本書針對我國大學生就業及職業發展教育師資隊伍的現狀，從發展沿革、理論探索、比較研究、現狀分析和對策建議等五個方麵，對大學生職業發展教育師資隊伍專業化建設問題進行瞭深入、係統的研究。作者運用曆史和比較的方法，闡述大學生職業發展教育師資隊伍專業化建設的必要性和緊迫性；運用教師專業化理論和職業生涯發展理論，解讀大學生職業發展教育師資的職業特性。本書具有重要的參考價值和很強現實指導意義。
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