本書遵循“問題提齣―情境創設―案例分析―策略提煉”的編寫思路，將現階段語文教學在落實新課程理念過程中教師們最關注、最睏惑、最棘手的問題尋找齣來，通過引入和分析解決相應問題的成功案例，形象直觀地告訴教師“為什麼做”和“怎樣做”，使語文新課程的先進理念具體化和可操作化，對廣大教師具有一定的幫助和引領作用。
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越有功利性的去讀越一無所獲，靜下心來反而收獲良多！
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评分有理論，有大篇幅的教學片段，挺不錯！
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