语文七年级下册

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出版者:河北大学出版社
作者:河北省教育科学研究所
出品人:
页数:232 页
译者:
出版时间:2005年12月1日
价格:4.60
装帧:平装
isbn号码:9787810971072
丛书系列:
图书标签:
  • 语文
  • 七年级
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具体描述

《语文(7年级)(下册)》由河北大学出版社出版。

《古籍掇英:宋代笔记小说赏析》 作者: 王守仁 装帧: 精装 仿宋雕版设计 页数: 680页 定价: 188.00元 --- 内容简介 《古籍掇英:宋代笔记小说赏析》是一部深度聚焦于宋代笔记小说(特别是志怪、轶闻、社会风俗记录类作品)的学术与普及兼顾的文集。本书旨在带领读者穿梭回千年之前,通过那些被历史的尘埃半掩的文字碎片,重建一个鲜活、复杂且充满奇思妙想的宋代社会侧影。 本书并非传统意义上的教科书或教材,它完全规避了对现代义务教育阶段(如七年级下册)语文课程标准所规定的核心篇目进行系统讲解或选编,也未涉及任何当代白话文基础读本中的常见篇目。我们的焦点,完全锁定在宋代文人墨客们以随笔、札记形式留下的那些包罗万象的记录之中。 全书共分为十二章,每一章都选取了一部或数部重要的宋代笔记小说作为核心文本进行深入的解析和赏析。 第一章:<“青词”与“冷史”——欧阳修<小畜集>中的官场冷暖> 本章着重探讨了欧阳修在政治生涯中的那些不为人知的侧面记录。我们分析了其笔记中对同僚交往、党争暗流的微妙描写,这些内容往往是正史中难以捕捉的“人情”部分。重点解析了“冷史”观点的形成,即文人如何通过私人记录来对抗官方史学的刻板与僵化。 第二章:<梦境与谶纬——洪迈<夷坚志>的志怪谱系> 洪迈的《夷坚志》是宋代志怪小说的集大成者。本章细致梳理了其中收录的近两千条神怪、异闻、因果报应的故事。我们考察了这些故事如何反映了宋代民众的宗教信仰、对超自然力量的敬畏,以及士大夫阶层对民间传说的梳理与利用。特别关注了其中涉及的动物异变、仙人托梦等具体母题的演变。 第三章:<市井百态录——孟元老<东京梦华录>的“活化石”> 虽然《东京梦华录》常被用作研究北宋都城汴京繁华的史料,但本书更侧重于其中描绘的市井生活细节中的“小说性”。通过对瓦肆勾栏、茶坊酒肆的描写,我们探究了宋代娱乐文化中叙事表演的雏形,以及底层人民的语言艺术如何被文人记录下来,成为一种特殊的文学景观。 第四章:<文人相轻与友朋雅集——<冷斋夜语>的社交密码> 本章聚焦于记载宋代文人雅集、宴饮、书画鉴赏等场景的笔记。我们分析了这些记录如何揭示了宋代精英阶层的社交规范、品味标准以及他们之间微妙的竞争与互捧关系。重点解析了笔记中记载的“讦露”与“委婉”的表达艺术。 第五章:<奇技淫巧与匠人精神——对宋代科技侧影的捕捉> 本章跳脱出文学叙事,转而关注那些记录了宋代精妙工艺、天文历法或医学奇术的零散笔记。这些记录虽然篇幅不大,却为我们了解宋代技术发展的民间基础提供了宝贵的线索。例如,对精密计时工具的民间改良记录,以及某些秘制药方的记载。 第六章:<禅机与机锋——以语录体笔记观照宋代佛学思想的世俗化> 宋代是禅宗鼎盛的时期,大量禅宗公案和语录被记录在笔记中。本章探讨了这些记录如何将高深的佛学理论,通过生动、诙谐甚至略带“戏谑”的方式,渗透到士大夫的日常交谈和思考之中,展现了思想的世俗传播路径。 第七章:<女性的“失语”与“回声”——笔记小说中被规训的女性形象> 本章以批判的眼光,审视了宋代笔记中出现的女性形象。这些形象多是作为被观赏、被议论的对象出现,或是作为道德教化的反面教材。我们分析了笔记作者如何通过记录他人的轶事,来间接构建或巩固当时的性别规范。 第八章:<异域风情与边疆见闻录——宋代对外交流的侧面书写> 本书梳理了记载有关于海外贸易、与辽金交界地带风土人情、或使节出访见闻的笔记片段。这些内容展现了宋代士人对“外部世界”的好奇心和相对开阔的视野,与当时的边患紧张局势形成了有趣的对比。 第九章:<风水堪舆与土木工程的民间信仰> 探讨了笔记中关于地理环境、墓葬选择、建筑选址的民间信仰记录。这些内容往往夹杂着实用主义和宿命论,反映了宋代社会对“天人合一”观念在实际生活中的应用。 第十章:<戏曲的源头活水——宋杂剧与说唱的草稿> 通过分析记载了宋代戏曲演出片段、曲词残句或演员轶事的笔记,本书追溯了明清传奇兴盛前,民间说唱艺术的原始形态,揭示了其叙事结构和人物定型的早期特征。 第十一章:<物之性——宋代文人对器物和草木的“情痴”> 本章关注宋代笔记中对花卉、古玩、茶具等物的细致描摹。这种对“物”的独特关注,体现了宋人精致的审美趣味,以及他们试图在日常器物中寻找精神寄托的倾向。 第十二章:<笔记小说的文学史定位:承上启下的桥梁> 本书的总结部分,将宋代笔记小说置于整个中国文学史的脉络中进行考察,论述了它如何为后世的章回体小说(如“三言二拍”)提供了素材库和叙事模式,同时也是唐代传奇向明清小说的重要过渡环节。 --- 本书特色: 1. 文献扎实: 引用宋人原典,配以清晰的现代汉语注释和校勘对比,便于专业读者研究。 2. 视角独特: 侧重于笔记小说中“非主流”的社会生活与文化心理的挖掘,避免重复既有研究的经典篇目。 3. 装帧典雅: 采用仿古宣纸质感内页,配以传统线装书的局部装帧设计,力求在阅读体验上贴合其研究对象古典之美。 适用人群: 对中国古代社会史、宋代文化、非主流文学史有浓厚兴趣的学者、研究人员,以及对宋代生活细节充满好奇心的深度文学爱好者。本书不适合作为初级语文学习材料。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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不得不说,这本书在内容的选择上非常有品味。七年级下册的语文,恰好是学生们思想逐渐成熟,开始对世界产生更深层次思考的阶段。这本书恰好满足了这种需求,里面的很多课文都探讨了人生哲理、社会现象,甚至是对历史的思考。读着这些文章,我仿佛在与伟大的灵魂对话,他们的智慧和见解,让我对生活有了更广阔的视野。尤其是一些关于成长的故事,让我感同身受,仿佛看到了自己曾经的影子,也看到了未来的方向。书中穿插的一些名言警句,更是金玉良言,每次读到都能给我带来新的启示。虽然有些章节的词汇量对我来说还有些挑战,但我愿意花时间去查阅,去理解,因为我知道,每一次的付出,都会让我收获更多。这本书不仅仅是在教我语文知识,更是在塑造我的人格,让我成为一个更有思想、更有深度的人。

