牛津英语语法训练部分（上海版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9787532076475

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《现代汉语语法探微：结构、语义与语用》 本书聚焦于现代汉语的复杂语法体系，旨在提供一套深入、系统的分析框架，超越传统语法描述的局限，探讨语言结构如何与意义和实际交际功能相互作用。 第一部分：汉语句法结构的多维分析 本部分将句法结构视为一个多层次的系统，详细剖析了汉语特有的句法现象，并将其置于更广阔的语言学背景下进行考察。 一、 核心句法单位的界定与功能 词组层面的组合规则： 重点分析了动词短语、名词短语、形容词短语的内部结构，特别是定语、状语、补语的复杂修饰关系。探讨了汉语中“中心语前置”的普遍现象如何影响信息的组织和强调重点。例如，对“把”字句和“被”字句中受事者位置的句法句义制约进行精细划分。 主谓结构与非主谓结构： 对汉语中大量存在的省略主语、主谓不定式结构（如“天气晴朗”、“味道不错”）进行严格的句法划分。对比分析了陈述句、疑问句、祈使句的句法标记，特别是疑问词（如“谁”、“什么”）在句内和句外的浮动机制及其对信息结构的影响。 二、 句子层级的整合与层次结构 复合句的衔接与黏着性： 深入考察并分类了汉语中的各种复句类型，包括因果、转折、目的、条件等。不同于印欧语系中常见的从属连词，本书着重分析了汉语中大量依赖语序、虚词（如“就”、“才”、“也”）以及语境来实现的“黏着式”复合结构。探讨了层级嵌入对句子信息流动的制约。 话题与焦点机制的句法体现： 将话题（Topic）和焦点（Focus）的概念引入句法分析，研究这些语用功能如何在句子内部通过语序调整（如信息前置、后置）、使用特定结构（如“是……的”结构）来体现。分析了现代汉语中语序的灵活性背后的句法约束。 第二部分：语义解释与结构映射 本部分将分析的焦点从句子形式转向其内在的意义结构，探讨语法形式如何承载和编码语义信息。 一、 语义角色理论在汉语中的应用与修正 基于格（Case）的语义角色分配： 摒弃严格基于形态变化的格理论，转而采用以事件结构为核心的语义角色（施事、受事、经历者、工具等）分配模型。重点分析了动词的语义特征（如动作的边界性、体性）如何决定其支配的语义角色数量和类型。 体貌（Aspect）与事件结构： 全面梳理了汉语体貌系统，包括已然体（如“了”）、进行体（如“在”、“着”）、完结体（如“完”、“好”）的语法标记。探讨了这些体貌标记如何与句子的事件结构（起始、过程、结果）精确对应，形成对事件完整时间轮廓的描述。 二、 词汇语义对句法结构的制约 动词的“补语化”倾向： 深入研究了汉语中结果补语和趋向补语的半独立性。分析了“V + C”结构（动词后加的补语）如何从描述动作结果的语义成分，逐渐演变为具有强句法约束力的复合谓语结构，并探讨了其历时的演变轨迹。 数量短语的语义解析： 详尽分析了量词的语法化过程，以及数量短语（如“三个苹果”）在句子中作为定语、主语或宾语时的语义限制和句法分配规则，特别关注集合名词与个体名词的区别对量词选择的影响。 第三部分：语用因素在语法选择中的驱动作用 本部分侧重于考察语言使用者在特定交际情境中如何选择和调整语法结构，实现预期的语用效果。 一、 语用标记与情态的表达 语气词（Modal Particles）的功能考察： 详细分类并分析了“吗”、“呢”、“吧”、“啊”等语气词在句末的具体功能，揭示它们如何微妙地调节句子的强度、肯定程度、提问类型和说话者的情感倾向。强调语气词是连接句子结构与语用意图的关键桥梁。 情态动词与情态副词的异同： 对比分析了“可能”、“必须”等情态动词与“或许”、“一定”等情态副词在表达认知情态和义务上的差异，以及它们在句法层级上的不同嵌入位置对语义的细微影响。 二、 语境依赖性与指代机制 代词的共指与消歧： 研究了汉语中人称代词、指示代词在篇章层面的指代关系，尤其关注零指代（Zero Anaphora）现象，即在上下文清晰的情况下省略主语或宾语的选择标准。这部分内容深入探讨了语用上下文如何弥补句法层面的信息缺失。 篇章连贯性与结构选择： 考察了不同句法结构（如被动句与主动句、普通结构与话题前置结构）在维持篇章主题连贯性方面的不同效用。阐释了说话者如何通过选择更符合当前信息流向的句法形式，以提高信息传递的效率和清晰度。 总结与展望 本书通过整合句法、语义和语用三个层面的分析工具，力求提供一套全面、动态的现代汉语语法图景。它不仅描述了“是什么”的语法规则，更探究了“为什么”以及“如何”在实际交际中发挥作用。本书适合从事汉语语言学研究、对外汉语教学的专业人士及对高级汉语结构有深入学习需求的学习者研读。

