一日一练小学语文  五年级上

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isbn号码:9787110066171
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  • 小学语文
  • 五年级
  • 上册
  • 同步练习
  • 每日一练
  • 基础训练
  • 课后辅导
  • 培优
  • 语文练习
  • 教材配套
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具体描述

翰墨耕耘,智慧启航:小学语文拓展阅读与能力提升精选系列 书系主题: 夯实基础,拓展视野,培养综合语文素养 目标读者: 小学中年级至高年级学生(三年级至六年级),以及关注孩子语文学习的家长和教师 --- 丛书总述:超越课本,润物无声的语文素养培育工程 本系列丛书并非针对特定年级某一科目的同步训练材料,而是一套旨在拓宽学生阅读广度、深化思维能力、提升语文学科综合素养的拓展性学习资源。我们深知,语文能力的提升绝非仅靠机械的习题重复,而在于广泛的阅读积累、深刻的思考感悟以及灵活的运用能力。本系列丛书立足于小学语文教育的核心目标——培养具有独立思考能力、良好审美情趣和扎实语言表达能力的现代人才,精心策划了多个分册,涵盖古诗词鉴赏、现代文学精读、写作技巧剖析、文化常识普及等多个维度。 本系列丛书的编写理念是“以读促思,以思促写,以文化人”。我们严格甄选材料,力求内容兼具经典性、时代性和趣味性,确保每一本书都能成为引导孩子走进广阔语文世界的有效阶梯。它旨在成为学生课后自主学习的“良师益友”,是检验和巩固课内所学、激发学习兴趣、培养终身学习习惯的理想伙伴。 --- 分册详细介绍(不含《一日一练小学语文 五年级上》的任何内容): 分册一:《诗意栖居:小学古诗词的意境与背诵宝典》(适合三至六年级) 聚焦重点: 诗词鉴赏、文化背景、情感共鸣 内容详述: 本书精选了从《诗经》、《楚辞》选段到唐诗宋词中,最适合小学生理解和背诵的近三百首经典篇目。我们摒弃了枯燥的注释堆砌,采用“三步走”的精讲模式: 1. 原貌呈现与韵律诵读: 原文展示,并配有专业的朗读指导建议,帮助学生把握诗词的音乐美。 2. 情景入画的解读: 针对难理解的意象(如“孤舟蓑笠翁”、“大漠孤烟直”),我们配有富有想象力的插图或情景描述,让抽象的文字具象化,帮助学生“走进”诗人的情境中。 3. 主题思想与哲理提炼: 引导学生理解诗词背后蕴含的爱国情怀、自然哲理、人生况味,培养学生初步的古典文学审美。 特色板块: “诗心慧眼”: 专门解析历代诗人创作背景的小故事,增强阅读的趣味性。 “接龙挑战”: 根据诗词主题或季节变化进行联想与接龙练习,巩固记忆。 --- 分册二:《故事的力量:世界与中国经典童话深度解析》(适合四至六年级) 聚焦重点: 文学鉴赏、人物分析、主题探究 内容详述: 本册精选了中外文学史上公认的、对儿童心灵成长有重要影响力的经典童话故事、民间传说和寓言故事。我们精选的篇目包括安徒生的部分作品、格林童话的精华,以及中国古代的精怪故事和民间智慧的结晶。 本书的阅读方式注重深度挖掘,而非浅尝辄止: 1. 文本精读: 对每个故事进行细致的文本拆解,分析叙事结构、关键情节的设置。 2. 人物“画像”: 引导学生识别故事中人物的性格特征、动机和成长轨迹。例如,分析“小王子”的纯真与世界的复杂性对比。 3. 主题辩思: 提出开放性问题,鼓励学生思考故事传达的道德观、价值观,如“什么是真正的勇气?”、“友谊的代价是什么?”。 特色板块: “作者小传”: 简要介绍故事创作者的生平与创作理念。 “改编与续写”: 鼓励学生在理解故事内核后,尝试进行创新的结局或视角转换的写作练习。 --- 分册三:《妙笔生花:小学高阶写作技巧与素材宝库》(适合五至六年级) 聚焦重点: 写作技法、素材积累、结构布局 内容详述: 本册专为在基础写作上寻求突破的学生设计。它系统性地讲解了小学阶段可以掌握的高级写作技巧,力求将抽象的“写作方法”转化为具体可操作的步骤。 核心技巧模块包括: 1. 细节描写进阶: 如何运用五感(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)进行立体化描写,摆脱“干巴巴”的记叙。 2. 叙事节奏的掌控: 学习如何通过详略得当来突出重点,如何运用悬念和伏笔增加文章张力。 3. 抒情与议论的自然融入: 教导学生如何在叙事中自然地表达真情实感,以及如何用恰当的比喻和论证来支持自己的观点。 4. 开头与结尾的“吸睛”术: 收集了大量富有冲击力的开头和余味悠长的结尾范例。 素材宝库部分则按主题分类,提供关于自然现象、社会观察、家庭情感、历史瞬间等丰富的“可入文”的素材点和名人事例,避免学生在写作时出现“无米下锅”的窘境。 --- 分册四:《汉字寻根:趣味汉字演变与文化常识通鉴》(适合三至五年级) 聚焦重点: 汉字文化、词语辨析、语文背景知识 内容详述: 本册旨在带领学生回归语文学习的基石——汉字和语言的文化底蕴。它以生动有趣的方式,揭示汉字的“前世今生”。 核心内容包括: 1. 甲骨到楷书的旅程: 通过图示清晰地展示象形、指事、会意等造字法,让学生直观理解常见汉字的演变过程。 2. “同根词”的探索: 选取常见部首(如“木”、“水”、“口”),展示它们如何衍生出大量意义相关的词汇,帮助学生系统记忆和理解词汇。 3. 易混淆词语辨析: 针对“的、地、得”、“在、再”、“似乎、仿佛”等小学生极易混淆的知识点,提供场景化的辨析示例,强调在实际语境中的正确用法。 4. 传统节庆与典故: 普及与语文学习紧密相关的传统文化知识,如二十四节气的由来、常用成语背后的历史典故等,拓宽学生的文化视野。 特色板块: “汉字侦探”: 趣味谜题,通过部首或偏旁来猜测新字。 “俗语新解”: 讲解一些老祖宗流传下来的俗语和谚语在现代生活中的实际意义。 --- 本丛书价值定位: 本系列丛书是一套有机的学习体系,旨在弥补学校教育中“时间有限,内容庞杂”的不足,为渴望深入学习、追求卓越的学生提供一个结构清晰、内容充实、方法科学的课外学习平台。它确保学生在巩固课本知识的同时,能够主动构建起属于自己的、稳固而丰富的语文知识大厦。

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