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这是一次非常出乎意料的学习体验。原本以为七年级下册的语文会比上册更加吃力,没想到这本书的编排方式却让我的学习过程异常顺畅。尤其是一些课文的解读,不再是生硬的解释,而是融入了更多的背景知识和文化元素,让我能够更深入地理解作者的意图和情感。我尤其喜欢其中的一些写作指导部分,它用通俗易懂的语言,讲解了如何构思文章、如何运用修辞手法,以及如何让自己的语言更加生动形象。这对我这个平时写作文总是“挤牙膏”的学生来说,简直是雪中送炭。还有那些课后的拓展阅读,虽然不是必读内容,但我每次都会花时间去看看,从中能发现很多有趣的故事和深刻的道理,也为我的写作提供了不少灵感。虽然还有很多篇章需要我去细细品味,但我已经能感受到这本书给我带来的巨大提升,它让我不再畏惧写作,反而开始享受用文字表达自己的过程。

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坦白说,我一开始对这本书并没有抱太高的期望,觉得不过是又一本需要硬啃的教科书。然而,当我真正开始阅读后,我被它所展现出的深度和广度深深吸引了。这本书不仅仅停留在字词句的表面,而是深入挖掘了语言背后的文化底蕴和人文情怀。我尤其喜欢其中关于传统文化的介绍,它用生动有趣的方式,讲述了许多鲜为人知的历史故事和民俗风情,让我对中华文化的博大精深有了更深刻的认识。阅读这些章节,我仿佛穿越回了古代,亲眼见证了那些辉煌的时刻。同时,书中也融入了许多现代社会的思考,引导我们关注社会问题,培养批判性思维。这本书的编排逻辑非常严谨,层层递进,让你在不知不觉中,对语文的理解达到了一个新的高度。它不仅仅是知识的传授,更是思维的启迪,让我受益匪浅。

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这本书拿到手的时候,我心里其实是有点忐忑的。毕竟是七年级下册的语文,想想初一的学习生涯,总觉得这会是一场硬仗。翻开第一页,一股熟悉的书香扑鼻而来,仿佛回到了学生时代,那种对知识的渴望和对未知的探索欲瞬间被点燃。目录的设计很清晰,每一章节都像一颗颗璀璨的珍珠,串联起语言的海洋。我迫不及待地开始阅读,从古诗词的婉约隽永,到现代散文的真挚朴实,再到议论文的逻辑严谨,每一部分都让我沉醉其中。老师布置的阅读任务,让我有机会接触到更多经典篇章,那些文字的力量,仿佛穿越时空而来,触动着我内心深处最柔软的地方。课后的练习题,也很有针对性,既能巩固当天所学,又能拓展思路,让我不再害怕那些看似复杂的题目。总而言之,这本书不仅是一本教材,更像是一位循循善诱的良师益友,引领我在语文的世界里,一步一个脚印地前进,感受语言的魅力,提升自己的表达能力。

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这本书带给我的感受,可以用“耳目一新”来形容。我注意到,相较于以往的语文教材,这本书在语言的趣味性上下了不少功夫。很多课文的选材都非常贴近生活,有的是发生在校园里的趣事,有的是关于家庭的温情故事,还有的则是对自然风光的细腻描绘。这些文章读起来一点也不枯燥,反而充满了活力和感染力。我常常被其中的人物形象逗乐,也被其中的情感所打动。更让我惊喜的是,这本书在课后练习的设计上也很有创意。除了传统的填空、选择题,还有一些需要学生自己发挥的项目,比如角色扮演、故事续写等等。这些练习不仅锻炼了我的语言表达能力,更激发了我的想象力,让我觉得学习语文是一件充满乐趣的事情。这本书就像一位活泼的小伙伴,带着我在语言的世界里尽情玩耍。

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