本体,“德”则是“道”在具体事物和个体生命中的体现和运用。本书将深入解析“德”的实践层面,特别是“不争”、“知足”、“柔弱胜刚强”等核心德行。这些德行并非消极避世,而是深刻的处世哲学,强调顺应自然规律,以谦卑、柔和的方式应对世界的复杂性。 辩证思维的精髓:有无相生与祸福相倚 《道德经》充满了深刻的辩证法思想。例如,“有”和“无”的对立统一:“天下万物生于有,有生于无。”我们不会仅仅停留在对这些词语的字面理解,而是会探究老子如何用这种辩证关系来解释事物的演变规律。此外,“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”的思想,揭示了事物转化的必然性,引导读者在顺境中保持警惕,在逆境中看到转机。 治国之道:无为而治的政治哲学 《道德经》的政治思想是其重要组成部分。老子提倡“无为而治”,这并非放任自流,而是指统治者应遵循自然之道,减少干预,让百姓自行发展。《道德经》中对“圣人”的描绘,强调了统治者应具备的谦卑、朴素和清静的品质。本书将结合春秋末期的社会背景,分析“无为而治”在当时历史条件下的意义,并探讨其对后世政治思想的影响。 人生的智慧:静心与归真 对于个体而言,《道德经》是终极的生命指南。它教导人们如何通过“致虚极,守静笃”来达到内心的安宁,如何通过“知足常乐”来摆脱物欲的束缚。书中对“朴”的推崇,是对人回归本真状态的呼唤。我们将探讨如何将老子的智慧应用于现代生活中的压力管理、人际关系以及个人成长。 文本的流传与影响 本书还将回顾《道德经》自问世以来的流传历史,包括其在汉代被列入儒家经典体系,魏晋玄学时期的复兴,以及它对道家、禅宗乃至中国传统美学和艺术的影响。特别是它如何跨越文化藩篱,成为被全球广泛阅读和研究的东方智慧结晶。 学术研究与现代诠释 在文本解读上,本书采取严谨的考据态度,参照历代重要注本,力求还原老子思想的原貌。同时,我们也关注现代学者对《道德经》在生态哲学、管理学、心理学等领域的创新性诠释,展现这部古老经典跨越时空的生命力。 读者对象 本书适合所有对中国传统哲学、古代思想史、人生智慧感兴趣的读者。无论您是初次接触《道德经》,还是希望深化对这部经典的理解,本书都将提供一个清晰、深入且富有启发性的阅读体验。它不仅是一部哲学导读,更是一场通往内心宁静与宇宙和谐的玄妙之旅。 ---

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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说实话,我最近一直在物色一套适合孩子自己独立阅读的工具书,市面上同类产品看来看去都大同小异,要么就是内容太深奥,要么就是解释过于书面化,根本不接地气。直到我朋友推荐了这本《小学生成语速查手册》,我才算是找到了“真爱”。我是一个比较注重逻辑和条理性的人,翻开这本书后,首先注意到的就是它在结构上的严谨性。它不仅仅是按拼音首字母排序,还很贴心地设置了“主题分类”的小模块,比如“关于动物的成语”、“表达心情的成语”等等。这样一来,如果孩子在写作文或者进行口头表达时,想要寻找特定情境下的词汇,就能快速定位,而不是大海捞针。而且,这本书在解释成语的时候,采用了“原意+现代生活运用”的模式,这一点我非常欣赏。它不会死守着古文的解释不放,而是会结合现代小学生的日常生活场景来举例,比如解释“一目了然”时,会提到“把积木拼好后,桌子上的零件就一目了然了”,这种贴近生活的例子,让孩子能够立刻理解并尝试在自己的语言中运用起来。这种注重实用性和迁移能力的教学设计,远比死记硬背有效得多,它真正培养了孩子对语言的敏感度。

