My Manners Matter (First Look at)

My Manners Matter (First Look at) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Hodder Children's Books
作者:Pat Thomas
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2007-06-14
价格:0
装帧:Paperback
isbn号码:9780340894835
丛书系列:
图书标签:
  • 礼仪
  • 行为规范
  • 社交技能
  • 儿童礼仪
  • 早期教育
  • 品格培养
  • 良好习惯
  • 社交情感
  • 儿童行为
  • First Look at系列
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具体描述

《我的礼仪很重要:初探》(My Manners Matter: First Look at)内容指南 《我的礼仪很重要:初探》是一本专为学龄前及幼儿园阶段的孩子们设计的启蒙读物,旨在通过生动有趣的故事和图画,引导孩子们认识并学习日常生活中的基本礼仪。本书并非一套枯燥的说教手册,而是将抽象的礼仪概念融入孩子们熟悉的场景,让他们在轻松愉快的阅读体验中,潜移默化地建立正确的行为习惯和社交意识。 本书的核心理念: “礼仪”并非遥不可及的古老规矩,而是现代社会中人与人之间相互尊重、和谐相处的基石。本书认为,从小培养良好的礼仪习惯,能够帮助孩子更好地融入集体,建立积极的人际关系,并为他们未来的成长奠定坚实的基础。我们相信,每一个孩子都有学习和成长的潜力,而《我的礼仪很重要:初探》正是陪伴他们迈出第一步的理想伙伴。 本书内容详解: 本书以一系列短小精悍、贴近儿童生活的故事为载体,涵盖了孩子日常生活中最常遇到的各种社交场景,并逐一进行引导。 第一章:打招呼的魔法 – “你好”的力量 情境引入: 小兔子跳跳第一次来到幼儿园,看到许多新面孔,不知道该怎么做。 故事内容: 老师温柔地告诉跳跳:“看到新朋友,可以对他们微笑,并且说‘你好’。” 跳跳鼓起勇气,对着前面的小松鼠喊了一声“你好!” 小松鼠也开心地回应:“你好!” 很快,跳跳就认识了好几位新朋友,并被邀请一起玩积木。 学习要点: 主动问好: 学习在见到长辈、老师、同学以及任何遇见的人时,主动打招呼。 眼神交流与微笑: 强调打招呼时,眼睛要看着对方,脸上带着友善的微笑,这会让对方感受到真诚。 不同场合的问好方式: 简单介绍不同于“你好”的问候语,例如“早安”、“午安”、“晚安”,以及对老师、长辈的尊敬称呼。 回应问好: 强调如果有人向你打招呼,也要及时、友好地回应。 互动设计: 鼓励孩子在阅读时,模仿书中的人物,对着身边的人说“你好”,并观察他们的反应。 第二章:分享的快乐 – “大家一起玩”的秘密 情境引入: 小熊壮壮有一个非常漂亮的玩具汽车,他一个人玩得很开心,但看到其他小朋友想玩,他却不想分享。 故事内容: 壮壮紧紧抱着汽车,小兔子跳跳走过来,小声问道:“壮壮,我能玩一下你的汽车吗?” 壮壮摇摇头,小兔子看起来有些失落。这时,老师走过来,对壮壮说:“壮壮,如果你愿意和大家一起分享你的玩具,你会发现玩得更开心哦!” 壮壮犹豫了一下,看到跳跳渴望的眼神,他试着把汽车递给了跳跳。奇妙的事情发生了,跳跳和小松鼠一起推着汽车,还加上了壮壮自己的积木,他们一起创造出了一个全新的游戏,比壮壮一个人玩还要有趣。壮壮发现,分享带来的快乐是双倍的。 学习要点: 理解分享的意义: 解释分享不仅仅是把东西给别人,更是与他人建立连接,共同创造快乐的过程。 学习“请”、“谢谢”、“不客气”: 在分享的过程中,自然地引入“请给我玩一下”、“谢谢你分享”以及“不客气”等词语。 轮流与等待: 强调分享并非意味着永远失去,而是学会轮流玩耍,并耐心等待自己的机会。 分享不只玩具: 扩展分享的概念,例如分享零食、分享空间、分享自己的想法和乐趣。 互动设计: 鼓励孩子在生活中尝试与家人、朋友分享自己的物品,并体会分享带来的喜悦。 第三章:餐桌上的礼仪 – “好好吃饭”的学问 情境引入: 小猴子皮皮在吃饭时,总是喜欢用手抓饭,把饭菜弄得到处都是,还发出很大的声音。 故事内容: 妈妈耐心地告诉皮皮:“皮皮,吃饭的时候,我们要乖乖地坐在椅子上,用筷子或勺子吃,这样既干净,又能吃得更香。” 