中共中央党校函授学院入学考试复习纲要 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9787503533570

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穿越历史的轨迹：一部关于近代中国思想解放的深度研究 书名： 《觉醒的时代：从晚清到五四的中国知识分子群像与思想变革》 内容简介： 本书深入剖析了自晚清至“五四”新文化运动这一关键历史时期，中国知识分子群体如何从传统儒家思想的桎梏中挣脱出来，探索救亡图存的现代性道路。这不是一部简单的编年史，而是一部聚焦于思想脉络、人物命运与时代精神相互交织的深度历史叙事。 全书分为四个主要部分，结构严谨，层层递进： 第一部分：旧的秩序与萌芽的冲击（1840-1898） 这一部分着眼于鸦片战争后中国传统精英阶层所面临的空前危机。重点探讨了早期开明士大夫，如林则徐、魏源等人，在“师夷长技以制夷”思想指导下的早期尝试，及其内在的局限性。我们细致梳理了洋务运动的兴起与挫折，分析了其在引进西方技术层面上的成就，以及在政治制度和思想文化上未能实现根本性变革的原因。 核心章节将聚焦于康有为和梁启超领导的戊戌变法。书中不仅复原了“百日维新”的政治斗争细节，更着重考察了梁启超如何通过《时务报》等媒介，系统地介绍进化论、天赋人权等西方政治哲学概念，开启了中国知识分子对“变法”这一概念的全新理解。对早期留学海外的知识分子群体（如早期的留日学生）的思想动态，也进行了详尽的考证，展示了他们如何充当了新旧思想的“中介者”。 第二部分：革命的阵痛与主义的探索（1898-1911） 本部分围绕着甲午战后的社会思潮转向，特别是对激进改革和暴力革命的探讨。孙中山领导的资产阶级革命党人的思想基础、组织构架及其宣传策略被置于中心位置。我们分析了三民主义的形成过程，如何将民族主义、民权主义和民生主义熔铸成一套旨在推翻帝制的政治纲领。 然而，本书的特色在于对“思潮的真空期”进行了细致描摹。辛亥革命的胜利并未立刻带来一个清晰的现代国家蓝图。在袁世凯崛起的背景下，知识分子群体内部产生了深刻的分裂和反思。本书详细考察了对“共和”的早期困惑，以及改良派（如张太炎晚期的思想转变）与革命派在国家未来走向上的分歧。 第三部分：新文化的风暴与思想的“移植”（1912-1918） 辛亥革命后的十年，是文化上最为动荡，也最具创造力的“灰色十年”。袁世凯称帝的闹剧，使得知识分子彻底看清了政治革命的不足，注意力开始转向更深层次的文化和国民性改造。 本书将“新文化运动”的起源追溯至陈独秀、李大钊等人在上海和北京创办的进步期刊。我们详细分析了“打倒孔家店”的文化批判是如何针对传统士大夫的“精神内核”展开的，以及“德先生”（民主）和“赛先生”（科学）如何被视为重建国民精神的两根支柱。 特别值得一提的是，书中有一章专门探讨了西方思潮的“本土化”过程。例如，杜威的实用主义、柏格森的生命哲学在中国知识界引发的讨论深度，并非简单的概念搬运，而是与中国传统哲学中对“实践”和“变化”的理解进行了复杂的碰撞与融合。 第四部分：主义的汇流与时代的转折（1917-1920年代初） 这是全书的高潮部分，聚焦于十月革命对中国知识界产生的巨大震动，以及由此引发的马克思主义的传入与早期传播。 本书详细比较了早期中国知识分子对“自由主义”与“社会主义”的不同倾向。在分析早期马克思主义传播时，我们不仅关注了陈独秀和李大钊的理论建树，更细致地研究了早期学生和工人运动领袖如何将这些理论应用于中国的具体情境中，特别是对“无产阶级”的定义和理解。 最终，本书以一场关于“中国向何处去”的激烈辩论收尾，展示了在“五四”运动的洗礼之后，中国知识分子群体最终在激进主义和渐进主义之间做出的艰难抉择，为理解此后中国政治格局的形成提供了坚实的思想史基础。 本书的价值与特色： 本书的撰写严格依赖于一手史料，包括知识分子本人的日记、书信、早期期刊的原始文本，以及各国使节的报告。叙事风格力求客观、克制，注重历史细节的还原，避免后世的简单褒贬。它旨在帮助读者理解，在那个救亡图存的时代，知识分子们所面对的困境是何其复杂，他们思想的每一步跨越，都伴随着巨大的精神代价和深刻的自我否定。它描绘的不是一群被动接受西方文明的学者，而是一群在东西方文化夹缝中，以血肉之躯为民族寻找出路的探索者。

