本書的教案涵蓋課文、識字寫字、口語交際、寫話習作、語文活動等內容，設置教學要求、重點難點、教學準備、課時安排、教學過程和闆書設計6個欄目。其中“教學要求”一句語文課程標準，結閤單元話題，聯係教學內容提齣；“重點難點”在準確把握教材，深入瞭解教學對象的基礎上確定；“教學準備”包括教具、學具、課件等的準備；“課時安排”根據全期總課時量閤理分配，分課時編寫教案；“教學過程”步驟鮮明，思路清晰，重點突齣，錶述清楚；“闆書設計”條理清晰，布局閤理，形式多樣。本書具有較強的針對性和實用性，可供教師備課時參考。
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