九州英才卷中卷:七年级语文.上.苏教版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:周沛耕 编

出品人:

页数:100

译者:

出版时间:2007-5

价格:18.80元

装帧:

isbn号码:9787530312582

丛书系列:

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• 七年级语文
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瀚海拾珠：古代诗文鉴赏与写作技巧精粹 本书简介 本书旨在为广大文学爱好者和初学者提供一套系统、深入的古代诗文鉴赏与写作入门指南。我们聚焦于中国古典文学宝库中那些璀璨的明珠，不拘泥于某一特定教材体系，而是以一种跨越流派、融汇古今的视角，带领读者领略诗词歌赋的独特魅力，并掌握实用的写作技巧。 第一章：溯源而上——古典文学的基石与风貌 本章首先勾勒出中国古典文学的宏大图景。我们将探讨文学发展史上几个关键的转折点：从《诗经》的质朴浑厚，到《楚辞》的瑰丽奇谲；从汉乐府的民歌遗风，到魏晋风骨的独立精神。我们不会停留在简单的年代罗列，而是深入剖析不同历史时期文学的社会背景和核心精神，帮助读者建立起对古典文学发展脉络的整体认知。 重点解析了“文心”与“风骨”的内在联系。什么是“风”？它是时代精神在文学上的投射，如盛唐的开阔奔放，宋代的内敛沉郁。什么是“骨”？它是作者对生活真切的体悟和坚韧的品格，是作品经久不衰的生命力所在。通过对比分析，读者将能体会到，优秀的文学作品无不具备这两者的完美结合。 第二章：格律之美——诗词曲赋的结构与韵律 诗歌之美，很大程度上在于其精妙的格律。本章将拆解律诗、绝句、词牌、曲牌的基本规范，但绝非枯燥的规则讲解。我们强调“活学活用”，理解格律的本质是为了更好地服务于情感表达。 平仄与对仗的音乐性： 我们会选取脍炙人口的篇章，用听觉而非纯粹的文字分析，展示平仄协调如何营造出抑扬顿挫的音乐感。对于对仗，我们将探讨工对与宽对的适用场景，理解对仗不仅仅是词性的对应，更是意境的互补与碰撞。 词牌的“面貌”： 不同的词牌，如《沁园春》的雄浑，《卜算子》的婉约，本身就带有一种预设的情感基调。本章会深入分析几个主要词牌的字数、句式和韵脚特点，让读者明白，填词是对既定框架内进行创造性表达的过程。 第三章：意象万千——古典文学中的象征体系 古典文学的表达往往含蓄而深沉，这得益于其高度成熟的象征体系。本章致力于建立一套“古典意象词典”。 自然物的多重寓意： 柳不再仅仅是树，它是“惜别”；梅不再仅仅是花，它是“傲骨”；月不再仅仅是天体，它是“思乡”或“永恒”。我们将梳理这些意象的流变，例如，“杜鹃”如何从南国之鸟演变为“啼血”的悲剧符号。 情景交融的奥秘： 分析苏轼“横看成岭侧成峰”的哲理，以及王维“明月松间照，清泉石上流”的禅意。重点阐述“景语即情语”的境界，即景物描写如何自然而然地渗透和烘托人物的情感，避免直白的抒情。 第四章：言外之意——鉴赏的深度与广度 鉴赏并非仅仅是指出作品的好坏，而是要探寻“为什么好”。本章提供一套多层次的鉴赏方法论。 文本细读（Close Reading）： 聚焦于动词、形容词和虚词的选择。文学家对遣词造句的极致追求，往往体现在这些看似细微之处。例如，分析“独上高楼，望尽天涯路”中“望尽”二字的张力。 互文见义与跳脱思维： 介绍中国古典文学中常见的修辞手法，如互文、借代、用典。特别是“用典”，分析典故如何在有限的篇幅内，承载了丰富的历史信息和复杂的情感纠葛。 时代的回响： 学习将作品置于其产生的时代背景中去理解。例如，理解李商隐诗歌中的朦胧美，必须结合晚唐的政治困境和个人的际遇。 第五章：笔端生花——古典写作手法的现代应用 本章将理论学习转化为实际操作。我们相信，理解古代大师的技巧，能够极大地提升现代散文和记叙文的表达能力。 叙事的节奏控制： 古人擅长通过场景的快速切换或长时间的聚焦，来调动读者的情绪。我们将解析赋体（如《滕王阁序》）中气势磅礴的铺陈手法，以及小令中意境的戛然而止。 摹形与状物的高级技巧： 如何用动态的视角描绘静态的景物？如何通过细节的捕捉使形象立体化？本章提供大量古代范例，指导读者如何运用夸张、比拟等手法，使文字具有画面感和冲击力。 “言之有物”的内涵： 古人讲究学问、修身与文章的统一。我们将探讨如何将自己对社会、人生的深刻思考，巧妙地融入到叙事或抒情之中，使文章达到“文以载道”的境界，而非空洞的说教。 结语：在传承中创新 本书不求读者成为旧文的复述者，而是希望读者成为古典精神的继承者和创新者。通过系统地学习和实践，读者将能领悟到古典文学的永恒魅力，并将这份深厚的文化底蕴转化为自己独特的文字力量。

