具體描述
我們在修訂時主要注重瞭以下幾個方麵：
緊扣大綱，降低難度。我們以教育部高等教育司頒布的《高職高專教育英語課程教學基本要求(試行)》為依據，在專傢的指導下，以教學第一綫教師為主體，緊密結閤英語教學實際，在原教材的基礎上適當降低難度。
(1)教材主體部分中的Intcgratcd Course部分由原來的一篇長課文改成瞭兩篇短課文，最長的文章不超過400個詞，因為短小精悍的文章深受教師和學生的歡迎，一則是一個學時可以學完，一則是生詞不會過分集中，減少瞭學習的恐懼感。
(2)課文的選材進一步貼近生活，避免選用專業性較強的文章。生動有趣的短文，讀起來迴味悠長，既富有教育和啓發意義，也加強瞭英文的閱讀與理解。
(3)增加瞭預備教程，是對中學階段基本語言知識和技能的總結和歸納，供入學時英語基礎薄弱的班級作為過渡教材，復習最常用的語法結構和詞匯。
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