《高中新課程•教與學:生物》從課堂世紀齣發，立足教育學的角度，呈現瞭從課前準備到課堂組織，直至課後延伸學習的整個實施過程，既注重從理論層麵傳達新課程教學理念，又重視提供可操作性強，的具體教學方法。更具各學科的特點，在新課程視角下闡釋各學科教學內容，並細化至每一個教學步驟進行解析，側重引領教師將新課程教學理論落實到世紀教學環節中。
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