《中国近代音乐史》内容简介为：《现代远程音乐教育丛书(含电子课件)》丛书的内容除中央音乐学院多年教学积累的传统优秀课程，如中国古代音乐史、中国近代音乐史、西方音乐史、20世纪西方音乐、环球音乐采风、中国民间歌曲概论、中国传统器乐概论、音乐美学基本问题、音乐表演艺术概论、钢琴、合唱与乐队指挥、基础乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析等课程外，还将推出一批社会发展前沿的新兴学科及社会急需课程，如电子乐器演奏法、电脑音乐制作与乐队编配、应用音乐心理学、音乐治疗学、音乐商品与艺术管理、中国兄弟民族音乐文化、中国汉传佛教音乐文化、中国藏传佛教音乐文化、中国南传佛教音乐文化、中国道教音乐文化等课程，并将在音乐教育学与社会实用音乐领域逐步展开教育丛书的撰写工作。《中国近代音乐史》为其中一册。
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读后感
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用户评价
近期读的音乐史书籍，都偏于流水账式的记述，特别是再回 头去读文学史的时候，发现音乐史的编写还是不够有深度。是否因为内容太过庞杂，或是涉及文学表达的内容时总是力不从心？至今没有找到一本满意的音乐史著作，时期的划分也没有人存在太多争论和异议，可能讨论音乐史的人还是着眼于器乐曲调，而不在文化内涵吧。
评分近期读的音乐史书籍，都偏于流水账式的记述，特别是再回 头去读文学史的时候，发现音乐史的编写还是不够有深度。是否因为内容太过庞杂，或是涉及文学表达的内容时总是力不从心？至今没有找到一本满意的音乐史著作，时期的划分也没有人存在太多争论和异议，可能讨论音乐史的人还是着眼于器乐曲调，而不在文化内涵吧。
评分近期读的音乐史书籍，都偏于流水账式的记述，特别是再回 头去读文学史的时候，发现音乐史的编写还是不够有深度。是否因为内容太过庞杂，或是涉及文学表达的内容时总是力不从心？至今没有找到一本满意的音乐史著作，时期的划分也没有人存在太多争论和异议，可能讨论音乐史的人还是着眼于器乐曲调，而不在文化内涵吧。
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评分近期读的音乐史书籍，都偏于流水账式的记述，特别是再回 头去读文学史的时候，发现音乐史的编写还是不够有深度。是否因为内容太过庞杂，或是涉及文学表达的内容时总是力不从心？至今没有找到一本满意的音乐史著作，时期的划分也没有人存在太多争论和异议，可能讨论音乐史的人还是着眼于器乐曲调，而不在文化内涵吧。
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