具体描述
《新大学日本语(第3册)(第2版)》内容简介：进入21世纪，以信息技术为主要标志的新科技革命将更加突飞猛进地发展，世界各国的经济合作与相互竞争、文化交流与互相影响将更加广泛而深刻。因而有人概括说，21世纪是异文化间交流的时代。新时代的特点对外语人才的培养提出了新的要求，培养国际型、复合型、应用型人才成为外语人才培养的总体目标。而在微观上，则应注重培养语言的实践能力，强调对象国文化的习得。基础教材是外语专业最基本、最重要的教材，在迎来21世纪之际，应该有一套能满足新世纪人才培养目标需要的、新的基础日语教材。
现在，大连外国语学院日本语学院所使用的基础教材《大学日语》（同时被指定为辽宁省日语专业自学考试教材）编写于1989年，发行10余万册。它不仅保证了大连外国语学院的教学，而且在全国的日语教学中发挥了作用。但是，教材编成至今已近10年，而这10年，无论社会形势还是日语教学本身都发生了很大变化。随着中国市场经济体制的确立，对日交流的频繁，学习日语的人数迅速增加，以培养学习者语言运用能力，包括文化理解能力为主的教学目的越来越明确。为达到上述目的，新的教学观念、教学法，如功能意念，在学习语言的同时注重文化背景的学习，已经应用于教学实践。面对这些变化，我们的教材无论在教学观念上，还是语言材料上都显得有些陈旧，已难以满足当今教学的需求。近些年来，日本出版的教材倒是很多，其中亦不乏有特点的上乘之作。这些教材大有我们可以借鉴之处，但原封不动地照搬仍然不能适用于中国日语专业大学生。因此，编写一套新的、科学的、语言理论与语言实践（包括一定的文化背景知识）有机结合的基础日语教材已成为迫在眉睫的课题。这些就是我们编写《新大学日本语》的动因。
《新大学日本语》为高等学校日语专业基础阶段教材，共分一、二、三、四册。教材包容《高等学校日语专业基础阶段教学大纲》（高等教育出版社1990年版）规定的全部语法现象及单词数量。
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说实话，我一开始对这本教材并没有抱太大的期望，因为市面上同类书籍实在太多了，很难找到真正能打动我的。但当我拿到《新大学日本语（第三册）》后，我的看法就完全改变了。这本书在内容编排上，可以说是匠心独运。它并没有遵循那种枯燥的、以语法点为主线的教学模式，而是巧妙地将语法、词汇、听力、阅读等各个方面融合在一个个生动有趣的主题课文中。我最喜欢的部分是，每一课的课文都像是一篇独立的小文章，有情节，有故事，有观点，读起来一点都不觉得乏味。而且，它选取的主题都非常贴近生活，比如关于日本的节日习俗、饮食文化、人际交往礼仪等等，这些内容不仅能够帮助我学习日语，更能让我深入了解日本社会和文化，这对于我来说，学习语言的动力大大增强了。我曾经在阅读其他教材的课文时，常常会觉得那只是为了学语法和词汇而存在的“工具”，但这本书的课文，本身就具有很高的阅读价值，读完一篇课文，我不仅学会了新的知识点，也获得了很多关于日本的有趣见闻，这种学习体验是其他教材无法比拟的。
评分我一直觉得，学习一门语言，最重要的是能够真正地“用起来”。这本书在这一点上做得非常到位。它不是单纯地灌输知识，而是通过各种形式的练习，鼓励你去主动运用所学的知识。我特别喜欢它在每课后面设置的“应用练习”部分，这些练习的题型非常灵活，有的是让你根据情境写句子，有的是让你根据提示进行对话，还有的是让你就某个话题发表自己的看法。这些练习都非常贴近实际应用，能够有效地锻炼我的语言输出能力。我曾经参加过一次日语角活动，在准备的时候，就大量使用了这本书的练习材料，效果非常好。我能够自信地用日语进行交流，表达自己的想法，这让我觉得学习这本教材非常值得。而且，这本书还鼓励我们进行小组讨论，这让我有机会和同学们一起练习口语，互相学习，互相进步。这种互动式的学习方式，大大提高了我的学习兴趣和效率。
