高中生作文与阅读非常突破2+1 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:湖南少儿

作者:张强 编

出品人:

页数:268

译者:

出版时间:2007-7

价格:22.00元

装帧:

isbn号码:9787535833679

丛书系列:

图书标签:

• 高中作文
• 高中阅读
• 写作技巧
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• 语文

《高中生作文与阅读：非常突破2+1》是一本旨在引领高中生在语文学习的关键时期，突破思维定势，提升写作与阅读能力的综合性训练手册。本书并非简单罗列知识点或技巧，而是通过深度剖析、精选范例、创新练习，帮助读者建立起独立思考、精准表达和深刻理解的能力。 核心理念：突破与融合 本书的核心理念在于“突破”与“融合”。“突破”意味着打破高中生在作文与阅读中常见的瓶颈，例如审题不清、立意不高、结构混乱、语言空泛、阅读肤浅、理解偏差等。它鼓励学生跳出固有的思维框架，以更广阔的视野、更深刻的洞察来审视题目与文本。而“融合”则强调将写作与阅读这两个看似独立又紧密相连的语文能力进行有机结合。我们认为，优秀的阅读是写作的基石，而有力的写作则是对阅读理解的升华与检验。通过阅读的积累与反思，反哺写作；通过写作的实践与创新，加深对阅读的理解。 “2+1”的设计，并非简单的数字叠加，而是代表了本书的三个核心维度：“2”代表两个主要板块——“深度阅读”与“创新写作”；“+1”则代表贯穿始终的“思维升华”这一核心能力培养。 第一部分：深度阅读——打开思维的视野 这一部分致力于帮助高中生构建一套系统、高效的阅读方法论，使其能够从海量的文本信息中汲取养分，形成深刻的理解和独到的见解。 精读篇：解码文本的深层意蕴 审读与辨析： 教授如何精准审读题目或文本的关键词、修辞手法、结构安排，识别作者的写作意图与潜在信息。例如，在分析议论文时，如何辨析论点是否清晰，论据是否充分有力，论证逻辑是否严密。在鉴赏文学作品时，如何透过字面意义，挖掘深层的主题、象征意义以及作者的情感寄托。 意象与象征： 深入浅出地讲解文学作品中常见的意象及其象征意义，引导学生跳出字面，体悟作者想要传达的更深层次的情感和哲理。例如，分析“月亮”在不同语境下所代表的思念、团圆、孤独等多种含义。 情感与理性： 区分并理解文本中情感的流露与理性的思辨，学会分析情感表达的技巧，以及理性论证的逻辑链条。例如，在诗歌鉴赏中，体会诗人情感的起伏跌宕；在政论文章中，分析作者的逻辑推理过程。 风格与流派： 介绍不同文体、不同时期、不同作者的写作风格特点，帮助学生在阅读时建立起初步的风格感知能力，从而更好地理解作品的独特性。例如，了解鲁迅的杂文风格与沈从文的散文风格的差异。 语境与背景： 强调理解文本离不开其产生的时代背景、文化语境和社会环境。引导学生学会搜集相关背景资料，从更宏观的角度理解文本的价值与意义。 泛读篇：拓宽知识的边界 信息筛选与整合： 在信息爆炸的时代，教授如何在海量信息中快速筛选出有价值的内容，并进行有效地整合与梳理。例如，学习如何快速阅读新闻报道，提取核心信息；如何阅读学术文献，把握研究的重点。 多角度理解： 鼓励学生从不同的角度、不同的立场去理解同一文本，打破单一的思维定势。例如，阅读历史事件时，尝试从不同参与者的视角去理解。 批判性思维： 培养学生对阅读内容的质疑精神，不盲从、不迷信，能够独立判断信息的真伪，形成自己的观点。例如，面对网络上的观点，如何运用常识和逻辑进行辨别。 知识迁移与运用： 引导学生将阅读中获得的知识、思想、素材，灵活地迁移到其他学科的学习和生活实践中。例如，将哲学思想应用于解决现实问题。 