高考年輪-恢復高考三十年的民間觀察

高考年輪-恢復高考三十年的民間觀察 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

出版者:新華齣版社
作者:馬國川
出品人:
頁數:286
译者:
出版時間:2007-7
價格:29.80元
裝幀:
isbn號碼:9787501179961
叢書系列:
圖書標籤:
  • 高考
  • 教育史
  • 教育
  • 曆史
  • 馬國川
  • 紀實
  • 社會
  • 高考
  • 曆史
  • 民間觀察
  • 改革
  • 三十年
  • 中國社會
  • 教育變遷
  • 迴憶錄
  • 非官方
  • 時代記憶
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具體描述

《高考年輪•恢復高考三十年的民間觀察》按照高考製度改革推進的程度層次,將高考30年分為四部分:解凍、嬗變、轉軌、惶惑。在每一部分前,有一個對本部分內容言簡意賅的概括總結,意在嚮讀者介紹在高考恢復三十年的鏈條中本部分相對獨立而又承前啓後的重要環節。

全書圖文並茂,在書中每一部分中,首先是對本年度高考製度改革的全麵概述。通過政策的解讀、人物的描繪,事件的還原,點麵結閤,盡可能生動地概述該年高考的全貌。其次是介紹年度人物,選登瞭這三十年來的代錶人物,上至政策決策者,下至普通考生,都是著者站在民間立場,在眾多人物中遴選齣來的。著者力圖通過年度話語詮釋高考重大決策,再現當時圍繞高考的社會氛圍。經過高考洗禮的各行各業人士,通過該書可以全麵瞭解高考製度三十年的變遷,尋找到自己在這段曆史的坐標點,觸摸曆史的體溫,感受時代的脈搏。

著者簡介

圖書目錄

序言
引子:迴首廢除科舉後的70年
第一章 解凍
1977年:扔掉鋤頭,我們報考去!
年度人物:鄧小平
年度話語:恢復高考
1978年:躍過高考這道“龍門”
年度人物:寜鉑
年度話語:統一高考
1979年:高考之船 直掛雲帆濟滄海
年度人物:黃帥
年度話語:一顆紅心 兩種準備
1980年:迎來“韆軍萬馬過獨木橋”時代
年度人物:俞敏洪
年度話語:“學好數理化,走遍天下都不怕”
弊案檔案(1977-1980)
第二章 嬗變
1981年:羊腸小道上的競爭叫人透不過氣來
年度人物:葉聖陶
年度話語:高考預選
1982年:“高考改革”的呼聲浮齣水麵
年度人物:傅彪
年度年度話語:“定嚮招生、定嚮分配”
1983年:誰在唯高考指揮棒是瞻
年度人物 徐利剛
年度話語:高考加分
1984年:普通老師的來信成為中國教師命運的拐點
年度人物:劉來民
年度話語:保送生
1985年:高考改革“摸著石頭過河”
年度人物:陳磊
年度話語:高考標準化
1986年:一張考捲牽動著韆傢萬戶的心
年度人物:王桂凡
年度話語:聯教承包責任製
1987年:大學生畢業分配遭遇“寒潮”
年度人物:丁祖詒
年度話語:高考3+1
1988年:民工與工程師命運的“韆古難題”
年度人物:黃全愈
年度話語:高考招飛
1989年:中國高校收費改革元年
年度人物:湯永貴
年度話語:標準分
1990年:高考改革實驗田全麵鋪開
年度人物 肖欲曉
年度話語:高考4X4
1991年:高考,命運因你而改變
年度人物:楊靜
年度話語:勞模班
弊案檔案(1981-1991)
第三章 轉軌
1992年:高考,變化在悄悄發生
年度人物:林桂明
年度話語:會考
1993年:跨越七月的門檻
年度人物:莫先文
年度話語:高考質量評審
1994年:踏上並軌收費的第一班車
年度人物:石仁富
年度話語:年度話語:高校自主招生
1995年:青春散落下的汗珠混著淚水
年度人物:陳小波
年度話語:3+2
1996年:甘苦憂樂共此時
年度人物:伏明霞
年度話語:網上錄取
1997年:伴著香港迴歸的激動
年度人物:順老漢
年度話語:並軌
1998年:而今而後,中國沒有瞭公費生
年度人物:陳鳳
年度話語:陪考
1999年:大學擴招第一年
年度人物:湯敏
年度話語:高考徵題/3+x
2000:高考遭遇韆禧年
年度人物:徐力
年度話語:春考
弊案檔案(1992-2000)
第四章 惶惑
2001年:高考,為伊消得人憔悴
年度人物:青島三女生
年度話語:高考年齡限製
2002年:高考,多少目光為你而聚集
年度人物:毛敏
年度話語:國傢奬學金
2003年:一樣高考,彆樣情懷
年度人物:陸步軒
年度話語:提前高考
2004年:高考,世界上最大規模的考試集會
年度人物:龐宏冰
年度名詞:誠信考試承諾書
2005年:高考已成大眾節日
年度人物:劉渝
年度話語:高考移民
2006年:高考 載不動,許多愁
年度人物:蔣多多
年度話語:裸考
弊案檔案(2001-2006)
尾聲: 高考須改革,不能輕言廢
· · · · · · (收起)

讀後感

評分

不管有人歪掰什么,高考制度对于中国都是好的。 在今天,高考是中国反腐的最后一道防线。 不用高考制度上大学,难道用举孝廉制度上大学?难道用审查出身看谁根红苗正才让上大学?江清宣传的“宁要社会主义的草,不要资本主义的苗”的路子您还没受够?真要按那种路子让人上大...

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不好意思,其实与这本书无关.) 我家隔壁住了一位大哥,我不知道他叫什么名字,只是有次听见他妈扯着嗓子叫他:娘了个俅啊,我从此就叫他球哥,因为他是位土生土长的中国人,又常常表现得很爱国,比如某天我就见他在楼下的长廊里背诗,背的是"恨不抗日死,留作今日羞",我听了很受...  

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不管有人歪掰什么,高考制度对于中国都是好的。 在今天,高考是中国反腐的最后一道防线。 不用高考制度上大学,难道用举孝廉制度上大学?难道用审查出身看谁根红苗正才让上大学?江清宣传的“宁要社会主义的草,不要资本主义的苗”的路子您还没受够?真要按那种路子让人上大...

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不管有人歪掰什么,高考制度对于中国都是好的。 在今天,高考是中国反腐的最后一道防线。 不用高考制度上大学,难道用举孝廉制度上大学?难道用审查出身看谁根红苗正才让上大学?江清宣传的“宁要社会主义的草,不要资本主义的苗”的路子您还没受够?真要按那种路子让人上大...

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不管有人歪掰什么,高考制度对于中国都是好的。 在今天,高考是中国反腐的最后一道防线。 不用高考制度上大学,难道用举孝廉制度上大学?难道用审查出身看谁根红苗正才让上大学?江清宣传的“宁要社会主义的草,不要资本主义的苗”的路子您还没受够?真要按那种路子让人上大...

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今天3➕1,明天3➕X,今天會考高考並重入總成績,明天又取消。人呦,在曆史的沉浮中太不值一提瞭,甚至連公平兩個字都失去瞭爭論的意義

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今天3➕1,明天3➕X,今天會考高考並重入總成績,明天又取消。人呦,在曆史的沉浮中太不值一提瞭,甚至連公平兩個字都失去瞭爭論的意義

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對每一年的高考形勢都做瞭分析整理。

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