New Primary Science 4 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:

出品人:

页数:44

译者:

出版时间:1997-1

价格:51.00元

装帧:

isbn号码:9789620031557

丛书系列:

图书标签:

• 科学
• 小学
• 教材
• 自然科学
• 实验
• 观察
• 探索
• 四年级
• 教育
• 学习

《新小学科学》四年级是一套旨在激发青少年对科学世界的探索兴趣，培养他们观察、思考、实验和解决问题能力的系列教材。本套丛书打破了传统科学教学的窠臼，将抽象的科学概念以生动形象、贴近生活的方式呈现给年轻读者，引导他们从日常生活中的点滴现象出发，逐步认识科学的奥秘。 第一章：奇妙的生命世界 本章将带领学生们走进多姿多彩的生命世界。我们将从观察身边的动植物入手，了解它们的形态特征、生长习性以及它们与生存环境之间的密切关系。通过对不同生物的细致观察，学生们将认识到生命的 다양성（多样性）和生命的不可思议。 植物的奥秘： 我们将深入探索植物的生命周期，从种子萌发到生长开花结果的全过程。学生们将学习植物的各个组成部分（根、茎、叶、花、果实、种子）的功能，以及它们如何通过光合作用制造养分，如何吸收水分和矿物质。我们将通过简单的实验，例如观察种子发芽的条件（水、空气、适宜的温度），或者验证叶片在光照下是否产生淀粉，来加深学生们对植物生理过程的理解。此外，本章还会介绍不同植物适应环境的独特方式，例如沙漠植物的耐旱性，或者生活在水中的植物的浮力特征。 动物的王国： 动物世界同样充满惊喜。本章将引导学生们认识不同种类的动物，包括哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类和昆虫。我们将比较它们的运动方式、取食习惯、繁殖策略以及它们所处的栖息地。例如，通过观察不同鸟类的喙形，学生们可以推断出它们主要的食物来源；通过比较鱼类和陆地动物的呼吸器官，学生们可以理解它们适应不同生存环境的生理机制。本章还将探讨动物之间的相互关系，例如捕食与被捕食，以及共生关系，帮助学生们理解生态系统中能量的流动和物质的循环。 人类的身体： 作为生命世界的一部分，人类的身体同样是一个值得深入探索的奇妙系统。本章将从宏观和微观的角度介绍人体的基本结构和功能。我们将了解人体由骨骼、肌肉、器官和系统组成，以及它们如何协同工作以维持生命活动。学生们将学习到消化系统如何将食物转化为能量，呼吸系统如何交换氧气和二氧化碳，循环系统如何输送营养和氧气到全身，以及神经系统如何感知外界刺激并控制身体运动。通过简易的图示和模型，学生们将能更好地理解人体内部的复杂运作。 生命的延续： 生命的延续是自然界最基本的规律之一。本章将介绍动植物的繁殖方式，包括无性繁殖和有性繁殖。学生们将了解受精过程、胚胎发育以及后代的成长。我们将讨论亲代与子代之间的遗传特征，以及环境因素对后代发育的影响。 第二章：物质的奇妙变化 科学无处不在，物质的形态和变化更是我们日常生活中最常遇到的现象。本章将带领学生们认识物质的多种形态，并探索物质在不同条件下的变化规律。 物质的三种形态： 我们将从固态、液态和气态这三种基本形态入手，认识物质的宏观表现。通过观察冰块融化成水，水蒸发成水蒸气，以及水蒸气遇冷凝结成水珠，学生们将直观地理解物质状态的转变。我们将探讨在不同的温度和压力下，物质会呈现出不同的形态，以及不同形态下物质的性质差异。例如，固体有固定的形状和体积，液体有固定的体积但形状随容器变化，气体则没有固定的形状和体积。 溶解与混合： 许多物质可以溶解在水中，形成溶液。本章将引导学生们通过实验，了解哪些物质易溶于水，哪些物质难溶。我们将区分溶液、悬浊液和胶体等混合物，并学习如何通过过滤、蒸发等方法将混合物分离。通过简单的实验，例如将糖、盐、沙子分别放入水中搅拌，观察它们的溶解情况，学生们可以清晰地理解溶解的概念。 