明久等人所在的F班终于再次迎来与A班的决战。为了一雪前耻,也为了使用A班教室的超大屏幕观赏珍藏的DVD(部分成员的说法),大家都燃起了熊熊斗志。可是,上回陷入苦战的A班,这次从一开始就全力以赴!还没到中午,测召战争就进入了高潮状态。这时,三年级的第一名突然来访F班,留下几句莫名其妙的话便离开了……“美型男滚回去!”(by动物园的伙伴们)二年级最强班级的宝座会落入谁手?风云告急的第十卷登场!
作者简介:
井上坚二:在东京出生,于札幌长大。最爱叶贺唯老师画笔下的木下秀吉。在2006年以《笨蛋、测验、召唤兽》作品获得第8届EntameEntame大奖小说部门编辑部特别奖而成名。除了《笨蛋、测验、召唤兽》系列,还与《文学少女》的作者野村美月共同创作了合作的短篇。
插画家简介:
叶贺唯:日本的漫画家、插画家和原画师。在东京出生,在千叶县长大,目前在东京居住。大学时代就开始从事插画工作,曾画过游戏脚本的彩页插图,也接一些零星工作。主要作品除了《笨蛋、测验、召唤兽》,还有漫画《萝黛的后宫玩具》,也是非常具有人气。
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这本书真的彻底颠覆了我对“召唤兽”这个概念的认知!以往我看到的召唤兽,要么是威风凛凛的神兽,要么是奇形怪状的怪物,总是带着一股神秘感或者压迫感。但《笨蛋、测验、召唤兽 10》里的召唤兽,尤其是主角们召唤出来的那些,简直是另一番画风。它们的存在更像是学校里存在的一种特殊“功能”,一种用来实现学生们各种奇思妙想的工具,而不是什么需要敬畏或者恐惧的存在。而且,这些召唤兽居然还能和使用者进行心灵感应,甚至能理解人类的情感,这简直太离谱了,但也正因为这种离谱,反而显得异常有趣。我想象着,如果我的学校也有这样的召唤兽,是不是考试的时候就能召唤出一个学霸附体,或者召唤出一个能帮我写作业的“代笔”?但漫画里呈现出来的,更多的是一种充满着学生们纯粹的愿望和幼稚想法的召唤。比如,为了争夺更好的学习资源,或者为了在校园活动中获胜,学生们会不顾一切地召唤出自己的召唤兽,展开一场场充满想象力的“战斗”。这种设定,真的让我觉得作者脑洞大开,完全打破了传统幻想作品的框架,用一种极其接地气又荒诞的方式,诠释了“召唤”这一概念。我甚至开始思考,所谓的“召唤兽”,是不是也可以看作是人们内心深处某种欲望或者能力的具象化?这种思考让我觉得,这本书不仅仅是搞笑,还隐藏着一些关于自我认知和情感表达的有趣解读。
评分对于《笨蛋、测验、召唤兽 10》里的角色塑造,我只能用“个性鲜明到令人发指”来形容。每一个角色都仿佛是从哪个奇特的角落里被精心挑选出来的,他们身上有着各种各样奇特又可爱的设定。男主角的“笨蛋”人设,并非那种毫无脑子的愚蠢,而是一种带着某种奇特逻辑的、偶尔会爆发出惊人潜力的“笨蛋”。这种反差感,反而让他充满了魅力。而围绕在他身边的女孩子们,更是各具特色,一个比一个“不正常”。有的是傲娇大小姐,有的是纯真天然呆,有的是运动系少女,但她们身上都有着一种与众不同的“萌点”,而且她们与男主角之间的化学反应,总是能碰撞出奇妙的火花。更不用说那些配角们,即使是戏份不多的角色,也都有着自己独特的记忆点,比如那些性格迥异的班主任,还有那些神出鬼没的学校管理人员,他们都为这个本来就足够热闹的故事增添了更多的色彩。我尤其欣赏作者在刻画这些角色时,并没有刻意去追求所谓的“完美”,而是将他们的缺点、怪癖以及不完美之处都暴露出来,反而让这些角色更加真实、更加容易被读者记住和喜爱。这种对角色缺点的大胆挖掘和呈现,正是这本书最成功的地方之一,让每一个角色都活了起来。