第二部分：创新写作——释放表达的力量 这一部分将重点放在如何引导高中生写出有深度、有新意、有力量的作文，使其能够将内心的思考与感悟，通过生动的语言和严谨的结构，有效地传达给读者。 立意篇：探寻思想的深度 由“小”见“大”： 引导学生从平凡的生活细节中挖掘出普遍的意义，写出“一人一事”背后蕴含的时代精神、人生哲理。例如，从一次家庭聚餐，写出亲情的珍贵与传承。 辩证思维： 鼓励学生在写作中展现辩证的视角，看到事物的两面性，避免片面化和绝对化。例如，在讨论“成功”时，也探讨“失败”的意义。 问题导向： 引导学生关注社会现实，以敏锐的洞察力发现问题，并在文章中提出自己的思考和解决问题的思路，写出有思想深度的文章。 情感的升华： 教导学生如何将个人的情感体验，上升到对普遍人性、社会现象的关照，使文章更具人文关怀和感染力。 构思篇：搭建思想的骨架 结构创新： 介绍并鼓励运用非线性的叙事结构、多视角切换、蒙太奇等现代写作手法，使文章更具张力和艺术感染力。 逻辑严谨： 强化文章的逻辑性训练，无论是记叙文、议论文还是说明文，都要确保段落之间的衔接自然流畅，论证层层递进。 细节描摹： 强调细节描写的重要性，用生动、准确的细节来支撑主题，刻画人物，烘托气氛，使文章更加鲜活。 详略得当： 指导学生如何根据文章的主题和表达需要，进行详略安排，突出重点，避免冗余。 表达篇：淬炼语言的锋芒 语感培养： 通过大量的优秀范文朗读、模仿与改写，培养学生敏锐的语感，使其能够写出地道、优美的中文。 词汇运用： 强调精准、恰当的词汇选择，以及丰富、多样的词汇运用，避免陈旧、俗套的表达。 句式变化： 引导学生掌握长短句结合、主动被动语态运用、倒装句等多种句式，使文章富有节奏感和变化。 修辞的魅力： 深入讲解比喻、拟人、排比、设问等修辞手法的运用，使其在恰当的地方锦上添花，增强文章的表现力和感染力。 文体特色： 针对不同文体的特点，教授相应的写作技巧，例如，议论文的“三要素”论证，记叙文的“六要素”写作，散文的“形散神不散”等。 第三部分：“+1”思维升华——贯穿始终的核心能力 “+1”是本书最核心的价值所在，它并非一个独立的章节，而是贯穿于阅读与写作的始终，旨在培养学生独立思考、批判性思维、创新能力和解决问题的能力。 独立思考： 鼓励学生不依附于权威，不人云亦云，能够独立地对信息进行分析、判断，形成自己的观点。 批判性思维： 引导学生对一切信息都抱有审慎的态度，善于发现问题，质疑假设，分析论证的有效性。 创新能力： 鼓励学生在阅读和写作中寻求突破，勇于尝试新的表达方式、新的思考角度，不拘泥于陈规。 解决问题： 将语文学习与实际生活紧密结合，引导学生运用所学知识和能力，分析和解决现实生活中的问题。 反思与迭代： 强调写作和阅读后的反思，总结经验教训，不断改进，形成螺旋式上升的学习模式。 本书特色： 案例为王： 大量精选来自历年高考优秀作文、名家名篇以及时事热点，进行深入的剖析，使读者看得懂，学得会。 练习精炼： 设计了一系列具有针对性、梯度化、创新性的练习题，涵盖了审题、立意、构思、表达等各个环节，巩固所学。 方法指导： 强调方法论的传授，而非单纯的技巧堆砌，让读者掌握可持续发展的学习能力。 思维导图与结构化： 部分内容采用思维导图或结构化梳理的方式，帮助读者快速把握核心要点。 个性化拓展： 鼓励读者结合自身特点，进行个性化的阅读和写作练习，形成独特的风格。 《高中生作文与阅读：非常突破2+1》是一本陪伴高中生在语文学习的道路上不断探索、不断超越的“良师益友”。它希望通过其深度、广度与创新性，帮助每一位读者真正实现“非常突破”，成为具备优秀阅读理解能力和卓越写作表达能力的新一代青年。

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