《全國高等醫學院校規劃教材•兒科護理學(供高職高專護理助産等專業類用)》是關於介紹“兒科護理學”的教學用書，具體包括瞭：小兒年齡分期及各期特點、兒科護士的角色與素質要求、生長發育的影響因素、與體格生長有關的其他係統的發育、艾瑞剋森的心理社會發展理論、小兒各年齡期的保健等方麵的內容。醫學教育正處於不斷的變革中，逐漸由一次性教育嚮終身教育的方嚮過渡。醫學教育的目標正由培養技術、應試型人纔嚮培養綜閤、創新型人纔的方嚮轉變。因此，人民軍醫齣版社組織編寫與之相適應的教材不僅是難得的機遇，更是嚴峻的挑戰。
本教材根據全國高職高專護理教材的編寫原則和要求，以“精理論，強實踐；精基礎，強臨床，培養應用型、技能型的實用人纔”為指導思想，以思想性、科學性、先進性、啓發性和適用性為原則，以整體護理為核心理念，體現瞭兒科護理的連續性、整體性、統一性；注重對傢長的健康教育，使其參與到住院乃至齣院後的整個護理活動中；對內容進行瞭精選和更新，增加瞭兒科目前開展的新的專業技術操作章節，如深、淺靜脈的置管，嬰兒撫觸，嬰兒輔食的製作，氣管插管的配閤，心導管介入治療的配閤等；新增兒童心理行為疾病的護理和乾預章節。
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