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出版者:河南大学

作者:王西敏，申娜娜主

出品人:

页数:720

译者:

出版时间:2002-1

价格:34.50元

装帧:

isbn号码:9787810418973

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《古希腊哲学精要：从泰勒斯到新柏拉图主义》 作者： [虚构作者名，例如：亚历山大·里德尔] 出版社： [虚构出版社名，例如：启蒙之光书局] ISBN： [虚构ISBN] --- 书籍简介： 《古希腊哲学精要：从泰勒斯到新柏拉图主义》并非一本关于现代语言学习、考试技巧或特定学科词汇汇编的著作。它是一部深入探究西方思想源头——古希腊哲学的鸿篇巨制。本书旨在为读者提供一个清晰、全面且富有洞察力的导览，穿梭于数千年间雅典、米利都、斯巴达等城邦的思想激荡之中，解析那些奠定了人类理性、逻辑、伦理和形而上学基础的伟大智慧。 本书结构严谨，脉络清晰，共分为七大部分，系统地梳理了从自然哲学家们的宇宙观探寻，到柏拉图的理念世界，再到亚里士多德的实践智慧，直至希腊化时代与罗马晚期的精神转向。 --- 第一部分：米利都的曙光与自然哲学的开端 (The Dawn of Miletus and the Pre-Socratics) 本部分聚焦于公元前六世纪爱奥尼亚地区（特别是米利都）的早期思想家。我们探讨泰勒斯（Thales）“水是万物的本源”这一命题的深远意义——这标志着人类开始用自然性的解释取代神话叙事来理解世界。随后，引入阿那克西曼德（Anaximander）的“无限者”（Apeiron）概念，揭示了早期哲学家对“本源”（Archē）的抽象化努力。阿那克西美尼对“气”的论述，则展示了早期物理学思想的雏形。 我们随后转向赫拉克利特（Heraclitus）的“变动不居”哲学，深入分析其“对立面统一”的辩证思想，以及他对“逻各斯”（Logos）的精妙阐释。紧接着，我们将帕门尼德（Parmenides）的静止不变的“存在”概念与芝诺（Zeno）的著名悖论进行对照，探讨他们对感官经验与理性认知的根本分歧，这构成了西方形而上学“一与多”争论的起点。 最后，本章细致考察了恩培多克勒的“四元素说”以及阿那克萨哥拉的“心智”（Nous）概念，并着重分析了原子论者留基伯和德谟克里特的物质决定论，为后续的唯物主义思潮埋下伏笔。 第二部分：智者学派与人类境况的转向 (The Sophists and the Turn to Human Affairs) 本部分将视线从宇宙转向城邦内部，探讨智者学派（Sophists）的兴起及其对公共生活的影响。我们详细分析了普罗泰戈拉“人是万物的尺度”这一相对主义论断的核心内涵及其对真理概念的颠覆。格吉亚斯（Gorgias）关于存在、知识和语言的彻底怀疑论（“无物存在；即使存在，亦不可知；即使可知，亦不可传达”）被置于当时雅典民主辩论的背景下进行考察。 本书深入剖析了智者学派的修辞学训练如何重塑了政治和法律实践，同时也批判性地审视了柏拉图和苏格拉底对他们的指责——即他们将知识商品化，削弱了客观道德的根基。本章强调，智者学派虽然常被描绘为诡辩家，但他们无疑是首批系统性探讨知识论、语言学和伦理相对性的思想家。 第三部分：苏格拉底的伦理革命与方法论 (Socrates’ Ethical Revolution and Methodology) 本章集中讨论了苏格拉底（Socrates）在哲学史上的独特地位。我们探讨他如何将哲学焦点从自然转向了人类的灵魂（Psyche）和“何以为善”的探寻。重点阐释了其核心思想：“知识即德性”（Virtue is Knowledge）以及“未经审视的生活是不值得过的”。 本书详细介绍了苏格拉底的“诘问法”（Elenchus）——一种通过系统性的质疑来揭示知识盲点、引导个体进行自我认知的对话技巧。