小学生每日练10分钟口算.五年级下 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:吉林音像

作者:汪济汇

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2007-1-2

价格:6

装帧:

isbn号码:9787888336094

丛书系列:

图书标签:

• 口算
• 心算
• 五年级
• 下册
• 小学数学
• 每日练习
• 计算能力
• 思维训练
• 基础训练
• 教材辅导

激发思维潜能，点燃学习热情：《全脑潜能开发训练》 适合对象： 小学阶段学生（尤其推荐三年级至六年级，可根据个人基础适当调整） 图书特色： 本书旨在提供一套全面、系统、科学的思维训练方法，帮助学生打通左右脑连接，提升整体学习效率与解决问题的能力。它不是针对某一科目的应试宝典，而是一本致力于培养学生核心学习能力的“思维健身房”。全书内容设计注重趣味性、互动性和实践性，引导学生在轻松愉悦的氛围中，建立起终身受益的思维习惯。 --- 第一部分：激活大脑，认识你的“超级计算机” (基础理论与热身) 第一章：欢迎来到思维的奇妙世界 本章首先用生动有趣的案例和故事，向小读者介绍我们的大脑是如何工作的。我们探讨大脑的两半球——左脑（逻辑、语言、分析）和右脑（图像、直觉、空间）各自的特长，并强调平衡发展的重要性。我们将解释为什么“死记硬背”往往效率低下，而“灵活运用”才是高效学习的秘诀。 1.1 你的大脑，不止于“学习”：通过日常生活的例子（如辨认人脸、骑自行车、解决迷宫），让学生理解大脑处理信息的复杂性和高效性。 1.2 左右脑的“对话”：介绍左右脑功能划分的初步概念，并设计简单的测试，让学生初步感知自己偏向的思维模式。 1.3 为什么需要“全脑”训练？：解释在快速变化的时代，单一技能不足以应对挑战，跨领域的思维整合能力才是关键。 第二章：思维的热身操：集中注意力 注意力是所有学习活动的基础。本章专注于提升学生的专注力和持续性，这对于需要深度思考的任务至关重要。 2.1 隧道视野 vs. 广域观察：区分两种注意力模式，并训练学生在需要时快速进入“深度专注”状态。 2.2 “番茄钟”小实践：引入简单的“工作-休息”循环概念，指导学生如何科学安排学习时间，避免疲劳。 2.3 视觉追踪与短期记忆训练：包含大量的找不同、快速记忆卡片序列的练习，强化视觉信息的捕捉和短期暂存能力。 --- 第二部分：逻辑与分析的基石 (左脑强化训练) 本部分着重于培养严谨的逻辑推理、清晰的分析能力和系统化的解决问题的步骤。 第三章：推理的艺术：从已知到未知 本章带领学生体验逻辑推理的乐趣，从最基础的归纳、演绎，到更复杂的链式推理。 3.1 侦探游戏：演绎法初探：通过“谁说了谎话”、“谁在什么时间做了什么事”等经典逻辑谜题，学习前提与结论的准确对应关系。 3.2 发现规律：归纳法的实践：提供一系列数字、图形或事件序列，要求学生找出隐藏的模式和生成规则，并预测下一个元素。 3.3 排除法：缩小范围的智慧：训练学生快速识别并剔除不可能的选项，提升决策效率。 第四章：结构化思维：梳理复杂信息 面对海量信息时，如何将其组织成清晰的结构是高效学习的关键。 4.1 “树状图”与“流程图”的构建：学习使用思维导图的基本元素（中心主题、分支、关键词），将一篇文章或一个概念进行结构化拆解。 4.2 比较与对比：找到差异与共性：提供两个相似但不完全相同的概念（如不同的历史事件、不同的自然现象），要求学生制作韦恩图或对比表格，深入理解其本质区别。 4.3 优先级排序训练：模拟生活或学习中的紧急任务，训练学生根据重要性和紧急程度进行合理排序。 --- 第三部分：空间与创意的飞跃 (右脑激发训练) 本部分侧重于培养学生的空间想象力、形象思维能力以及打破常规的创造力。 第五章：图像的魔力：空间想象力大挑战 空间能力是理解几何、地理、甚至工程学的核心。本章旨在提升学生在脑海中构建和操作三维事物的能力。 5.1 旋转与折叠：提供二维图形，要求学生想象它们在三维空间中旋转后的样子，或者想象一张纸被折叠后各部分的相对位置。 5.2 建筑师的视角：阅读简单的平面图描述，要求学生在草稿纸上准确画出对应的立体结构模型。 5.3 镜像与对称：大量的镜面反射练习，帮助学生精确掌握物体在不同角度下的视觉变化。 第六章：打破框架：横向思维的运用 横向思维（Lateral Thinking）即跳出既定思维模式，寻找非常规解决方案的能力。 6.1 “六顶思考帽”的简化版：通过指定不同的情绪或视角来审视同一个问题，鼓励从多角度发散思维。 6.2 联想与迁移：建立新连接：提供两个看似毫无关联的词汇（如“雨伞”和“火箭”），要求学生想出至少五种以上的方式将它们联系起来，激活发散性思维。 6.3 逆向思维练习：当问题问“如何做成？”时，我们反过来问“如何把它做坏？”，通过分析失败的原因来反推成功的关键。 --- 第四部分：融会贯通与应用 (全脑整合实践) 最后一部分将左右脑的训练成果整合起来，应用于解决复杂的综合性问题。 第七章：解决难题的“组合拳” 本章提供需要逻辑分析（左脑）和创新构思（右脑）相结合的复杂情境题。 7.1 策略规划实例：设计模拟城市建设、资源分配的小游戏，要求学生先分析现有资源（逻辑），再设计出创新的布局方案（空间/创意）。 7.2 故事重构与续写：提供一个开头不完整的复杂故事，学生需要利用逻辑链条保证情节合理性，同时运用丰富的想象力使故事引人入胜。 7.3 跨界知识的应用：将数学概念与自然现象结合（例如，用分数理解植物生长比例，用几何理解建筑稳定结构），真正实现知识的迁移和活学活用。 第八章：你的思维，你的未来 本章总结了全书的训练方法，并提供自我评估的工具，帮助学生将这些技巧内化为日常习惯。 8.1 训练日志与反思：指导学生记录每一次成功的思维突破和遇到的困难，明确自己的学习风格和改进方向。 8.2 保持好奇心：强调思维训练是一个持续的过程，鼓励学生在日常生活中保持提问、探索未知的好奇心，将“训练”融入“生活”。 全书提供丰富的图表、互动问答和挑战任务，旨在让五年级的学生在掌握基础知识的同时，真正享受到“会思考”的乐趣，为未来更深入的学习打下坚实而灵活的思维基础。

