色彩-美术高考教学作品

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出版者:北京工美
作者:孙青人
出品人:
页数:24
译者:
出版时间:2007-6
价格:25.00元
装帧:
isbn号码:9787805266466
丛书系列:
图书标签:
  • 美术高考
  • 色彩
  • 素描
  • 绘画
  • 艺术
  • 设计
  • 考研
  • 教学
  • 技法
  • 色彩原理
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具体描述

《美术高考教学作品:色彩》讲述了:青人是我的画友,稳重、认真的性格注定了他走上教师的讲堂。十年过去了,他始终如一,一直坚守在造型基础教学的一线。眼下,关于造型基础研究的出版物,品种繁多,良莠不齐,选择这个时候出“书”,对作者和书本身都提出了更高的要求。青人著述的这套(上下两本包括素描、色彩)教材最大的特点我认为有:其一,是作者凭借自己长期从事基础教学研究的经验心得,根据学生特点,对造型基础所涵盖的内容做了一次系统梳理,从中提炼出它的核心内容,并进行重点分析和阐述。内容丰富详实,既有对基本概念的澄清,也有对写生中观察方法、表现方法的深入而具体的要求。同时,结合学生在绘画过程中的问题,针对画面指出弊端,提出纠正的方法、路径。其二,该书以高考学生将面临的关于考试的诸多问题为内容。设计章节答疑解惑,观点明确,方法具体,便于掌握。如:如何分配考试时间,如何处理特殊角度的构图,如何填报高考志愿等这些考生必须面对而又时常感到困惑的细节问题,书中都给出了指导性意见。

