具体描述
《高中化学（必修1）同步精炼与考点突破》 内容介绍 本书旨在为高中一年级上学期化学必修课程提供一套全面、系统的学习辅导方案。本书紧密围绕国家课程标准和各地教学实际，精心设计了丰富的学习内容，旨在帮助广大高中生在掌握化学基础知识的同时，提升化学思维能力和解题技巧，为后续学习打下坚实基础。 核心内容板块： 第一章 物质的分类与性质 物质的组成、结构和性质的关系： 原子构成： 详细阐述原子由质子、中子和电子构成，原子核带正电，电子带负电。讲解原子核电荷数等于质子数等于原子序数，以及中子数与质量数的关系。介绍同位素的概念及其在科学研究中的应用。 元素周期律： 深入讲解元素周期表的结构（周期、族），以及元素在周期表中的排列规律与原子结构、元素性质之间的关系。分析同主族、同周期元素的性质递变规律，为理解物质性质变化提供理论依据。 分子构成与性质： 讲解共价键、离子键的概念及其成键方式。区分极性分子和非极性分子，并联系物质的溶解性、沸点等物理性质。 物质的聚集状态： 探讨固态、液态、气态的微观结构特点，以及相变过程中的能量变化。 物质的分类方法： 按组成分类： 详细讲解纯净物（单质、化合物）和混合物的概念、区别与联系。通过大量实例，引导学生准确判断物质的类别。 化合物的分类： 重点介绍氧化物、酸、碱、盐这四种基本无机化合物的定义、命名、性质和相互转化。通过反应方程式的学习，加深对它们之间关系的理解。 混合物的分离与提纯： 系统介绍过滤、蒸馏、萃取、重结晶等常用分离提纯混合物的方法，并结合具体操作步骤和注意事项，帮助学生掌握科学的实验技能。 常见物质的性质： 金属及其化合物： 选取典型金属（如钠、铝、铁等）及其常见化合物（如氧化钠、过氧化钠、氧化铝、氢氧化铝、氧化铁、氢氧化铁等）进行介绍，重点分析它们的物理性质和化学性质，以及在日常生活和工业生产中的应用。 非金属及其化合物： 选取典型非金属（如氧、氮、硫、氯、碳、硅等）及其常见化合物（如水、氨、二氧化硫、三氧化硫、氯气、二氧化碳、二氧化硅等）进行介绍，重点分析它们的物理性质和化学性质，以及在自然界和工业生产中的重要作用。 元素周期表中前20号元素单质及其化合物的性质： 结合元素周期表，系统回顾和梳理前20号元素（包括氢、锂、铍、硼、碳、氮、氧、氟、氖、钠、镁、铝、硅、磷、硫、氯、氩、钾、钙、铁等）的单质和常见化合物的性质，建立完整的知识体系。 第二章 认识化学实验 化学实验基本操作： 仪器的使用与维护： 详细介绍常用实验仪器（如试管、烧杯、量筒、容量瓶、滴定管、漏斗、酒精灯、天平、集气瓶等）的构造、用途、正确使用方法和注意事项，以及仪器的清洗与保管。 物质的取用与称量： 规范固体和液体的取用方法，讲解天平的正确使用和物质的称量技巧。 溶液的配制： 详细讲解浓溶液稀释、溶质质量分数一定、物质的量浓度一定溶液的配制步骤，强调关键操作（如溶解、冷却、转移、定容、摇匀）的准确性，以及误差分析。 加热与给仪器加热： 讲解酒精灯的使用方法，以及直接加热、间接加热（如水浴加热、油浴加热）的区别与适用场合。 过滤操作： 规范制作、折叠、放置滤纸，以及倾倒液体的步骤，强调“一贴二低三靠”原则。 蒸馏操作： 讲解蒸馏装置的组装，强调温度计水银球位置、冷凝管水流方向等关键细节，以及蒸馏过程中的注意事项。 加热、过滤、蒸馏等基本操作的综合训练： 通过典型实验，引导学生将所学基本操作融会贯通，熟练掌握。 化学实验安全： 安全用语与标识： 讲解常见的化学品安全标识（如易燃、易爆、腐蚀、有毒等），以及实验安全规则和注意事项。 危险品的使用与储存： 强调强酸、强碱、易燃易爆、有毒试剂等危险品的正确使用、储存和废弃处理方法。 