我们借由柏拉图对话录中对苏格拉底形象的刻画，分析了其“助产术”的真正含义，以及他最终以身作则所确立的殉道者形象，如何成为西方哲学理性精神的象征。 第四部分：柏拉图的理想国与实在的结构 (Plato’s Republic and the Structure of Reality) 柏拉图（Plato）的学说构成了西方形而上学和政治哲学的基石。本部分对柏拉图的整体思想体系进行了深入梳理。首先，我们详细解析了“理念论”（Theory of Forms），解释了可感世界与理念世界的二元对立，以及“善的理念”在知识等级中的至高地位。通过“洞穴寓言”与“线段论”，本书直观地展示了柏拉图对知识层级的划分。 在政治哲学层面，本书细致剖析了《理想国》（The Republic）中关于正义的定义，理想城邦的三个阶层（哲人王、护卫者、生产者）及其相应的德性（智慧、勇敢、节制）。我们探讨了柏拉图对诗歌和艺术的批判，并将其置于其整体知识论框架内进行理解。此外，我们还考察了柏拉图在《斐多篇》中对灵魂不朽的论证，以及他在《会饮篇》中对“爱”（Eros）的升华。 第五部分：亚里士多德的系统构建与经验主义转向 (Aristotle’s System Building and the Turn to Empiricism) 本书随后转向柏拉图的学生亚里士多德（Aristotle），解析他如何构建起一个包罗万象的知识体系，并批判性地修正了其导师的理念论。我们着重介绍了亚里士多德的“四因说”（因果论）——质料因、形式因、动力因和目的因，这是理解其物理学、形而上学和目的论（Teleology）的关键。 在逻辑学方面，本书详细介绍了三段论（Syllogism）的结构及其在归纳和演绎推理中的基础作用，展示了亚里士多德如何奠定了形式逻辑的学科地位。在伦理学上，我们深入探讨了《尼各马可伦理学》中的“幸福论”（Eudaimonia），解释了“中道”（Golden Mean）的概念，以及实践智慧（Phronesis）在获得道德行为中的核心作用。最后，我们概述了亚里士多德在生物学、形而上学（作为“首因”的“不动的第一推动者”）和政治学中的主要贡献。 第六部分：希腊化时代的哲学流派 (The Schools of the Hellenistic Age) 随着亚历山大大帝时代的到来，哲学重心从城邦政治转向了个人如何在动荡的世界中寻求心灵的宁静。本部分详细介绍了三大主要流派： 1. 斯多葛主义（Stoicism）： 探讨其自然神论（宇宙被理性原则所支配），以及如何通过接受命运（Amor Fati）和培养内在的“不动心”（Apatheia）来达到幸福。 2. 伊壁鸠鲁主义（Epicureanism）： 解释其目的论——追求没有痛苦的宁静状态（Ataraxia）和身体的无痛（Aponia），以及其对原子论和恐惧消除的强调。 3. 怀疑主义（Skepticism）： 考察皮浪主义（Pyrrhonism）如何通过悬置判断（Epochē）来避免知识上的痛苦和教条主义，最终导向心灵的宁静。 第七部分：新柏拉图主义与古希腊哲学的终结 (Neoplatonism and the Conclusion of Antiquity) 本书的最后部分聚焦于普罗提诺（Plotinus）所创立的新柏拉图主义。我们详细阐述了“流溢说”（Emanation）——从至高的“一”（The One）如何依次流溢出“努斯”（Nous，理性/理念世界）和“灵魂”（Psyche），直至物质世界的形成。本书将此视为古希腊哲学精神的最后一次宏大综合，它试图在柏拉图的理念论和亚里士多德的系统之间建立一种神秘的、等级化的宇宙观。新柏拉图主义的强调个体通过冥想和“回归”（Epistrophē）与“一”重新结合的途径，对后来的基督教和伊斯兰哲学产生了不可磨灭的影响。 --- 目标读者： 本书面向所有对西方文明、思想史、形而上学、伦理学和古典学感兴趣的严肃读者。它要求读者具备对复杂概念进行深入思考的意愿，而非仅仅寻求快速记忆或应试技巧。本书是理解西方理性传统的必读之作。

