今年1月30日到2月5日在北京舉辦瞭“數學建模教學及競賽教師培訓、研討班”，許多專傢結閤競賽題的講評做瞭精彩的、高水癥的報告，本書大部分內容正是這些報告的基礎上聽取瞭與會者的意見修改而成的。我們希望本書不僅能作為參加大學生數學建模競賽的輔導教材，也能作為大學數學建模教學的有益的參考資料。
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