教育部职业教育与成人教育司推荐教材三年制中等职业教育文化基础课程教学用书  数学

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isbn号码:9787107183911
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好的,这是一份关于其他图书的详细简介,旨在避免提及您提供的特定教材信息。 --- 现代工程数学基础:理论与应用 作者: 张伟强,李明德 出版社: 机械工业出版社 出版时间: 2023年10月 页数: 680页 ISBN: 978-7-111-78901-2 图书概述 《现代工程数学基础:理论与应用》是一本专为工科院校本科生和研究生量身打造的综合性教材。本书深刻理解现代工程实践对数学工具的迫切需求,致力于在严谨的数学理论与实际工程应用之间搭建坚实的桥梁。不同于传统偏重纯理论推导的数学著作,本教材着重于如何运用高等数学、线性代数和概率论中的核心概念来解决实际工程问题,例如结构优化、信号处理、控制系统设计以及数据分析等领域。 全书内容覆盖了从微积分的深化应用到微分方程的数值解法,再到向量空间和矩阵分析在工程建模中的作用,以及随机过程在可靠性分析中的地位。我们力求在保持数学严谨性的同时,通过大量的工程案例和实践导向的习题,帮助读者建立直观的数学模型构建能力。 核心内容模块详解 本书共分为六大部分,循序渐进地构建起面向工程应用的数学知识体系: 第一部分:高等微积分与向量分析的工程视角 本部分聚焦于传统微积分理论在多变量系统分析中的扩展应用。 1. 多变量函数的极值与优化: 详细介绍了偏导数、梯度、Hessian矩阵在系统性能评估和参数寻优中的应用。特别引入了拉格朗日乘数法在约束优化问题中的高效求解策略,并结合典型的机械设计公差分析案例进行阐述。 2. 多重积分与物理量计算: 讲解了直角坐标系、柱坐标系和球坐标系下三重积分的切换技巧,这些技巧是计算物体质量分布、质心、转动惯量等关键工程参数的基础。 3. 向量场与场论基础: 深入探讨了保守场、旋度与散度在流体力学和电磁学中的物理意义。格林公式、斯托克斯公式和高斯散度定理的推导不仅展示了它们在理论上的统一性,更强调了它们在工程边界积分与体积积分转换中的实用价值。 第二部分:微分方程在动态系统建模中的应用 本部分是全书的重点,它直接面向控制理论和振动力学。 1. 常微分方程(ODE)的解析与数值解: 涵盖了一阶、二阶常系数线性ODE的求解,以及变系数ODE的级数解法。在数值解方面,详细介绍了欧拉法、龙格-库塔法(RK4)的原理、误差分析及其在MATLAB/Python环境下的实现。 2. 偏微分方程(PDE)的初步介绍: 侧重于经典方程——热传导方程、波动方程和拉普拉斯方程的物理背景。虽然不深入有限元分析,但会介绍分离变量法和傅里叶级数在求解特定边界条件下的作用。 3. 拉普拉斯变换与系统响应: 详细阐述了拉普拉斯变换在解非齐次线性ODE中的强大能力,尤其是在分析电路暂态响应和机械系统受迫振动问题时,展示了如何利用S域分析系统的稳定性和瞬态特性。 第三部分:线性代数与矩阵理论的工程化 本部分强调线性代数是处理大规模工程数据的基石。 1. 向量空间与子空间: 巩固了基、维数、秩的概念,并将其与工程系统的自由度、可控性/可观测性联系起来。 2. 特征值与特征向量: 这是分析系统稳定性的核心工具。通过介绍主成分分析(PCA)的原理,展示了如何利用特征值分解简化高维数据,并解释了其在模态分析中的作用。 3. 矩阵的奇异值分解(SVD): SVD被视为矩阵分析的终极工具。本书详细介绍了SVD在图像压缩、数据降维以及求解病态线性方程组中的应用,提供了比特征值分解更鲁棒的解决方案。 第四部分:傅里叶分析与信号处理的数学基础 本部分是现代通信、控制和图像处理的数学桥梁。 1. 傅里叶级数与周期信号分解: 重点解释了谐波分析在周期性物理现象(如交流电、齿轮啮合)中的应用。 2. 傅里叶变换(FT): 深入探讨了FT在频域和时域之间的转换关系,强调了卷积定理在系统分析中的核心地位。 3. 离散傅里叶变换(DFT)与快速傅里叶变换(FFT): 结合计算机算法,介绍了DFT的采样定理和FFT的计算效率,为数字信号处理打下坚实基础。 第五部分:概率论与随机过程基础 本部分着眼于工程决策中的不确定性处理。 1. 随机变量与分布: 涵盖了正态分布、泊松分布、指数分布等在可靠性工程和质量控制中的应用场景。 2. 数理统计与参数估计: 介绍了矩估计法和最大似然估计法,用于从实验数据中反推系统的真实参数。 3. 随机过程导论: 引入了马尔可夫链和维纳过程的基本概念,为分析随机噪声和系统演化提供了数学框架。 本书特色与教学优势 1. “三段式”学习模式: 每一章节均采用“理论回顾—工程案例剖析—计算工具实现”的三段式结构。理论部分确保扎实,案例部分展示应用,工具实现部分(使用MATLAB/Python伪代码)指导实践。 2. 丰富的工程案例库: 全书包含超过120个来自土木、机械、电子、材料等领域的真实或模拟案例,这些案例贯穿于理论讲解之中,而非仅仅作为课后习题。 3. 强调计算思维: 本书不回避复杂的计算,而是鼓励学生使用现代计算工具来求解解析解难以处理的问题。每一节末尾都有一个“计算实验室”小节,指导学生如何将数学模型转化为可执行的程序逻辑。 4. 面向能力培养的习题设计: 习题分为基础巩固型、概念辨析型和综合应用型三类。综合应用型习题往往需要学生整合前后多个章节的知识点,模仿真实工程流程进行建模和求解。 目标读者 本书适合于工科专业(如机械工程、电子信息工程、材料科学与工程、自动化等)大一至大三学生,以及需要复习和深化工程数学基础的研究生。同时,对于需要将数学知识应用于实际问题解决的工程师和技术人员,本书也能作为一本优秀的参考手册。 ---

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