新课标同步单元练习·思想品德(7年级下)

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出版者:
作者:北京师范大学出版社 编
出品人:
页数:101
译者:
出版时间:2006-1
价格:6.80元
装帧:
isbn号码:9787303073191
丛书系列:
图书标签:
  • 思想品德
  • 初中
  • 七年级
  • 下册
  • 同步练习
  • 新课标
  • 教材配套
  • 单元测试
  • 学习辅导
  • 课后练习
  • 提升训练
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具体描述

《新课标同步单元练习·思想品德(7年级下)(人教版)》是配合义务教育课程标准不同版本教材而编写的同步单元练习类学生学习用书,是《新课标同步单元练习》丛书中的一本。《新课标同步单元练习·思想品德(7年级下)(人教版)》紧紧围绕教材,立足于学生学习实际,配合大家在学习课本时使用,是大家同步学习教材的好帮手。这套书既指向课內,又着眼于课外,思路新颖、精简实用、难易适中,为大家提供了大量富有趣味性、挑战性、探索性的学习素材,力求引导大家在轻松愉悦的氛围中,获取知识、形成能力、提高成绩,在新世纪强手如林的学习竞争申脱颖而出。

浩瀚书海中的另一隅:探寻知识的无限疆域 世间书籍浩如烟海,每一本都承载着作者的心血与时代的烙印。我们在此聚焦于一本与《新课标同步单元练习·思想品德(7年级下)》并无直接关联的图书,旨在描摹一幅知识探索的全新图景。请允许我们将目光投向一个截然不同的领域,一个同样充满智慧与魅力的世界。 一、宏大的历史叙事:文明的兴衰与人类的抉择 想象一卷磅礴的历史画卷缓缓展开,它聚焦于《古代两河流域的城邦政治与法律体系探源》。这本书不谈论现代课程标准下的思想品德教育,而是深入挖掘人类文明的摇篮地带。 内容侧重: 第一部分:美索不达米亚的地理与社会结构 本书首先详尽分析了幼发拉底河与底格里斯河流域的自然环境如何塑造了早期苏美尔、阿卡德等文明的生存模式。书中会详细阐述灌溉农业对社会组织形式的推动作用,并对比不同城邦(如乌尔、拉格什)在政治权力集中度上的差异。这不是简单的年代罗列,而是对地理决定论在早期政治雏形构建中作用的深度剖析。 第二部分:楔形文字与知识的固化 重点章节将剖析楔形文字的演变及其作为国家机器管理工具的功能。我们将探讨泥板档案库的建立如何使得法律、税收和土地契约得以固化,从而摆脱了口头传统的局限性。书内配有大量泥板拓片的高清图例,并附有对一些关键法律条文的专业释读。 第三部分:汉谟拉比法典的社会意义 本书的核心研究集中在汉谟拉比法典。我们不将它视为简单的“法条汇编”,而是将其视为反映当时社会阶层矛盾、经济纠纷与宗教观念的晴雨表。书中会详细对比法典中针对平民、奴隶和贵族的区别性惩罚措施,分析“以眼还眼”原则背后的经济补偿逻辑。例如,它会探讨在农业歉收时,债务奴役的频率如何影响了城邦的稳定,以及法典在多大程度上抑制了氏族内部的私力救济,标志着国家权力的介入。 第四部分:王权的神圣性与政治神学 最后一部分将探讨两河流域的君主如何通过与神祇(如马尔杜克)建立联系来巩固其世俗权力。书中会引用当时的颂歌与碑文,解析“神授王权”的叙事结构如何有效地服务于维护统治的合法性与社会秩序的稳定性。 二、前沿的科技探索:量子信息与计算的未来 如果说历史是回顾过去,那么另一本聚焦于《纠缠态与量子计算基础算法解析》的书籍则完全面向未来。这本书面向的是对物理学和计算机科学有一定基础的读者,与中学思想品德课程的教学内容风马牛不相及。 内容侧重: 第一部分:经典信息论的局限与量子比特的诞生 开篇将回顾香农信息论的成就与边界,引出经典比特无法有效描述的物理现象。随后,详细介绍量子比特(Qubit)的数学描述——狄拉克符号(Bra-ket Notation),以及叠加态与测量问题的物理哲学意涵。此部分会深入讲解泡利矩阵在描述单量子比特操作中的应用。 第二部分:量子纠缠的奇特性质与贝尔不等式 本章是全书的难点与重点。它将彻底解析EPR佯谬,并详细推导贝尔不等式的数学形式。书中会结合实验数据(如阿斯佩克特的实验),论证量子力学的非定域实在性,探讨“隐变量理论”为何在实验上被排除。这部分内容对理解量子计算的非凡潜力至关重要。 第三部分:核心量子门集与线路构建 本书将详尽介绍构建通用量子计算机所需的基本量子逻辑门,包括Hadamard门、CNOT门、Tofoli门等。重点阐述如何利用这些门实现对多量子比特系统的精确操控。书中将通过大量的矩阵乘法示例,展示如何将物理操作转化为可计算的代数运算。 第四部分:关键量子算法的深度剖析 书中会选择两个里程碑式的算法进行细致拆解: 1. Shor算法: 详细分析量子傅里叶变换(QFT)在因子分解中的核心作用,并对比其在计算复杂性上对经典算法(如普通数域筛选法)的指数级加速。 2. Grover算法: 解析量子搜索算法的振幅放大机制,展示其平方级的加速效果,并探讨其在数据库搜索和优化问题中的潜在应用。 这本书完全是高度专业化的技术读物,涉及高等数学、线性代数和量子力学基础,其阅读对象和学习目标与中学思想品德教育课程体系毫无交集。 三、纯粹的艺术鉴赏:印象派绘画的色彩革命 最后,我们转向人文艺术领域,介绍一本《莫奈的光影追逐:印象派对视觉科学的颠覆》。这本书旨在探讨19世纪末法国艺术界的一场深刻变革。 内容侧重: 第一部分:学院派传统的束缚与“沙龙”的权力结构 书中首先追溯了法国官方艺术体制(如法兰西艺术学院)对主题、构图和技法的严格规范。分析了当时艺术家在创作题材上受到的政治和道德上的双重压力,这与当时的社会思潮和道德规范教育(思想品德教育的古代对应物)形成鲜明对比。 第二部分:科学光学与新的色彩理论的介入 本部分将深入介绍19世纪末的色彩学研究成果,如谢弗勒尔的“同时对比色原理”。书中会分析莫奈、雷诺阿等画家如何将这些科学发现直接应用于画布,彻底放弃了传统的明暗过渡(Sfumato),转而采用并置纯色、让眼睛自行混合的技法。 第三部分:瞬间的捕捉:户外写生与光线的流动性 重点分析“户外写生”(Plein Air)的实践。书中通过对比莫奈在不同时间段绘制的鲁昂大教堂系列,展示了时间感与光线变化如何成为绘画的真正主题,而非仅仅是描绘对象本身。这是一种对传统“永恒美”追求的彻底反叛。 第四部分:对现代性与都市生活的描绘 最后,本书探讨印象派作品如何捕捉巴黎的现代都市生活——火车站、林荫大道、新兴的休闲娱乐场景。这些作品捕捉的是一个快速变化、世俗化的社会瞬间,它们对“社会现象”的关注是纯粹的视觉记录,而非价值判断或道德说教。 这三本书籍——历史学专著、量子物理教材与艺术史研究——各自在其领域内深耕,构成了一个知识矩阵中与《新课标同步单元练习·思想品德(7年级下)》完全不同的维度。它们代表了对人类文明进程、自然规律的深层探索,以及对审美体验的极致追求。

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