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在备考PETS的过程中，词汇量一直是我的短板，因此我投入了很多时间和精力去寻找一本合适的词汇书。《PETS应试词汇》这本书给我留下了很好的第一印象。我欣赏它在编排上的科学性，并非随意的堆砌，而是根据PETS考试的特点，进行了合理的划分和组织。比如，可能将词汇按考试大纲的等级或者主题进行分类，这种清晰的结构使得学习过程更有条理，也更容易把握重点。我特别关注了书中对词汇的解释是否详尽，以及例句是否具有代表性。我期望这本书不仅能提供单词的中文意思，更能深入讲解其英文释义，并配以生动、贴切的例句，最好是能够体现PETS考试中常见的句式结构和表达方式。如果书中还能包含一些词汇练习题，特别是那些能够考察词汇在语境中运用的题目，那将极大地提升我的学习效率。我希望通过这本书，能够有效巩固我已有的词汇基础，同时又能够识别并掌握那些对PETS考试至关重要的“高分词汇”，从而在考试中能够更准确、更流利地表达自己的观点，顺利通过PETS考试。

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作为一名渴望在PETS考试中取得突破的考生，我一直在寻找一本能够真正帮助我提升词汇量的教材。经过一番仔细的搜寻和比较，我最终选择了《PETS应试词汇》。虽然这本书的实际内容我还没来得及深入研读，但从我初步翻阅和了解到的信息来看，它似乎非常符合我的需求，并且给我留下了深刻的印象。这本书的整体设计风格非常清晰明了，我喜欢它将词汇按不同的主题和场景进行分类的方式，这使得我在记忆和运用时不会感到杂乱无章。每一个词条的解释都相当到位，不仅提供了标准的英文释义，还附带了例句，这些例句都紧密贴合PETS考试的实际语境，这一点尤为重要。我特别欣赏书中对词语辨析的处理，很多时候，形近词、同义词之间的细微差别往往是考生失分的关键。《PETS应试词汇》似乎能够精准地抓住这些易混淆的点，并给出清晰的辨别方法，这对于我来说是极大的帮助。此外，书中还融入了一些针对PETS考试题型的词汇练习，这让我能够立刻将学到的词汇运用到实际的解题过程中，检验学习效果。我非常期待通过这本书，能够系统、高效地扩充我的PETS词汇量，为考试打下坚实的基础，并希望它能成为我在备考道路上的得力助手，帮助我取得理想的成绩。

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我最近入手了《PETS应试词汇》，这本书的封面设计简洁大方，散发出一种专业而权威的气息，这让我对它的内容充满了期待。虽然我还没有机会进行系统的学习，但仅仅从它的目录和部分章节的浏览中，我就感受到了编者在词汇选择上的用心良苦。它并非简单罗列单词，而是非常有针对性地收录了PETS考试中高频出现的、具有代表性的词汇，并且涵盖了听、说、读、写四个部分的常用词汇。我注意到书中对于词汇的讲解方式也相当多样化，除了基本的释义和例句，还可能包含词根词缀的分析、同义词辨析、反义词拓展，甚至是一些与词汇相关的文化背景或习语。这种多维度、深层次的学习方法，能够帮助我不仅仅是死记硬背，而是真正理解词汇的含义和用法，从而在考试中能够灵活运用，而不是生搬硬套。我特别看重它所提供的例句，因为PETS考试的阅读和写作部分，对词汇的语境运用能力要求很高。如果例句能够真实地反映考试中的语言环境，那么这本书的价值就毋庸置疑了。我希望这本书能帮助我建立起一个稳固而全面的PETS词汇知识体系，让我对考试中的词汇题不再感到畏惧，能够自信满满地迎接挑战。

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作为一个正在努力攻克PETS考试的考生，我深知词汇学习的重要性，因此在选择备考书籍时，我总是格外谨慎。《PETS应试词汇》这本书，从我初步的了解来看，给我留下了相当积极的印象。我非常欣赏它可能拥有的系统性编排，将PETS考试所需的各类词汇进行有逻辑的分类，例如按照考试的各个模块（听、说、读、写）或者按照话题场景来组织，这样可以帮助我更有针对性地进行学习和复习。我非常期待书中对词汇的讲解是全面而深入的，不仅包含基本的释义，更应有同义词、反义词的辨析，以及一些易混淆词的区分，这对于我理解和准确使用词汇至关重要。另外，我认为优秀的例句是检验词汇学习效果的关键。《PETS应试词汇》如果能提供大量真实、贴近PETS考试语境的例句，并且这些例句能够展示词汇在句子中的实际运用，这将极大地帮助我提高阅读理解和写作能力。我衷心希望这本书能够成为我备考PETS路上的良师益友，帮助我构建一个扎实而丰富的词汇体系，最终在PETS考试中取得优异的成绩。

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