评分这本书的结构设计非常人性化，我能感受到作者在编排上的良苦用心。每一课的起始部分，都会有一个引人入胜的“导入”环节，通常是一些关于本课主题的背景知识介绍，或者是一些引人思考的问题，这能迅速将我的注意力集中到学习内容上来，并激发我的学习兴趣。然后是“课文”部分，篇幅适中，语言地道，内容丰富。紧随其后的是“词汇”和“语法”的详细讲解，它们与课文内容紧密结合，让你在学习新词汇和语法的同时，也能看到它们在实际语境中的应用。我尤其欣赏的是，这本书在语法讲解时，会列举多个例句，并且对例句的细微差别进行对比分析，这对于我这种容易混淆语法细节的学生来说，简直是救星。学习过程中，我不会觉得某个语法点很孤立，而是能清晰地看到它在句子中的作用和与其他表达方式的区别。
评分我是一个比较注重细节的人，所以在选择学习材料时，会特别关注它的细致程度。这本书在这方面做得非常出色。举个例子，在词汇部分，它不仅仅列出了单词和中文意思，还会给出它的词性、变形规则，甚至是常用搭配。这对于想要深入理解单词含义和用法的人来说，无疑是极大的帮助。我曾经遇到过一个词，只知道它的基本意思，但在实际写作中却总是用不好，后来翻阅这本书，才发现原来它还有很多细微的用法和固定搭配，书中对此都有详细的说明，让我茅塞顿开。另外，书中的语法讲解也做得非常细致，它不会回避那些容易引起混淆的细微差别，反而会专门拿出来进行对比分析，比如“〜てしまう”和“〜ておく”的区别，或者“〜ても〜ない”和“〜ないではいられない”的区别，这些都是我之前学习时常常出错的地方，而这本书的讲解清晰到位，让我彻底弄明白了。这种对细节的关注，让我觉得这本书是真正用心在教导学生，而不是敷衍了事。
评分这本书的整体设计风格非常符合我的审美。封面简洁大方，内页排版也十分清晰，重点内容突出，阅读体验非常好。我特别喜欢它在例句的选择上，非常贴近生活，而且涵盖了各种不同的语体，让我能够接触到最真实、最自然的日语表达。它不像一些教材，只使用非常正式或者过于简单的例句，而是能够展现出日语在不同场合下的多样性。比如，在介绍某个语法点时，书中会给出书面语、口语，甚至是一些比较随意的口语表达，这让我能够更全面地理解这个语法点的实际应用。我曾经因为只学习了一些书面语的例句，在实际口语交流时，常常会显得格格不入。而这本书则让我避免了这个问题，它让我学会了如何在不同的语境下选择合适的表达方式，这对于我提高口语的流利度和自然度非常有帮助。
评分这本书的封面设计确实挺吸引人的，淡雅的米色背景，配上简洁而富有设计感的字体，让人一眼就能感受到一种学术的严谨又不失亲和力的氛围。我刚拿到的时候，就觉得它不像市面上那些花里胡哨的教材，而是那种沉静下来，认真学习的好伙伴。翻开第一页，首先映入眼帘的是目录，清晰明了，章节划分也很合理，让人对即将展开的学习内容有了大致的了解。每一课的标题都很有意思，似乎都在引导着你去探索一个全新的日本文化视角。我特别喜欢它在课文前面的“学习目标”和“词汇预习”部分，这简直是学习新内容的“导航仪”，让我提前知道自己需要掌握什么，能够更有针对性地去阅读和理解。而且，词汇的编排也很有逻辑，不是零散的堆砌，而是围绕着课文主题，分类清晰，并且配有例句，这对于我这种记单词比较困难的人来说，简直是福音。更重要的是，例句的选择都非常地道，能够让我快速理解词汇在实际语境中的用法，避免了死记硬背的枯燥。这本书在语言的学习上，不仅仅停留在词汇和语法层面，更注重语言的实际运用。课文内容的选择也很独到，涵盖了日本社会、文化、历史等多个方面，读起来既增长了知识，又锻炼了阅读能力。我曾经尝试过很多日语教材，但很多都过于学术化，读起来味同嚼蜡，而这本书的课文却充满了生活气息，让我觉得学习日语不再是一件枯燥的任务，而是一次有趣的文化探索之旅。