燃烧与熄灭： 燃烧是一种常见的化学变化，也是人类文明发展的重要驱动力。本章将探讨燃烧的条件（可燃物、助燃物、着火点），以及燃烧产生的现象，例如发光、放热。学生们将学习如何安全地进行燃烧实验，以及如何扑灭火灾。我们将通过演示，例如点燃蜡烛、酒精灯，来观察燃烧过程。此外，本章还会讨论氧化反应，以及燃烧在自然界中的作用，例如森林火灾对生态环境的影响。 热胀冷缩： 物质的体积会随着温度的变化而改变，这种现象称为热胀冷缩。本章将通过实验，让学生们亲身体验金属、液体和气体在受热和冷却时的体积变化。例如，将金属球加热后，它会比冷态时穿过同等大小的孔洞更困难；将水加热，水位会上升。学生们将理解这一现象在日常生活中的应用，例如桥梁设计中的伸缩缝，或者温度计的工作原理。 其他化学变化： 除了燃烧，自然界中还存在许多其他的化学变化，例如生锈、发酵、光合作用等。本章将选择一些简单易懂的化学变化，引导学生们观察和思考其过程和结果，初步培养他们对化学反应的兴趣。 第三章：地球与宇宙的奥秘 我们生活的地球，以及浩瀚的宇宙，总是能激发人们无限的好奇心。本章将带领学生们从更广阔的视野来认识我们所处的环境。 地球的组成： 我们将从宏观层面认识地球，了解它的基本结构，包括地壳、地幔和地核。学生们将学习关于岩石和土壤的知识，认识不同种类的岩石（如沉积岩、火成岩、变质岩）的形成过程和特征。通过观察土壤的组成，例如沙子、黏土、腐殖质，学生们可以了解土壤对植物生长的作用。 风化与侵蚀： 地球的地貌并非一成不变，风化和侵蚀是塑造地球表面形态的重要地质作用。本章将介绍风、水、冰川等外力如何逐渐破坏岩石，将碎屑物质搬运和沉积。学生们将通过图片和模型，了解山脉、峡谷、海滩等不同地貌的形成原因。 水循环： 水是生命之源，也是地球上最重要的物质之一。本章将详细介绍水在地球上的循环过程，包括蒸发、凝结、降水、径流等环节。学生们将理解水循环对气候、地形以及生物生存的重要性。我们将通过简易的模拟实验，例如在封闭的容器中模拟水蒸发和凝结的过程，来帮助学生们理解水循环的原理。 天气与气候： 天气是我们日常生活中最常感受到的自然现象，而气候则是长期天气状况的平均表现。本章将介绍影响天气的各种因素，例如气温、气压、风、湿度、降水等。学生们将学习如何阅读天气预报，了解不同气候带的特征以及动植物如何适应不同的气候。 月相与日食月食： 月球围绕地球旋转，而地球围绕太阳旋转，这些天体运动产生了我们看到的月相变化，以及壮观的日食和月食现象。本章将通过图示和模型，解释月相形成的原理，以及日食和月食发生的原因。学生们将了解到这些天文现象的规律性，并认识到天体运动的精确性。 行星与恒星： 除了地球，太阳系还有其他行星，而夜空中闪烁的星星则是遥远的恒星。本章将介绍太阳系的八大行星及其特征，以及恒星的基本概念。我们将简要介绍星系的组成，以及宇宙的广阔无垠，激发学生们对宇宙探索的兴趣。 学习方法与理念 《新小学科学》四年级教材的编写遵循以下核心理念： 探究式学习： 鼓励学生通过观察、提问、假设、实验、分析和交流来学习科学。教材中提供了大量的实验活动和探究问题，引导学生主动思考，而不是被动接受知识。 生活化科学： 将科学知识与日常生活紧密联系，让学生认识到科学就在身边，并能将所学知识应用于解决实际问题。 概念理解： 注重对科学概念的深入理解，而非死记硬背。通过多种形式的呈现（文字、图画、实验、模型），帮助学生建立清晰的科学概念。 科学思维培养： 强调培养学生的逻辑思维、批判性思维和创新思维。鼓励学生质疑、推理，并提出自己的观点。 合作与交流： 鼓励学生进行小组合作，共同完成实验和探究任务，并通过交流分享彼此的发现和想法，提升沟通协作能力。 通过本套教材的学习，四年级的学生将能够建立起扎实的科学基础，培养出对科学的浓厚兴趣，并为未来更深入的科学学习打下坚实的基础。他们将学会用科学的眼光看待世界，用科学的方法解决问题，成为具有科学素养的未来公民。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