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我是一个老教师出身的家长,对教材的严谨性有着近乎苛刻的要求。在对比了市面上好几本同类型书籍后,我最终决定入手《小学生成语速查手册》,主要看重的是它在‘准确性’和‘深度适中性’之间的完美平衡。很多给低年级学生编写的成语书,为了追求趣味性,往往会过度简化甚至曲解原意,这对于打基础的孩子来说是百害而无一利。然而,这本手册在这方面做得非常出色。它对每一个成语的出处和典故都有简短的介绍,虽然是速查手册,但丝毫没有牺牲历史的厚重感。比如在解释“愚公移山”时,它没有回避“愚”这个字本身的含义,而是通过故事的完整性来阐述其内在的毅力精神。更让我觉得专业的是,它对一些多义成语的处理方式。它会明确指出在小学阶段需要掌握的核心意义,同时会用星标或小提示标注出其他可能的引申义,让有余力的孩子可以进行拓展学习,完全照顾到了不同学习进度的学生。这种分层级的处理,体现了编者对小学语文教学大纲的深刻理解。

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我是一个忙碌的职场妈妈,给孩子辅导功课的时间非常有限,大部分时间我希望他能自己摸索和学习。我需要的是一个能真正成为孩子“小老师”的书籍,而不是一个需要家长时刻在旁边盯着的“摆设”。《小学生成语速查手册》恰好扮演了这个角色。这本书的查询机制极其人性化,除了常规的拼音索引外,它还设置了一个非常实用的“近义词/反义词快速对照表”。比如,孩子如果记住了“兴高采烈”,他可以迅速在对照表中找到“喜出望外”或者“垂头丧气”这些相关词汇,一下子就拓宽了词汇的使用范围,学会了在对比中理解词义的细微差别。这种鼓励孩子自主构建知识网络的设计,极大地锻炼了他们的自主学习能力和联想思维。我发现,自从有了这本书,孩子不再是问我“这个词什么意思”,而是自己去查阅并主动告诉我:“妈妈,我今天学到了一个比‘高兴’更厉害的词!” 这种从被动接受到主动探索的转变,是这本书带给我最大的惊喜,它真正做到了赋能孩子,让他们成为学习的主人。

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这本新出版的《小学生成语速查手册》简直是为我们家那个小豆包量身定做的!我女儿刚上小学二年级,对新奇的事物总是充满了好奇,尤其对那些听起来“高大上”的词语特别感兴趣。以前给她讲成语故事,她总是听得云里雾里,很多典故我都得掰开了、揉碎了讲半天,她才能勉强记住个大概。但是自从有了这本手册,情况完全不一样了。首先,这本书的装帧设计就非常讨喜,封面色彩鲜亮,插图童趣十足,一下子就抓住了孩子的注意力。内页的排版也很清晰,字体够大,黑白分明,不会让孩子在查找的时候感到眼花缭乱。最让我惊喜的是它的内容编排方式。它不是简单地把成语堆砌在一起,而是巧妙地将每个成语配上了生动的图画和简短易懂的解释。比如那个“画蛇添足”的成语,配的图画简直绝了,那条蛇头上多出来的一只脚栩栩如生地展现了多此一举的滑稽感,女儿一看就笑了,然后就彻底记住了这个词的含义。这本书成功地将枯燥的文字学习转化成了一种视觉和趣味并重的体验,让学习成语不再是任务,而变成了一种探索和发现的乐趣。我觉得对于刚刚接触成语的小学生来说,这种方式的引导至关重要,它建立了一种积极的学习态度。

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我先生是搞设计的,他对任何视觉呈现都非常挑剔,这回买这本成语书,他居然难得地主动夸赞了。他说,从设计美学的角度来看,这本书的排版简直是“教科书级别的简洁有力”。我们家孩子现在正处于对电子产品高度依赖的阶段,阅读纸质书的时间越来越少,所以我们非常希望他看的书能够提供足够的视觉舒适度和专注力维持度。这本《小学生成语速查手册》做到了。它的留白设计非常合理,页面看起来不拥挤,即使孩子一次性看好几个成语,眼睛也不会感到疲劳。色彩的运用也非常克制,主要以黑白和少量的点缀色为主,目的性很强,所有的颜色都服务于信息的传达,而不是单纯的装饰。而且,书本的纸张质量也很好,拿在手里很有分量感,翻页时的手感也很顺滑。这种注重阅读体验的设计哲学,使得孩子在翻阅这本书的时候,能够更专注于内容本身,而不是被花哨的装饰所干扰。可以说,这是一本真正懂得如何“尊重”读者的眼睛的书。

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