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我是一名在职的英语学习爱好者，平时工作比较忙，所以希望找到一本能够高效利用碎片时间来提升语法的书。《牛津英语语法训练》完全满足了我的需求。这本书的排版设计非常清晰，每个语法点都配有简洁明了的讲解和大量的练习题。我最喜欢的是它的“快速回顾”部分，在每个章节的开头，都会对前面学过的知识进行一个简要的概括，这样我即使隔了一段时间再回来复习，也能很快地找回感觉。而且，它的练习题量适中，不会让人觉得负担过重，但又足够让你巩固所学知识。我尤其对书中的一些“易错点辨析”印象深刻，它能够提前预警我可能会犯的错误，并且提供正确的用法，这比我事后自己去发现错误要有效得多。我发现，在做了这本书的练习之后，我在日常的英语交流中，说出的句子也变得更加地道，不再是那种生硬的“中式英语”了。这本书让我觉得，即使时间有限，我也能够系统地、有成效地提升我的英语语法水平。

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说实话，我之前对语法练习题的印象就是枯燥无味，就是一遍遍地做同一类型的题目，然后对答案，感觉收效甚微。《牛津英语语法训练》彻底改变了我的看法。这本书的题目设计非常有创意，不仅仅是简单的填空和选择，它还包含了大量的句子重组、同义句转换、甚至是一些情景对话中的语法填空。这些练习形式非常灵活，让我始终保持学习的兴趣。我印象最深的是关于“非谓语动词”的练习，它通过不同的句子结构和语境，让我理解了不定式、动名词和分词在句子中的不同功能，而不是简单地记住它们的构成和形式。这本书的讲解部分也是点到为止，不啰嗦，直击核心，让我能够快速理解语法规则，然后立即投入到练习中去。我感觉这本书的题目难度梯度也很合理，从易到难，让我能够一步步地挑战自己，并且不断获得成就感。做完这本书，我感觉自己对英语的句子结构有了更深的理解，能够更灵活地运用各种语法结构来表达自己的意思，写作和口语的流畅度都有了明显的提升。

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作为一名非英语专业的研究生，我发现自己在学术写作中经常因为语法问题而感到困扰。虽然我的专业能力很强，但如果文章中充斥着语法错误，会极大地影响论文的质量和学术声誉。《牛津英语语法训练》这本书，可以说是我的“救星”。我以前总以为大学阶段的英语学习，语法已经不是重点了，但事实证明，扎实的语法基础对于任何高级的语言运用都至关重要。这本书的难度梯度设计得非常合理，从最基础的时态、语态，到更复杂的虚拟语气、倒装句，都涵盖得很全面。我特别欣赏它的“专项突破”章节，针对我一直觉得难以掌握的从句和非谓语动词，提供了大量的针对性练习，而且题目类型非常多样，有选择填空、句子改错，甚至还有根据语境填空，这些都帮助我深入理解了这些复杂语法点的内在逻辑。做完这些练习，我感觉自己对英语句子结构的把握更加精准了，写出的句子也更加严谨、专业。现在，我写学术论文时，自信心大大增强，因为我知道，我的语法基础已经足够牢固，能够支撑我表达更复杂的学术思想。

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这本书简直是我英语学习路上的“明灯”！作为一名正在准备雅思考试的学生，我深知语法是基础中的基础，但每次做题总是会因为一些细微的语法错误而失分。我尝试过很多语法书，但总是觉得要么过于枯燥，要么讲解不够深入。直到我遇到了这本《牛津英语语法训练》，我的学习状态才有了质的飞跃。书中的题目设计得非常贴合实际的英语使用场景，不是那种死记硬背的练习，而是让你在运用中去体会语法规则。比如，我之前对情态动词的混淆就非常严重，总是分不清“could”和“might”在表示可能性时的细微差别。这本书里的相关练习，通过不同的语境，让我深刻理解了它们各自的用法和含义，做完之后，我再遇到类似的题目，几乎都能准确判断。而且，它的讲解部分虽然精炼，但总是能直击要害，让我豁然开朗。我尤其喜欢它的一些“陷阱题”，虽然一开始会觉得有些难度，但一旦攻克，就会对相关的语法点形成牢固的记忆。现在，我在做阅读和写作时，明显感觉自己的语法错误减少了很多，句子也更加地道和流畅了，这对我备考的信心提升太大了！

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我是一名高中生，正处于英语学习的关键时期，老师一直在强调语法的重要性，但我觉得很多语法书的内容都太理论化了，让我很难提起兴趣。偶然间，我朋友推荐了《牛津英语语法训练》，我试着翻阅了一下，立刻被它吸引住了。这本书的编排方式非常人性化，它不是那种厚厚的一本，让你望而生畏，而是分成几个部分，循序渐进。我特别喜欢它的例句，都非常贴近生活，不像有些书上的例句那么晦涩难懂。比如，学习现在完成时的时候，书里给出的例句是“I have lost my keys. I can’t get into my house.”，这样的句子我一下子就能理解，并且能联想到自己生活中遇到的类似情况。而且，它还设计了一些错误分析的练习，让我知道自己平时容易犯哪些错误，并且知道如何去纠正。我以前对冠词的用法总是模模糊糊的，感觉没有规律可循，但做了这本书里的冠词练习后，我才真正明白了“a/an”和“the”在不同情境下的区分，现在我写作文的时候，用冠词的准确率大大提高了。这本书让我觉得学语法不再是一件枯燥的任务，而是一种探索的过程，让我对英语的理解更深入了一层。

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