名师同步教学设计 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:山西教育

作者:裴海安

出品人:

页数:310

译者:

出版时间:2007-7

价格:26.00元

装帧:

isbn号码:9787544031868

丛书系列:

图书标签:

• 2345
• 1
• 教学设计
• 同步教学
• 名师
• 教辅
• 中小学
• 教育
• 备课
• 课堂教学
• 教学资源
• 学科辅导

《名师同步教学设计》 作者： （请在此处填写真实作者姓名） 出版社： （请在此处填写真实出版社名称） 出版日期： （请在此处填写真实出版日期） 图书简介： 在教育改革日新月异的今天，如何有效地提升教学质量，实现因材施教，一直是教育工作者们孜孜以求的目标。 《名师同步教学设计》应运而生，它不仅是一本教学用书，更是一套致力于激发教师专业潜能、优化课堂教学实践、最终促进学生全面发展的教育智慧结晶。本书深入剖析了当前教育体系下的核心教学理念与前沿方法，并将其转化为一套系统、可操作的教学设计方案，旨在为广大一线教师提供一套贴合实际、极具参考价值的教学指导。 本书的核心价值在于其“同步”二字所蕴含的深意。它并非简单地将名师的经验进行堆砌，而是强调将最先进、最有效的教学理念与当前国家课程标准、地方教学要求紧密结合，做到教学内容与时代同步，教学方法与学生认知发展同步，教学评价与教学目标同步。书中精选了来自不同学科、不同学段的数十位杰出教育专家，他们将各自在教学一线积累的宝贵经验、独到的教学智慧以及创新的教学设计，以条理清晰、逻辑严谨的方式呈现给读者。这些名师们不仅是学科知识的传授者，更是学生思维方式的引导者、学习兴趣的激发者、以及良好学习习惯的塑造者。 《名师同步教学设计》在内容编排上，力求全面而深入。本书的每一章节都围绕一个具体的教学主题展开，从教学目标的确立、教学重点与难点的分析，到教学内容的组织、教学方法的选择，再到教学资源的整合、教学评价的设计，都进行了详尽的阐述和示范。名师们在设计教学方案时，充分考虑了不同学情、不同课堂环境的实际情况，力求提供具有普遍适用性但又不失个性化操作空间的设计思路。例如，在数学学科部分，书中可能涉及如何通过情境创设，引导学生主动探索数学概念，如何运用启发式教学，培养学生的逻辑思维能力，以及如何设计分层练习，满足不同层次学生的学习需求。在语文教学方面，则可能展现如何通过引导学生深入解读文本，激发其人文情怀，如何运用多种形式，提升学生的语言表达能力，以及如何通过主题式学习，拓展学生的知识视野。在英语教学中，可能会呈现如何通过情景对话，培养学生的实际交流能力，如何利用多媒体资源，激发学生的学习兴趣，以及如何引导学生进行跨文化理解。 本书的另一个显著特点是其高度的实践导向性。理论与实践相结合是本书的根本遵循。书中提供的教学设计方案，不仅仅是抽象的理念阐述，而是包含具体的教学环节、活动设计、提问技巧、评价方式等一系列操作性强的细节。例如，在设计一堂关于“分数加减法”的数学课时，书中可能会提供教师如何设计开场白，激发学生对分数的初步认知，如何利用教具或模型，直观地展示分数的意义，如何设计小组合作学习，让学生在交流中掌握计算方法，以及如何设计趣味性的巩固练习，巩固所学知识。在设计一堂关于“古诗词鉴赏”的语文课时，书中可能会指导教师如何引导学生通过朗读，感受诗歌的韵律美，如何通过提问，引导学生理解诗歌的意境和情感，如何鼓励学生进行个性化的解读，并分享自己的理解。在设计一堂关于“介绍家乡”的英语课时，书中可能会提供教师如何设计话题导入，激发学生的表达欲望，如何提供丰富的词汇和句型，帮助学生构建表达框架，如何组织角色扮演，让学生在模拟情境中练习口语。 《名师同步教学设计》深知，优秀的教学设计离不开科学的评价体系。因此，书中在教学评价部分，也给予了充分的关注。它倡导多元化的评价方式，不仅包括传统的纸笔测试，更强调过程性评价、表现性评价、形成性评价等多种形式。名师们分享了如何在课堂中运用观察、提问、学生自评、互评等多种方式，全面、准确地了解学生的学习过程和学习效果，并根据评价结果，及时调整教学策略，实现教学的动态优化。例如，在数学课堂上，教师可能通过观察学生在小组合作中的表现，了解其解决问题的能力；在语文课堂上，教师可能通过批改学生日记或作文，了解其写作水平和情感表达能力；在英语课堂上，教师可能通过听取学生的口语展示，评估其听、说、读、写等综合语言运用能力。 本书还特别关注了教学设计中的“创新”元素。在信息技术飞速发展的今天，如何将新技术、新媒体有效地融入教学，已经成为提升教学效果的关键。书中收录的名师们，积极探索并实践了各种创新的教学模式，例如，利用在线互动平台，实现家校沟通的即时化；运用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）技术，为学生提供沉浸式的学习体验；设计基于项目的学习（PBL），培养学生的自主学习能力和解决实际问题的能力；探索翻转课堂，让学生在课前完成知识的初步学习，课上进行深入的讨论和实践。这些创新理念和实践案例，为广大教师提供了开阔视野、激发灵感的宝贵资源。 《名师同步教学设计》的受众群体非常广泛。它不仅是广大中小学一线教师的必备教学参考书，也是师范院校学生学习教学理论、掌握教学技能的优秀教材。对于教研人员而言，本书提供了丰富的案例素材，可供深入研究和分析。对于家长而言，本书也能够帮助他们更好地理解学校的教学理念和方法，从而更好地配合学校，共同促进孩子的学习与成长。 本书的出版，必将对提升我国基础教育的整体教学水平产生积极而深远的影响。它倡导的“以学生为中心”的教学理念，强调的“教学与评价的有机统一”，推崇的“教育创新与技术融合”，都将引领教育实践朝着更加科学、高效、人性化的方向发展。通过阅读和实践本书中的教学设计，广大教师将能够更自信地站在三尺讲台上，更有效地引导学生攀登知识的高峰，更从容地面对教育改革的挑战，最终成为新时代优秀教育的践行者和引领者。 《名师同步教学设计》是一本真正为教师量身打造的实用工具书，它以严谨的学术态度，扎实的实践经验，以及对教育事业的无限热情，为每一位渴望提升教学品质、成就学生梦想的教育者，提供了一盏明灯，一条通往卓越教学之路。

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