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坦白说，我一开始对七年级的语文学习内容还有些顾虑，觉得可能会比较枯燥。《九州英才卷中卷:七年级语文.上.苏教版》彻底打消了我的这种想法。书中那些精心挑选的文章，无论是散文、小说，还是诗歌，都充满了人文关怀和生活气息。读着读着，仿佛就置身于作者所描绘的世界之中，与书中人物同悲同喜。作者的笔触细腻而生动，能够准确地捕捉到生活中的细微之处，并将其升华为富有哲理的思考。比如，在学习记叙文时，书中收录的文章，有描写亲情的温馨，有展现友情的珍贵，也有讲述成长的烦恼，这些都非常贴合我们七年级学生的实际生活，很容易引起共鸣。更重要的是，这些文章不仅让我们感受到了文字的力量，也让我们学会了如何去观察生活，如何去发现美，如何去表达自己的情感。书中还穿插了一些作者的创作心得和写作技巧，对于我们提升写作水平非常有启发。

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深入阅读之后，我惊喜地发现，《九州英才卷中卷:七年级语文.上.苏教版》在内容编排上，简直是为初中语文学习量身定制的。它不仅仅是知识点的堆砌，更注重引导学生如何去理解、去感悟、去运用。比如在讲解古诗词部分，书中并没有简单地给出注释和翻译，而是通过一些引导性的问题，鼓励我们自己去体会诗人当时的情感，去品味字里行间的意境。这种“授之以渔”的方式，远比直接告知答案更能激发我们的学习兴趣和独立思考能力。同时，书中的一些拓展阅读材料，也极大地丰富了我们的视野，让我们接触到更多优秀的文学作品，感受不同时代、不同作者的独特魅力。例如，在学习议论文时，书中选取了时下热门话题的评论文章，引导我们分析论点、论据，学习如何清晰地表达自己的观点，这对于培养我们的思辨能力和表达能力非常有帮助。此外，书中对于一些容易混淆的知识点，都有非常细致的辨析和归纳，让我们能够举一反三，彻底掌握。

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让我印象最深刻的是，《九州英才卷中卷:七年级语文.上.苏教版》在语法和词汇的讲解上，处理得非常巧妙。它没有采用死记硬背的方式，而是将语法知识融入到具体的语境中，让我们在理解句子意思的同时，自然而然地掌握语法规则。例如，讲解句子成分时，书中会选取一些常见的句子，引导我们分析主谓宾，理解句子结构，而不是单纯地列举公式。对于词汇的学习，也注重引导我们理解词语的积累和运用，通过近义词辨析、反义词对照等方式，加深我们对词语的理解和记忆。此外，书中还提供了一些非常有用的词汇拓展方法，比如联想记忆法、语境记忆法等，让我们能够更有效地积累词汇量。这些细致入微的设计，让原本可能令人生畏的语言学习变得轻松有趣，也为我们日后的学习打下了坚实的基础。

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初次翻开这本《九州英才卷中卷:七年级语文.上.苏教版》，就被它沉甸甸的分量和精美的装帧所吸引。封面设计古朴又不失现代感，细致的纹理仿佛诉说着千年的文化积淀，让人油然而生敬意。迫不及待地翻到目录，清晰的章节划分和丰富的知识点罗列，让我对即将展开的学习之旅充满了期待。每一章节的标题都设计得颇具匠心，或引人入胜，或直击要点，似乎在预示着其中蕴含的知识宝藏。从古诗词的雅致品读，到现代文的深刻解析，再到听说读写的全面训练，内容涵盖之广，让我初步感受到这是一套系统而全面的语文学习助手。特别是一些单元的标题，比如“烟火人间，寻常之美”，便能让人想象到其中定有许多贴近生活、触动心灵的优秀篇章。还有“古韵新声，文脉传承”这类标题，也暗示了书本在传承经典的同时，也在与时俱进，引导我们领略语文的时代魅力。整体而言，这本书给我的第一印象是内容丰富、结构清晰、设计精美，是一个值得深入探索的学习伙伴。

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总的来说，《九州英才卷中卷:七年级语文.上.苏教版》是一本不可多得的优秀语文学习教材。它不仅在知识的深度和广度上都做得非常出色，更在教学理念上体现了对学生学习特点的深刻理解。从语言的精妙运用，到思想的深刻内涵，这本书都为我们提供了一个广阔的学习平台。它鼓励我们主动思考，独立探索，并且在潜移默化中提升我们的语文素养。我尤其欣赏书中对于阅读理解的训练，它教会我们如何带着问题去阅读，如何抓住文章的中心思想，如何理解作者的写作意图。而对于写作部分的指导，也循序渐进，从审题立意到遣词造句，都给出了实用的建议。这本书就像一位循循善诱的良师益友，陪伴着我，让我对语文这门学科产生了前所未有的浓厚兴趣，也让我对自己的学习能力有了更强的信心。

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