化学(下册)

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出版者:人民教育
作者:人民教育出版社化学室 编
出品人:
页数:154
译者:
出版时间:1999-6
价格:10.80元
装帧:
isbn号码:9787107132018
丛书系列:
图书标签:
  • 化学
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具体描述

《化学 (下)》继承、发扬了原幼儿师范学校化学课本紧密配合幼师培养需要的特点,注意联系社会、生活、生产和幼儿教育实际。在内容的选取上,从学生毕业就职需要和未来继续发展的需要考虑,兼顾知识的系统性和实用性,有传统的基本知识和技能,也有现代环保知识,能源、材料等科普知识,卫生、健康等生活常识,等等;在内容的安排上,既考虑全体幼师生所应达到的最基本要求,也考虑学有所长的学生个性发展的需要,除安排有统一的必学内容外,还安排有可以灵活掌握的选学、阅读、资料和课外实验等内容;在内容的表达上,除力求深入浅出、通俗易懂外,从发挥学生主动性、培养能力的需要出发,尽量采用了启发式、讨论式、探索式的写法;在版式设计上,力求生动活泼、图文并茂,以增加可读性、激发学生的兴趣。

好的,这是一份图书简介,主题围绕其他学科领域,内容详实,力求自然流畅: --- 《寰宇探秘:从微观粒子到宏大宇宙的思维漫游》 引言: 人类对未知世界的探索从未停歇,无论是深入地核深处的炙热熔岩,还是仰望星空尽头的幽暗寂静,我们都在试图构建一个完整、自洽的知识体系。本书《寰宇探秘》并非聚焦于单一学科的深度挖掘,而是试图在多个关键科学领域之间搭建桥梁,为读者提供一个跨越学科界限的思维框架。我们相信,真正的理解源于知识的融会贯通,而非孤立的碎片。本书将带领读者进行一场横跨物理、生物、地质、信息科学乃至哲学思辨的宏大旅程。 第一部分:物质的序曲与结构的基石 章节一:量子世界的奇异几何 在经典物理学的宏大叙事之外,存在着一个充满概率和不确定性的微观领域。本部分将深入探讨量子力学的基本原理,但侧重点将放在其对物质构成的哲学启示上。我们将追溯德布罗意波粒二象性的提出,解析海森堡测不准原理的深层含义。重点介绍电子在原子轨道上的行为模式,如何通过薛定谔方程的解来描述这些‘概率云’,而非固定的轨道。我们不会过多纠缠于复杂的数学推导,而是着重于理解这些概念如何挑战我们对“实在性”的传统认知。例如,量子纠缠现象——两个粒子无论相隔多远,其状态依然瞬间关联——如何预示着宇宙信息传递可能存在我们尚未完全理解的维度。此外,我们将探讨量子场论的初步概念,理解基本粒子如何被视为特定场的激发态,从而为理解物质的终极构成奠定理论基础。 章节二:地球的生命摇篮:地质年代与板块运动 本书将视角从微观提升至行星尺度。地球并非一个静止的岩石球体,而是一个活跃的、不断演化的复杂系统。本部分将详细解析地质年代学的确定方法,从放射性同位素定年法的精妙之处,到地层学中揭示的地球历史剧本。重点讨论板块构造学说的建立过程,这一理论如何统一了大陆漂移、海底扩张和地震火山分布等看似不相关的现象。我们将分析俯冲带、海沟和洋中脊等地貌特征的形成机制,理解地幔对流如何驱动着数亿年尺度的地貌重塑。探讨超级大陆(如盘古大陆)的聚散循环,及其对全球气候和生物进化的深远影响。