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这本书的装帧和内容排版真是让人眼前一亮，作为一名准备报考党校函授学院的考生，我希望能找到一本能系统梳理考点、直击核心内容的复习资料。拿到这本书后，我首先被它严谨的结构所吸引。从目录来看，它似乎涵盖了所有考试科目的主要知识点，并且按照逻辑顺序进行了精心编排。我特别欣赏它在每一章节前设立的“知识点速览”部分，这对于我们这种需要高效吸收信息的考生来说，简直是福音。它能让我迅速把握一个章节的重点和难点，从而更有针对性地进行复习。书中的讲解部分，语言风格偏向于官方和学术，力求准确无误，这很符合党校考试的要求。我感觉作者对历年考试的趋势和命题风格有着深刻的理解，很多地方的侧重都非常到位。比如在某个关键的历史事件的分析上，它不仅仅罗列了事实，更深入地剖析了其深层次的理论意义和现实指导价值，这一点对我建立宏观的政治视野非常有帮助。总体来说，这本书给人一种专业、可靠的感觉，让人觉得手中的复习资料是经过精心打磨的，能够提供坚实的理论支撑。

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坦白说，我对这本书的评价是基于它在我备考过程中所提供的独特价值——它成功地架起了一座从基础知识到高级应用之间的桥梁。我发现，这本书对于那些已经具备一定基础，但希望实现成绩突破的考生来说，具有不可替代的作用。它没有过多地浪费篇幅去解释过于基础的内容，而是将重点放在了那些高区分度的、需要深度理解和融会贯通才能把握的知识点上。比如，在涉及到不同历史时期政策对比分析时，它提供了一个清晰的对比框架，让我能迅速识别出不同阶段的内在逻辑差异。这种结构化的思考训练，远比单纯记忆时间线索要有效得多。这本书不是那种读完就能立刻拿高分的“速成秘籍”，它更像是一份精心绘制的地图，指引着你如何穿越知识的迷雾，到达成功的彼岸。它要求学习者投入时间去理解和消化，但所获得的回报是扎实的理论根基和应对复杂考题的自信心。

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这本书的实战价值远超我的预期。我之前也参考过其他几本复习资料，但大多停留在知识点的罗列上，缺乏对如何将知识转化为应试技巧的指导。然而，这本《复习纲要》在这方面做得非常出色。它不仅告诉我们“是什么”，更重要的是教我们“怎么答”。在一些比较灵活的论述题的备考部分，我注意到书中穿插了大量“答题要点提示”和“高分句式借鉴”，这些都是在实际考试中能直接提高分数含金量的干货。比如，在阐述某项国家政策时，它明确指出了哪些核心词汇是阅卷老师非常看重的，以及如何组织语言才能体现出对政策精神的深刻领悟。对于时间紧迫的考生来说，这种直击得分点的设计无疑是效率最高的复习方式。此外，它的习题设计也颇具匠心，选择题的干扰项设置得非常巧妙，能有效地检验考生是否真正理解了知识的细微差别，而不是死记硬背。这本书更像是一位经验丰富的前辈，手把手地带着你走过每一个知识盲区，指引你避开那些看似平常却暗藏陷阱的知识点。

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这本书的编排风格，相较于传统的教辅读物，显得更为沉稳内敛，处处体现出对学习者的尊重和对知识的敬畏。它的视觉设计非常朴素，没有花里胡哨的色彩或图片来分散注意力，全部的焦点都集中在文字本身的力量上。这种极简主义的风格，反而让人更容易沉浸其中，心无旁骛地进行深度阅读和思考。我尤其欣赏它在处理一些敏感或复杂的理论问题时所展现出的那种平衡和审慎的态度。作者的措辞极其精准，既保证了理论的正确性，又避免了可能引起歧义的表达。对于需要长时间面对书本进行高强度学习的我们来说，这种清晰、不累赘的文本结构，极大地减轻了阅读疲劳。它像一位沉静的导师，用最清晰的语言，引导我们一步步靠近真理。读完一个章节，你会感觉脑海中的知识结构更加清晰、稳固，而不是被大量信息轰炸后的混乱感。

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从内容深度上看，这本书展现了极高的学术水准，这对于一个旨在培养高素质人才的函授学院来说是至关重要的。我注意到，在对一些重大理论的梳理时，作者没有满足于简单的概念解释，而是追溯了其理论溯源和发展脉络。例如，在涉及某重要思想体系的论述部分，它清晰地勾勒出了这一体系在不同历史阶段的演变和深化，这使得我对理论的理解不再是孤立的碎片，而是形成了一个有机的知识网络。这种宏大叙事能力，对于提升考生的理论素养至关重要。我个人认为，党校的考试不仅仅是考察记忆力，更是考察对马克思主义认识论和方法论的掌握程度。这本书在这方面给予了我极大的信心，因为它在讲解每一个具体知识点时，都潜移默化地渗透着科学的思维方法。阅读过程中，我时常有一种醍醐灌顶的感觉，仿佛打开了一扇通往更高层次理论理解的大门，不再满足于表面化的理解，而是开始探究事物背后的本质和规律。

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