评分这本书在剧情设计上,呈现出一种“意料之外,情理之中”的奇妙感。虽然表面上看起来充斥着各种无厘头的搞笑情节和天马行空的召唤兽对战,但仔细品味,你会发现作者在每一个看似随意的设定背后,都埋下了伏笔。剧情的推进并没有完全依赖于纯粹的巧合,而是往往基于角色们的性格特点、他们的愿望以及他们之间的互动。比如,某个看似不起眼的愿望,可能会在后续的剧情中演变成一场惊天动地的“召唤兽战争”,而这场战争的结局,又往往会巧妙地印证了角色们最初的想法或者他们的成长。我尤其喜欢书中那种循序渐进的“升级”感,每一次的挑战都比上一次更加困难,每一次的胜利也来之不易。这不仅仅体现在召唤兽的实力增长上,更体现在角色们在面对困难时所展现出的勇气、智慧以及他们之间日益深厚的羁绊。这种层层递进的剧情结构,让读者在享受轻松幽默的同时,也能感受到一种扎实的阅读体验。而且,作者在处理一些比较严肃或者感人的情节时,也显得游刃有余,并没有因为整体的搞笑风格而显得突兀,反而能起到画龙点睛的作用,让整个故事更加丰富和立体。
评分《笨蛋、测验、召唤兽 10》最让我惊艳的地方,在于它对于“教育”和“成长”这两个主题的独特诠释。乍一看,这本书充满了各种滑稽的场景和看似无意义的对决,但深入其中,你会发现作者其实在用一种非常巧妙的方式,探讨着关于学习、关于激励、关于自我发现的议题。学校里按照召唤兽的等级来划分教育资源,这种设定本身就充满了讽刺意味,但也正是这种“不公平”的竞争机制,激发了学生们强烈的学习欲望和内在潜力。他们不再是被动地接受知识,而是主动地去争取,去战斗,去用自己的方式证明自己。这种“为了生存而学习”的逻辑,虽然有些极端,但却在很大程度上揭示了许多人在现实生活中的学习动机。更重要的是,这本书并没有将“成功”简单地定义为成绩的优劣,而是更加关注角色们在每一次挑战中所展现出的勇气、智慧、以及他们与同伴之间的合作和信任。看到那些曾经被认为是“笨蛋”的角色,如何在一次次磨练中找到自己的闪光点,如何变得更加自信,如何与他人建立深刻的连接,这种成长性的描写,真的让人感到非常治愈和鼓舞。它告诉我们,每个人都有自己的价值,每个人都可以通过努力和坚持,找到属于自己的舞台。
评分这本书的校园喜剧风格简直是无敌了!每次翻开,都能让我从头笑到尾,特别是那些主角们之间令人啼笑皆非的互动。他们之间的对话充满了各种吐槽、误解和奇葩的想法,完全就是一群青春期少年少女的真实写照,只不过他们身上的“奇葩”程度被无限放大了。我最喜欢看的就是主角们为了达成某个目标,不惜做出各种夸张的举动,然后引发一连串更加夸张的后果。比如,为了争夺一个优等生才能享受到的福利,他们会想出各种奇思妙想的对策,然后这些对策往往会演变成一场场令人捧腹的闹剧。尤其是男主角,他那种“我就是个笨蛋,但我的笨蛋也有我的用处”的态度,反而让他显得格外真实和可爱。而且,书中对校园生活的描绘也相当到位,那些关于考试、社团活动、校园偶像、甚至是暗恋对象的小心思,都处理得非常细腻,让你很容易就能代入进去,仿佛自己也回到了那个充满欢笑和烦恼的校园时光。这种将搞笑、校园生活和奇幻元素巧妙融合在一起的手法,真的让人拍案叫绝。我感觉作者似乎特别擅长抓住学生们生活中那些微小却又令人印象深刻的瞬间,然后用一种夸张而又不失温情的方式呈现出来,让人在笑声中也能感受到一丝青春的悸动和无奈。
评分笨测整体的可读性是可以的,娱乐性很强,幽默又不会过于喧哗和做作,读起来轻松又不落俗套。
评分笨测整体的可读性是可以的,娱乐性很强,幽默又不会过于喧哗和做作,读起来轻松又不落俗套。
评分似乎要完结的节奏。这一本只是一个更大计划的序幕。而这个更大的计划就是全校混战的测验战争!?摊子越铺越大,人物越来越多,期待接下来的展开~
评分似乎要完结的节奏。这一本只是一个更大计划的序幕。而这个更大的计划就是全校混战的测验战争!?摊子越铺越大,人物越来越多,期待接下来的展开~
评分笨测整体的可读性是可以的,娱乐性很强,幽默又不会过于喧哗和做作,读起来轻松又不落俗套。
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