最后,我们将审视地球磁场的反转历史,以及它在保护大气层和生命免受宇宙射线侵害中的关键作用。 第二部分:生命的展开与信息的编码 章节三:生命起源的化学猜想与演化之树 生命,是宇宙中最引人入胜的现象之一。本部分旨在梳理现代生物学对生命起源的探索路径。我们将回顾米勒-尤里实验的意义,探讨生命基元(氨基酸、核苷酸)如何在早期地球的还原性环境中形成。随后,重点讨论“RNA世界假说”——即RNA可能先于DNA和蛋白质,承担了遗传信息存储和催化功能的历史阶段。在演化理论方面,我们将不再停留在达尔文的自然选择论上,而是深入探讨现代进化综合论,包括基因突变、遗传漂变、基因流动的机制。我们将使用系统发生学的方法,展示如何通过比较基因组学数据重建出“生命之树”的复杂分支,理解真核生物细胞的内共生起源,以及多细胞性的出现如何是生物复杂性飞跃的关键。 章节四:基因组的秘密:DNA的双螺旋与遗传密码 分子生物学是理解生命的钥匙。本部分将聚焦于遗传物质——脱氧核糖核酸(DNA)。我们将详细描绘DNA双螺旋结构的精妙设计,解析碱基对的配对规则以及信息存储的稳定性。重点讲解中心法则的各个环节:DNA的复制如何保证遗传信息的精确传递;转录过程如何将遗传信息转化为信使RNA;以及翻译过程,即核糖体如何根据mRNA上的密码子,精确地组装出特定氨基酸序列的蛋白质。我们还将探讨基因表达的调控机制,例如原核生物中的操纵子模型(如Lac操纵子)和真核生物中复杂的转录因子调控网络。最后,我们将展望基因编辑技术(如CRISPR-Cas9系统)对生命科学和人类未来可能带来的深刻伦理与科学挑战。 第三部分:逻辑的边界与认知的延伸 章节五:信息时代的架构:从图灵机到神经网络 本部分将探讨抽象的逻辑结构如何转化为现实世界的计算能力。我们将从数学基础出发,介绍图灵机这一理论计算模型的概念,理解什么是可计算性,以及什么是不可解问题(如停机问题)。这为理解所有现代计算机的理论极限奠定了基础。接着,我们将追溯电子计算机的发展历程,重点分析晶体管的发明和集成电路的出现如何实现计算能力的指数级增长。最后,本书将进入现代人工智能的核心——人工神经网络。我们将解析感知器、反向传播算法的基本原理,并讨论深度学习模型(如卷积神经网络和循环神经网络)如何通过模仿大脑结构来处理复杂的模式识别任务,例如图像识别和自然语言理解,思考机器智能的本质与未来方向。 章节六:复杂系统的涌现:秩序与混沌的辩证法 宇宙中存在大量无法通过简单线性加法来预测的现象,这些被称为复杂系统。本部分将介绍非线性动力学和混沌理论的基本思想。我们将以著名的洛伦兹吸引子为例,展示一个简单的微分方程系统如何产生对初始条件极度敏感的“蝴蝶效应”。我们将区分确定性混沌(系统是完全确定的,但长期行为不可预测)和随机性。随后,本书将讨论“涌现”现象——即宏观层面的复杂结构或行为如何从微观粒子间的简单互动中自发产生,例如蚁群的觅食路径、流体的湍流,甚至是金融市场的波动。理解复杂系统,是连接物理、生物、社会科学的又一个重要接口。 结语:知识的交汇点 《寰宇探秘》旨在展示,自然界和人类思维的运作,并非由孤立的法则主宰,而是一个相互交织、彼此影响的宏大系统。从量子场的激发到星系的形成,从DNA的复制到超级计算机的运算,我们所揭示的规律,本质上都是对信息、能量和结构转换的深刻洞察。阅读本书,期望读者能够超越专业壁垒,培养一种更加整体化、更具批判性的探索世界的能力。

