硬筆書法是融實用性、工具性、觀賞性於一體的一門書寫藝術，它有著書寫快捷、適用麵廣、錶現力強等多方麵優勢，是電腦鍵盤所無法替代的社會交際工具。一手規範、漂亮的鋼筆字，就是開拓社交之路、打開職場之門的“名片”。

上海市中小學曆來重視書法教學，將教會學生寫一手規範、流利、漂亮的漢字作為開展素質教育的一個重要途徑。本市多傢社會藝術機構還專門設立瞭書法等級考試。而本市中等職業學校更是把“硬筆書法”列為重要技能課程。上海市教委也將“硬筆書法”列為兩年一度的“星光計劃”技能大賽的重點項目之一。教育的發展日益顯示瞭書法教學的重要地位。為瞭給廣大中學階段學生的硬筆書法教學提供理想的教材，並為廣大書法愛好者提供自學成材的指津。我們請多年從事書法教學的資深教師編寫瞭這本教材。

《硬筆書法百日功-楷書》按書法技能循序漸進提高的過程分為“基礎篇”、“提高篇”、“鑒賞臨摹篇”、“創作篇”四個部分。

第一部分“基礎篇”：講授楷書基本筆畫、偏旁部首例字書寫方法及作對應練習。

第二部分“提高篇”：分彆講授楷書結構、章法及作對應練習。

第三部分“鑒賞臨摹篇”：以現行高中語文教材中的古詩文和經典現代美文為內容，按書法競賽與考級作品的模式書寫，為學生提供鑒賞和臨習的範本。

第四部分“創作篇”：學生按書法考級、評段位或參加書法比賽作品要求進行自我創作。

每個部分之前，有精要的“篇首語”，總述該部分的學習要領，同時穿插曆代書法名傢的小故事和書壇軼事，以拓展知識，激發興趣。

《硬筆書法百日功-楷書》具有適用性、鑒賞性、趣味性等鮮明特色。

其一、適用性。教學進程按書法學習的規律，由易到難，循序漸進。從基本筆畫、偏旁部首的寫法起步，繼以結體、章法的學習，逐步提高；在此基礎上進行臨摹和鑒賞，有利於融會貫通。技法講解力求簡明精要，練習設計力求緊密對應，強調精講精練，夯實基礎。《硬筆書法百日功-楷書》在內容安排上兼顧日常書法教學的需要和指導學生參加書法競賽與段位考核的要求，既有要領講授，又有示範學習，一冊在手，不煩他求。一冊110頁左右的容量，是適應一般學校書法課程設置每周一、二課時的安排。可用一學期或一學年完成。

其二、鑒賞性。《硬筆書法百日功-楷書》中供臨習的範本取材於現行高中語文教材中的古詩文和現代經典美文，有利於使書法技藝和文學修養相得益彰，共同提高。範本均由硬筆書法名傢和資深教師書寫，他們師承不同，風格各異，便於學生瞭解硬筆書法不同風格流派的特點，博采眾長。

其三、趣味性。為瞭適應中學階段學生的學習心理，《硬筆書法百日功-楷書》在內容安排和體例設計上力求新穎、有趣。在各個章節之間，穿插曆代書法傢的小故事和書壇軼事，充分體現知識性、趣味性兼長的特點。