评分这本书的语言风格非常独特，既保持了学术的严谨性，又充满了生活的气息。它不像一些老旧的教材，语言风格古板，让人读起来提不起兴趣。相反，它使用的都是非常自然、地道的现代日语，让我感觉好像真的和日本人对话一样。我特别喜欢它在对话部分的设置，每段对话都围绕着一个具体的生活场景展开，比如在商店购物、在餐厅点餐、或者和朋友约会，这些对话的用语都非常实用，能够让我很快地掌握在实际生活中会用到的表达方式。而且，对话的语速也比较适中，不会太快，也不会太慢，非常适合我这种正在练习听力的人。更让我惊喜的是，它还在对话后面附带了“补充说明”，解释了一些对话中可能出现的俗语、惯语或者比较含蓄的表达方式，这对于我理解日本人的说话习惯非常有帮助。我曾经在看日剧或者听日本广播的时候，常常会因为听不懂一些俚语或者习惯性的说法而感到困惑，而这本书就像一位耐心细致的老师，把这些都给我一一解释清楚了。
评分这本书在文化导入方面做得相当出色。它不仅仅是教授日语，更是在潜移默化中让我了解日本的文化。每一课的课文都围绕着一个具有文化特色的主题展开，例如日本的传统节日、现代的社会现象、或者是一些有趣的民间故事。这些内容让我觉得学习日语不再是枯燥的单词和语法堆砌，而是一次深入了解日本文化的旅行。我曾经在学习关于“お盆（Obon）”节日的课文时，书中详细介绍了这个节日的起源、习俗以及它在日本家庭中的重要意义。读完之后，我不仅学会了一些与节日相关的词汇，更对这个传统节日有了更深的理解，感觉自己仿佛置身于那个氛围之中。这种将语言学习与文化学习相结合的方式，让我觉得学习更有意义，也更有成就感。它让我明白，学习一门语言，不仅仅是学会说话，更是学会理解一个民族的思想和情感。
评分我必须说，这本书的排版真的太舒服了，字号适中，行间距也恰到好处，长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。这一点对于每天都要花大量时间学习日语的我来说，简直太重要了。而且，它对重点内容的标注也非常讲究，该加粗的加粗，该用斜体的斜体，色彩的运用也恰到好处，不会显得杂乱，反而能让人一眼抓住核心信息。我特别喜欢它在语法讲解部分的呈现方式，不是简单地罗列语法点，而是通过大量的对比和解释，深入浅出地剖析每个语法点的细微差别和使用场景。有时候，一个相同的语法结构在不同的语境下会有截然不同的含义，而这本书总能通过精妙的例句和详尽的说明，把这些易混淆的地方一一梳理清楚，让我豁然开朗。我曾经因为某个语法点困扰了很久，尝试了各种资料都不得其解，直到看到这本书的解释，才真正理解了它的精髓。这让我觉得，作者在编写这本书的时候，真的是站在学生的角度，充分考虑到了学习过程中的难点和易错点。此外，书后的练习题设计也十分用心，题型多样，涵盖了听、说、读、写各个方面，能够有效地巩固所学知识。有些题目非常有挑战性，需要你深入思考，而不是简单的套用公式，这更能锻炼我的实际应用能力。
评分这本书的音频材料质量非常高。无论是课文朗读还是听力练习，发音都非常标准，语速也适中，对于我这种正在努力提升听力水平的学习者来说，是极大的帮助。我尤其喜欢的是，书中提供的一些对话练习，它们模拟了真实的交流场景，让我可以在家就进行反复的听力训练。而且，音频的清晰度也很好，没有杂音，让我能够专注于每一个单词的发音和语调。我曾经尝试过一些其他教材的音频，有的语速太快，听得我云里雾里，有的发音不太标准，误导了我。但这本书的音频，让我感到非常踏实，我可以一次又一次地听，直到完全听懂为止。这大大增强了我学习的信心。同时，书中还提供了一些听力理解的技巧和练习方法，这些都非常实用，让我能够更有效地提高我的听力水平。
评分=v=
评分又想起蔡全胜院长的日语概论课了……
评分又想起蔡全胜院长的日语概论课了……
评分看见就闹心
评分=v=
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