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高中生物(必修1)(配人教版)-教材完全解读-王后雄学案(课标本) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

高中生物(必修1)(配人教版)-教材完全解读-王后雄学案(课标本)
☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页
徐启发
中国青年
2011-6
202
23.30元
9787500663911

图书标签: 青春  学习   

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发表于2024-11-13

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

一个工作4年的文科生出于对大千世界的好奇把这本参考书当业余读物读完了，还按部就班做了题和单元测试。这本书在整体层面确实能够让人对知识有进一步了解，但依然有若干需要改进的地方：1. 生搬英语缩写的情况较多。比如细胞增殖那节，为什么前期、合成期和后期非得名为G1期、S期、G2期？以及光合作用那节我觉得迷惑学生的可能不是光合作用过程，而是各种英文字母代替的分子一会被激发一会又传递。2. 在讲解实验时，对于某些辅助材料的使用并未讲明原因。如果我是高一学生仅出于应试教育考虑，可能不会问层析液是什么，为什么研磨菠菜叶要放丙酮放二氧化硅还要放碳酸钙，怎么证明不是这些辅助材料导致的实验结果？以及在书本没讲明双缩脲试剂是什么的前提下，为什么你说蛋白质遇双缩脲试剂变紫我就信且据此去做实验？当然，整体而言学到很多

评分☆☆☆☆☆

文科的哥们儿......你们真的是生物必修什么都没学过吗233

评分☆☆☆☆☆

编的很好

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一个工作4年的文科生出于对大千世界的好奇把这本参考书当业余读物读完了，还按部就班做了题和单元测试。这本书在整体层面确实能够让人对知识有进一步了解，但依然有若干需要改进的地方：1. 生搬英语缩写的情况较多。比如细胞增殖那节，为什么前期、合成期和后期非得名为G1期、S期、G2期？以及光合作用那节我觉得迷惑学生的可能不是光合作用过程，而是各种英文字母代替的分子一会被激发一会又传递。2. 在讲解实验时，对于某些辅助材料的使用并未讲明原因。如果我是高一学生仅出于应试教育考虑，可能不会问层析液是什么，为什么研磨菠菜叶要放丙酮放二氧化硅还要放碳酸钙，怎么证明不是这些辅助材料导致的实验结果？以及在书本没讲明双缩脲试剂是什么的前提下，为什么你说蛋白质遇双缩脲试剂变紫我就信且据此去做实验？当然，整体而言学到很多

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