应该说,这套书倾注了青人对基础教学的热情、心血和感悟,书中的观点、技巧和方法,对考生掌握造型基础、应对考试,无疑大有帮助。我想这也正是作者的初衷吧。

《色彩:绘画创作的语言与实践》 一、 作品概述 《色彩:绘画创作的语言与实践》是一本深入探索色彩在视觉艺术创作中核心作用的专著。本书并非仅仅罗列色彩理论,而是将其置于实际绘画创作的语境中,通过丰富的案例分析与教学实践,揭示色彩如何作为一种直观而强大的语言,传递情感、塑造空间、营造氛围,并最终构建出富有表现力的视觉作品。本书旨在引导读者超越对色彩的感性认知,建立起系统、科学的色彩运用体系,从而提升绘画创作的深度与感染力。 二、 内容深度解析 本书的内容构成由浅入深,循序渐进,力求全面而深入地阐释色彩的内在逻辑与外在表现。 第一部分:色彩的基石——理论的深度溯源与现代解读 色彩的物理本质与生理感知: 跳出传统色轮的局限,深入探究光与色彩的物理关系,理解不同波长光线如何作用于人眼,引发生理上的色彩感知。我们将探讨诸如可见光谱、色光加法与减法混合、以及视觉暂留等科学原理,为理解色彩现象奠定坚实的物理学基础。 色彩的心理学效应与情感传达: 色彩的心理学属性是其情感力量的源泉。本书将系统梳理不同色彩的情感倾向,如红色的激情与危险、蓝色的宁静与忧郁、黄色的明快与温暖等,并深入分析色彩组合如何引发特定的心理联想与情感共鸣。我们将探讨色彩与情绪、记忆、文化背景之间的复杂关联,引导读者理解色彩在艺术表达中的情感力量。 色彩构成原理的现代视角: 传统色彩构成理论在本书中得到创新性的解读。我们将重点关注色彩的“关系性”——即任何色彩都不是孤立存在的,它的视觉效果会受到周围色彩的强烈影响。本书将详细讲解色彩对比(明度对比、冷暖对比、饱和度对比、面积对比)、色彩协调(邻近色、同类色)等原理,并通过大量实例展示这些原理在实际绘画中的灵活运用,帮助读者掌握构建和谐或冲突视觉效果的关键。 第二部分:色彩的实践——从理解到运用的全面指导 绘画媒介与色彩表现: 不同的绘画媒介(油画、丙烯、水彩、水墨、数字绘画等)对色彩的呈现方式有着独特的语言。本书将针对不同媒介的特性,阐述其色彩调和、覆盖力、透明度、肌理感等方面的差异,并提供相应的色彩运用技巧。例如,我们将探讨油画颜料的厚涂与薄染如何影响色彩的质感,水彩的透明叠色如何营造轻盈空灵的效果,以及数字绘画中色彩模式的选择与色彩管理。 光影与色彩的关系: 光是色彩得以显现的先决条件,光影的描绘是造型的重要手段,而光影本身也蕴含着丰富的色彩信息。本书将深入分析不同光源(自然光、人造光)下的色彩变化,讲解环境色、固有色、光源色、反光色等概念,并通过图例分析,指导读者如何准确捕捉光影中的色彩细节,赋予画面真实而生动的立体感。 构图与色彩的协同作用: 色彩并非孤立存在于画面,而是与构图紧密配合,共同构建画面的视觉秩序与节奏。本书将探讨色彩在引导视线、突出主体、划分空间、营造层次等方面的作用。我们将分析不同色彩布局如何影响画面的视觉重心与情感导向,以及如何通过色彩变化来增强构图的动态感与视觉冲击力。 色彩情感表达的进阶探索: 在掌握了色彩的基本理论与实践技巧后,本书将引导读者进入色彩情感表达的更深层次。我们将分析大师作品中色彩的独特运用,解读他们在色彩中所寄托的情感、象征意义以及哲学思考。同时,本书也将鼓励读者进行大胆的色彩实验,尝试突破传统观念,用色彩来表达个性化的情感体验与艺术主张。 第三部分:教学实践与案例精析 创作过程中的色彩问题解析: 本部分将模拟真实的绘画教学场景,针对学生在色彩学习与创作过程中常见的误区与难题进行深入剖析。例如,如何避免色彩的“脏乱”与“灰败”,如何解决色彩的固有色与环境色之间的矛盾,如何运用色彩来处理画面景深与空间关系等。 不同题材的色彩表现范例: 无论是风景、静物、人物还是抽象艺术,都需要恰当的色彩语言来表现。本书将选取不同题材的优秀绘画作品,进行细致的色彩分析,阐述创作者在不同题材下色彩的运用策略与表现手法。例如,如何用色彩描绘夏日阳光下的生机勃勃,如何用色彩渲染秋日落日的沉静,如何用色彩捕捉人物内心的微妙情感。 色彩探索与个人风格的形成: 最终,本书将引导读者将所学理论与实践技巧内化为自身的创作能力,并在此基础上探索形成独特的个人色彩风格。我们将鼓励读者进行大量的色彩写生与创作练习,通过不断地实践与反思,逐步建立起属于自己的色彩语汇与审美判断。 三、 适用读者 本书适用于所有对绘画艺术充满热情,希望深入理解色彩并提升绘画创作能力的读者。包括但不限于: 艺术院校学生: 为学生提供扎实的色彩理论基础和系统的实践指导,助力其在专业学习中取得优异成绩。 美术爱好者: 帮助爱好者摆脱对色彩的盲目性,掌握科学的色彩运用方法,提升绘画作品的艺术表现力。 绘画教师: 为教学提供丰富的理论支持、创新的教学思路和详实的案例参考。 视觉设计从业者: 拓展色彩的认知维度,提升在平面设计、插画、动画等领域中的色彩运用能力。 四、 核心价值 《色彩:绘画创作的语言与实践》旨在成为读者手中一份宝贵的色彩学习与创作指南。本书的核心价值在于: 理论与实践的有机结合: 科学的理论是实践的支撑,成功的实践能印证理论。本书将理论知识转化为可操作的绘画技巧,让读者学有所用。 深度与广度的兼顾: 既有对色彩本质的深度挖掘,也有对色彩在不同媒介、不同题材中的广泛应用探讨。 启发与引导并重: 在传授知识的同时,更注重启发读者的独立思考与创新精神,鼓励其形成自身的艺术语言。 本书将引领您走进一个更加丰富多彩的视觉世界,让色彩在您的笔下绽放出无限可能。