妈妈还示范如何正确地使用餐具,以及吃饭时不要发出“吧唧吧唧”的声音。皮皮模仿着妈妈,慢慢地学会了用勺子舀饭,并且小口小口地吃。他发现,当他安静地吃饭时,自己也觉得舒服多了,而且妈妈还夸奖他是一个“乖宝宝”。 学习要点: 餐前洗手: 强调在吃饭前洗干净双手的重要性。 安静用餐: 引导孩子学习在餐桌上保持安静,避免大声喧哗或发出不雅的声音。 正确使用餐具: 学习使用筷子、勺子、叉子等餐具,并保持餐具的清洁。 不浪费食物: 引导孩子珍惜食物,按需取用,不挑食,把盘子里的食物吃干净。 饭后收拾: 学习在用餐结束后,将自己的餐具摆放整齐,并清理桌面。 互动设计: 在家庭用餐时,家长可以引导孩子模仿书中的场景,并给予积极的鼓励和纠正。 第四章:排队与等待 – “耐心”的小种子 情境引入: 小鹿斑比非常喜欢游乐场里的滑梯,但每次都要排很长的队,他总是忍不住往前挤。 故事内容: 妈妈告诉斑比:“斑比,游乐场里很多人都想玩滑梯,我们必须乖乖地排队,轮到谁就谁玩。如果你往前挤,反而会让大家都不高兴。” 斑比看到前面排着好多小伙伴,他深吸一口气,站在了队伍的最后面。他开始观察周围的风景,听着小伙伴们的笑声,时间好像也没有那么难熬了。终于轮到他了,他开心地滑了下去,感觉这份等待是值得的。 学习要点: 理解排队的必要性: 解释排队是为了公平,让每个人都有平等的机会。 学习耐心等待: 强调在等待的过程中,保持安静和秩序,不要催促或插队。 观察与适应: 引导孩子在等待时,可以做一些其他的事情,例如看看书、和身边的人聊聊天(如果允许),或者观察周围的环境。 遵守规则: 认识到排队是集体生活中的一种规则,遵守规则才能让大家更好地相处。 互动设计: 在排队购物、排队入场等日常生活中,鼓励孩子参与排队,并引导他们理解排队的重要性。 第五章:关心与帮助 – “小小助人者”的诞生 情境引入: 小狗旺财的妈妈提着很多东西,看起来很重,旺财不知道自己能做些什么。 故事内容: 旺财看到妈妈额头上的汗珠,他小声问道:“妈妈,我能帮你拿点什么吗?” 妈妈笑着说:“旺财真乖,你可以帮我拿一下这个小袋子。” 旺财开心地接过袋子,虽然袋子很轻,但他感到自己帮助了妈妈,非常自豪。之后,他看到小区里的小猫咪找不到回家的路,他主动上前询问,并帮助小猫咪找到了家。 学习要点: 观察他人的需求: 鼓励孩子学会留意身边的人是否需要帮助。 主动提供帮助: 学习在力所能及的范围内,主动伸出援手。 表达关心: 学习用语言和行动表达对家人、朋友和周围人的关心。 同情心与共情: 引导孩子理解他人的感受,并对弱小者给予关爱。 “请”、“谢谢”、“对不起”的运用: 在请求帮助、接受帮助以及出现失误时,正确运用这些礼貌用语。 互动设计: 鼓励孩子在家庭生活中承担一些力所能及的家务,例如帮忙收拾玩具、递东西给家人等,并给予肯定和赞扬。 本书的特色: 图文并茂,色彩鲜艳: 精美的插图采用柔和、明亮的色彩,吸引孩子的注意力,让阅读过程充满乐趣。 语言生动,贴近儿童: 采用孩子容易理解的语言,对话方式轻松自然,避免了刻板的说教。 故事性强,寓教于乐: 将礼仪知识融入引人入胜的故事中,让孩子在不知不觉中学习。 注重情境引导,鼓励实践: 每一章都设置了情境引入和互动设计,鼓励孩子将所学知识运用到实际生活中。 反复强调核心价值: 通过不同的故事场景,反复强化“尊重”、“分享”、“关爱”等核心的礼仪价值观。 循序渐进,难度适中: 内容从最基础的问候开始,逐步深入到更复杂的社交情境,符合儿童的认知发展规律。 《我的礼仪很重要:初探》的阅读价值: 阅读本书,不仅能够帮助孩子掌握基本的礼仪规范,更能: 培养自信心: 当孩子学会了如何与人交流和相处,他们会变得更加自信和从容。 提升社交能力: 良好的礼仪是建立良好人际关系的基础,有助于孩子更好地融入集体。 塑造品格: 尊重、分享、关爱等品德,是孩子健康成长的重要组成部分。 增强责任感: 学习在集体中遵守规则,照顾他人,能够培养孩子的责任意识。 享受阅读的乐趣: 精美的图画和有趣的故事,将为孩子带来愉快的阅读体验。 《我的礼仪很重要:初探》是送给孩子的一份宝贵礼物,它将陪伴他们度过美好的童年,并为他们今后的成长打下坚实的基础。让我们和孩子一起,在轻松愉快的阅读中,共同探索“礼仪”的奇妙世界!

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