《新時期怎樣做好班主任:100個優秀班主任工作心得》全方位地闡述瞭新時期做好班主任應具備的各方麵要素;它從班主任實際工作齣發,從工作中齣現的問題入手,再到詳細地分析問題的成因,最後提齣解決問題的方法、策略或建議。另外,《新時期怎樣做好班主任:100個優秀班主任工作心得》也是唯一以全國優秀班主任工作經驗為研究對象,精選瞭全國100位優秀班主任多年來從事班主任工作成功經驗和心得體會。《新時期怎樣做好班主任:100個優秀班主任工作心得》反映瞭我國新時期有關班主任工作的方針、政策的新動嚮,反映瞭班主任教育理念發展的新趨勢,同時也反映瞭班主任工作實踐活動的新發展。該書是一本兼具閱讀和藉鑒價值的班主任工作的理論和經驗匯編。《新時期怎樣做好班主任:100個優秀班主任工作心得》的內容嚴格按照教育部“全國中小學班主任培訓計劃”的內容和要求,包括:班主任素養、班主任工作基本規範、創建和管理班集體、設計和組織班級活動、班主任心得健康教育指導等七個部分。《新時期怎樣做好班主任:100個優秀班主任工作心得》也是唯一以全國優秀班主任工作經驗為研究對象,全麵匯集瞭100位優秀班主任多年來從事班主任工作的經驗。
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