意外事故的处理： 讲解火灾、烫伤、割伤、化学品接触皮肤或眼睛等意外情况下的应急处理措施。 实验废弃物的处理： 强调实验废弃物分类收集、安全处理的重要性，培养环保意识。 化学实验的误差分析： 产生误差的原因： 分析实验操作不当、仪器不准确、环境因素等可能导致实验误差的来源。 误差的种类： 区分系统误差和随机误差。 误差的减小与处理： 探讨通过改进实验设计、增加平行实验次数、使用精密仪器等方法减小误差，并学会合理地分析和处理实验数据中的误差。 第三章 物质的量 物质的量： 物质的量（n）、阿伏伽德罗常数（N_A）和微粒数（N）的关系： 引入物质的量的概念，将其作为连接宏观物质和微观粒子数目的桥梁。详细讲解物质的量、阿伏伽德罗常数和粒子数之间的定量关系：n = N / N_A。 摩尔质量（M）： 定义摩尔质量，并阐述其数值等于其相对分子质量或相对原子质量，单位为 g/mol。讲解摩尔质量与物质质量（m）和物质的量（n）之间的关系：n = m / M。 气体摩尔体积（Vm）： 引入气体摩尔体积的概念，讲解在标准状况下（0℃，101kPa）任何气体所占的体积都约为 22.4 L/mol。讲解气体摩尔体积与气体物质的量（n）和气体体积（V）之间的关系：n = V / Vm。 物质的量浓度（c）： 定义物质的量浓度，讲解其单位为 mol/L，并阐述物质的量浓度、溶质的物质的量（n）和溶液的体积（V）之间的关系：c = n / V。 有关物质的量的计算： “物质的量——质量”之间的换算： 熟练运用 n = m / M 进行计算。 “物质的量——粒子数”之间的换算： 熟练运用 n = N / N_A 进行计算。 “质量——粒子数”之间的换算： 结合“物质的量”进行间接换算。 “物质的量——气体体积”之间的换算（标准状况）： 熟练运用 n = V / Vm 进行计算。 “物质的量——溶液浓度”之间的换算： 熟练运用 c = n / V 进行计算。 多步计算和综合计算： 引导学生将各种换算关系综合运用到复杂的计算题中，提高解题能力。 学习特色与配套资源： 知识点梳理与精讲： 每一章节都按照知识点进行细致的梳理和深入的讲解，力求条理清晰，逻辑严谨，重点突出。 典型例题剖析： 精选各知识点下的典型例题，并进行详细的步骤解析，帮助学生理解解题思路和方法。 课后巩固练习： 每节课后配有适量且难度梯度合理的练习题，旨在帮助学生巩固所学知识，检验学习效果。 易错题与陷阱提醒： 针对学生在学习过程中容易出现的错误和理解误区，本书特别设置了“易错提醒”或“陷阱警示”板块，帮助学生规避学习风险。 高考真题链接（部分）： 部分章节会将所学知识与历年高考真题紧密结合，让学生了解高考考查方向和难度，为备考提供指导。 思维导图与知识网络： 部分内容将通过思维导图或知识网络的形式呈现，帮助学生构建清晰的知识框架，理解知识点之间的内在联系。 实验探究设计： 鼓励学生从科学探究的角度思考问题，设计简单的实验方案，培养科学探究精神。 本书适用对象： 高中一年级上学期全体化学学生。 希望系统梳理和巩固必修1知识的学生。 希望提升化学解题能力和应试技巧的学生。 对化学学习有浓厚兴趣，希望深入理解化学概念的学生。 结语： 化学是一门以实验为基础，研究物质性质、结构、变化及其规律的科学。本书的编写，旨在为同学们打开通往化学世界的大门，帮助大家在这趟探索之旅中，建立扎实的知识基础，培养敏锐的科学思维，最终在化学学习的道路上不断前进，收获知识的喜悦和成长的力量。愿本书成为您高中化学学习的得力助手，伴您度过充实而富有成效的学习时光。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有