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读后感

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用户评价

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拿到《化学(下册)》这本书,我最直观的感受就是它的“厚重感”。翻开书页,字里行间透露出一种严谨的学术气息,但同时,我并没有感觉到它像某些教科书那样枯燥乏味。我尤其喜欢书中在引入新概念时,所采用的那种循序渐进的方式。它不会一下子抛出很多专业术语,而是先从读者可能熟悉的生活现象或者简单的比喻入手,慢慢引导我们进入到更复杂的理论体系中。我举个例子,书中在讲到“溶液”这个概念的时候,并没有直接定义,而是先从我们生活中常见的“糖溶于水”的例子开始,一点点分析背后的原因。这种方式让我觉得学习过程更加轻松,也更容易产生共鸣。当然,我承认,作为一名初学者,我仍然在努力消化书中的很多内容。有些复杂的公式和推导,对我来说还是很有挑战性。但即便如此,我依然能感受到作者在努力让化学这门学科变得更加易懂。书中的插图和图示也非常精美,它们不仅仅是为了装饰,更是为了帮助我们理解抽象的概念,这对我来说是极大的帮助。

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说实话,拿到《化学(下册》这本书的时候,我心里是有些忐忑的。毕竟,化学这门学科,对于我这种文科生出身的人来说,一直都是一个巨大的挑战。但当我真正开始阅读之后,我发现我的担忧似乎有些多余。书中对一些概念的解释,虽然我不能完全理解其中的深奥之处,但作者的语言风格却非常平实,甚至可以说有些幽默。我尤其喜欢书中那些类比,它们将抽象的化学原理具象化,让我这个“小白”也能勉强跟上思路。比如,关于原子核的组成,作者用“小小的太阳系”来比喻,虽然我知道这只是一个简化,但至少让我对“中心”和“围绕”有了初步的印象。此外,书中的图示设计也是我非常欣赏的一点。那些精密的分子结构图,色彩鲜明,层次分明,虽然我还是辨认不出每个原子代表什么,但整体的立体感和空间感,让我觉得化学不再是冰冷抽象的符号堆砌,而是有着自己独特的美感。当然,我承认,有些章节的内容对我来说还是有点过于专业,我需要反复阅读,甚至需要借助一些其他的辅助材料才能勉强理解。但总体而言,这本书给了我一种“原来化学也可以这么有趣”的惊喜,它并没有让我觉得完全无从下手,而是为我打开了一扇探索的大门。

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《化学(下册)》这本书,我断断续续读了大概有半个月了。怎么说呢,一开始拿到这本书的时候,其实内心是有点抵触的,毕竟“化学”两个字,就足以让很多人望而生畏。但是,当我翻开第一页,看到那清晰的排版和精美的插图时,我的第一印象就有了些许改观。序言部分作者的恳切邀请,也让我觉得不那么像是冰冷的教科书,反而更像是一位循循善诱的老师在跟你对话。当然,具体的化学反应、分子结构这些我还没有深入到那个层面去理解,毕竟我还在前面的一些基础概念里摸索。我比较关注的是书中对于一些生活现象的解释,比如为什么肥皂可以去除油污,为什么铁会生锈等等。这些内容虽然我还没有完全消化,但能感受到作者试图将复杂的化学原理与我们日常所见所感联系起来,这一点做得挺用心的。而且,我发现书中穿插了一些历史故事,介绍了一些化学家的生平事迹,这倒是让我在学习知识的同时,也感受到了一些人文气息。我个人对这些小故事挺感兴趣的,觉得在枯燥的知识海洋里,这些小小的浪花能带来一丝清凉。总的来说,目前为止,这本书给我的感觉是,它不是那种高高在上的学术论文,而是试图用一种更贴近读者的方式来讲述化学。我期待接下来的阅读,能让我对化学有一个更直观、更深入的认识。

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《化学(下册)》这本书,我还没能完全深入到它的核心内容,目前更多的是在浏览和初步理解。令我印象深刻的是,作者在处理一些基础概念时,并没有简单地照搬定义,而是试图通过生动的语言和丰富的例子来阐述。我比较关注的是书中关于“反应”这个部分,虽然我还没有完全理解各种反应的机理,但作者在介绍时,会涉及到一些历史背景和实际应用,这让我觉得化学不仅仅是实验室里的公式,更是与我们的生活息息相关。比如说,书中提到了一些早期化学家在探索未知时的艰辛和乐趣,这让我对接下来的学习充满了好奇。另外,我也注意到,书中在一些关键的转折点,会设置一些小总结或者思考题,这让我有机会停下来,回顾一下刚才学到的内容,并尝试去运用。这一点我觉得非常人性化,能够帮助我巩固记忆,加深理解。虽然我承认,有些内容对我来说还是有些挑战,需要花费更多的时间去琢磨,但整体而言,这本书给我带来的感觉是,它在努力打破化学的神秘感,试图让更多人能够理解和欣赏这门学科的魅力。

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《化学(下册)》这本书,我目前还在学习的初级阶段,但已经能感受到它在内容的编排上的一些独到之处。书的整体结构,感觉还是比较严谨的,章节之间的过渡也比较自然。我比较关注的是一些宏观概念的引入,比如关于物质的分类,不同类别的物质有哪些基本的性质等等。作者在讲解这些基础知识时,并没有急于深入到复杂的反应机理,而是先建立了清晰的框架。我喜欢书中的一些图表,它们将一些数据和概念以可视化的方式呈现出来,大大减轻了我的理解负担。比如说,在介绍元素周期表的时候,书中的图表不仅展示了元素的符号和名称,还标注了一些关键的性质,这对我来说非常有帮助。另外,我也注意到书中在描述一些现象时,会引用一些实际应用的例子,这让我觉得学习化学是有实际意义的,而不是纯粹的理论学习。虽然我现在还没有完全掌握这些理论,但这种引导方式让我对接下来的学习充满了期待。总的来说,这本书给我一种扎实、有条理的感觉,它在夯实基础的同时,也为更深入的学习打下了基础。

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这什么封面。。。

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