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我一直在寻找一本真正能让孩子在家中高效练习口算的书，市面上虽然有很多选择，但很多都显得过于学术化，缺乏趣味性。而《小学生每日练10分钟口算.五年级下》在这一点上做得非常到位。它不仅仅是一本练习册，更像是一个充满惊喜的学习工具。我注意到书页的排版设计非常清晰，每个题目都留有足够的书写空间，这点细节做得很好，避免了孩子因为空间不足而写的潦草。另外，每页的题量也控制得恰到好处，10分钟的设定非常科学，既能保证学习效果，又不至于让孩子感到疲惫。我还在想，如果书本能附带一些小奖励机制，比如完成一定数量的题目可以获得一些虚拟贴纸或者小徽章，那就更棒了！这样能极大地激发孩子的学习动力，让他们把口算变成一种习惯，而不是一种负担。我尤其看重的是题目难度是否循序渐进，能否涵盖五年级下学期的所有重点口算知识点，这点我还需要进一步了解。

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作为一名家长，我深知数学口算能力对孩子整体数学学习的重要性。这本《小学生每日练10分钟口算.五年级下》给我一种耳目一新的感觉。我惊喜地发现，它似乎非常注重题目的“情境化”设计，可能是融入了一些贴近孩子生活的小故事或者有趣的场景，让数学不再是冰冷的数字，而是变得生动有趣。这一点对于激发孩子的学习兴趣至关重要。我常常发现，当孩子能够理解题目的背景，或者将题目与现实生活联系起来时，他们的学习主动性会大大提高。10分钟的练习时长也显得非常人性化，符合小学生注意力集中的特点。我希望这本书能够包含不同类型的口算题目，比如加减乘除、分数、小数、甚至一些简单的应用题，能够全方位地锻炼孩子的计算能力。而且，如果书后能有详细的答案和解析，方便家长辅导孩子，那就更完美了。

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对于五年级下学期的孩子来说，口算能力是他们进一步学习数学的基础。我注意到《小学生每日练10分钟口算.五年级下》这个书名，本身就传达了一种“高效”和“坚持”的学习理念，这让我颇为赞赏。我希望这本书的题目设计能够紧密结合五年级下学期的数学课程标准，覆盖所有核心的口算技能，并且难度适中，能够逐步提升孩子的计算速度和准确率。我也会关注书本的整体风格，是更偏向于游戏化还是更偏向于传统的练习模式。但无论哪种，我希望它都能让孩子在10分钟内感到充实而有成就感。如果书本能在每页的开头或结尾加入一些励志小语或者数学小常识，那也能增加一些学习的乐趣。我还会留意书本的编排是否逻辑清晰，是否方便孩子查找错题和复习。

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说实话，我一直在关注市面上关于小学数学练习的书籍，希望能找到一本既能提升孩子口算能力，又不会让孩子产生抵触情绪的产品。《小学生每日练10分钟口算.五年级下》给我的初步印象是非常积极的。我特别关注它在“趣味性”和“实用性”之间的平衡。有时候，过于注重趣味性可能会牺牲掉一部分的知识训练深度，而如果过于注重深度，又容易让孩子感到枯燥。我希望这本练习册能够在这方面做得很好，比如题目设计既有创意，又不失严谨性，能够帮助孩子扎实地掌握五年级下学期的口算知识。另外，我还会留意书本的印刷质量和纸张的触感，这也会影响到孩子的阅读体验。如果纸张厚实，不易洇墨，印刷清晰，对孩子的视力也有好处。总的来说，我期待它能成为一个高效的学习工具，帮助孩子在短时间内获得最大的进步。

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哇，这本《小学生每日练10分钟口算.五年级下》的封面设计简直太吸引人了！我一眼就被那活泼可爱的卡通人物和鲜艳明亮的色彩抓住了眼球，孩子看到肯定会爱不释手。我平时就特别注重培养孩子的学习兴趣，而这本练习册在视觉呈现上做得真是太出色了，完全不像那种枯燥乏味的教材。它给我的第一印象就是：学习可以如此有趣！想象一下，每天抽出10分钟，让孩子在这样充满童趣的环境里轻松完成口算练习，这不仅能帮助他们巩固知识，还能在不知不觉中提升他们的计算能力和逻辑思维。我特别喜欢封面上的那个小知识点提示，感觉很贴心，就像是书本在和小读者打招呼一样，充满互动性。而且，厚度看起来也很适中，不会让孩子产生畏难情绪，每天坚持做下来，效果肯定会很明显。我迫不及待地想让孩子试试看，相信它会成为孩子学习路上的好伙伴！

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