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读后感

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这本画册,说实话,初翻的时候我差点把它当成一本普通的艺术理论书籍来对待了。封面那种沉稳的深色调,配上烫金的字体,散发着一种学院派的庄重感。我原本期待看到的是对色彩理论的深度剖析,比如光的折射、色轮的构建,或者更前沿的色彩心理学研究。然而,当你真正翻开内页,才发现这完全是另一回事。它更像是一本“现场速写集锦”,充满了未经过度修饰的、带着笔触痕迹的作品展示。我注意到,很多作品的构图都非常大胆,甚至是反常规的,但这恰恰展现了创作者在面对真实场景时,那种即时捕捉光影和情绪的能力。比如有一幅静物写生,本来是很普通的玻璃器皿和水果,但作者通过对高光和阴影区域的色彩把握,把那种透明度和体积感表现得淋漓尽致,甚至能感觉到玻璃反射出的周围环境的微小色偏。我原本对静物写生这类题材感到有些审美疲劳,但这里的作品让人耳目一新,它们不是简单的“复制”现实,而是在“转译”现实。

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我是在一个朋友的画室里偶然翻到这本书的,当时他正在为即将到来的联考做准备,桌面上散落着各种素描和色彩的练习稿。这本书被他压在最下面,书脊有些磨损,看得出被经常翻阅的痕迹。我注意到,书中的排版设计非常有意思,它很少使用大面积的纯色背景来烘托作品,而是倾向于使用一种略带肌理感的米白色纸张,这使得那些色彩作品本身成为了视觉焦点。最让我印象深刻的是那些人物速写部分,它们捕捉到的动态瞬间极富张力,人物的表情和肢体语言被用最精炼的笔触勾勒出来,虽然色彩饱和度很高,但绝不显得俗艳。比如有一组户外写生,描绘了几个在公园里打球的场景,那天的光线明显是偏冷的,但作者在阴影处大胆地引入了暖色调的补色对比,使得整个画面既保持了环境的真实感,又营造出一种强烈的视觉冲击力,非常具有表现力。这绝不是教科书上那种“安全”的色彩搭配,而是充满了探索精神。

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这本书带给我最大的启发,在于它对“笔触”和“色彩应用效率”的极致追求。作为旁观者,我能清晰地感觉到,每一笔颜料的落下都不是随意的,而是带着明确的目的性。对于那些需要在短时间内完成作品的学生来说,这种高效的表达方式是至关重要的参考。我观察到,在表现复杂材质,比如金属或者织物时,作者几乎摒弃了复杂的中间调子,而是通过对面与面的色彩纯度对比,结合极其精准的冷暖倾向变化来塑造体积。举个例子,有一张室内的人体写生,光源来自于一个侧窗,作者几乎只用了三种主要的色彩关系——高光区、灰面和暗部,但正是这三种关系中微妙的色相偏移,使得人物的皮肤质感显得既有温度感又立体感十足。这是一种高度提炼和概括后的美学表达,它筛选掉了冗余信息,只留下最核心的视觉要素,对于希望突破瓶颈的画者来说,无疑是一剂强心针。

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我带着这本书去拜访了一位多年未见的美术系教授,他习惯于用一种极为挑剔的眼光看待新作品。他拿起这本书,没有急着翻看里面的图像,而是仔细端详了纸张的质感和油墨的附着力。他开玩笑说,现在的学生越来越依赖数码媒介,但这本书却让人重新体会到“颜料在纸面上呼吸”的感觉。他特别指出,书中的一些作品在处理大面积的背景色时,展现出一种近乎“抽象表现主义”的自由度,但一旦涉及到主体物体的描绘,线条和色彩的精准度又瞬间收紧,这种松弛与紧张的完美平衡,是非常难得的训练成果。他认为,这本书提供的不是一套固定的“公式”,而是一种思考的路径:如何在保持个人风格的前提下,最大限度地调动色彩的固有能量去服务于画面主题,而不仅仅是描摹对象本身。它更像是一本关于“如何提炼色彩语言”的工具箱,而非简单的作品集。

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说实话,我是一个对传统水粉和油画技法非常着迷的业余爱好者,我过去习惯于从古典大师的作品中寻找灵感,注重色彩的过渡和融合要像丝绸一样顺滑。所以,当我接触到这本书时,起初感到了一丝不适。这里的作品给我的感觉更像是“色彩的爆炸”,笔触粗粝、边缘锐利,有时候两种颜色直接并置,没有经过中间色调的调和。这种处理方式让我联想到印象派后期或者野兽派的一些倾向,但又融合了当代设计中对视觉强度的追求。我特别留意了其中关于风景写生的几个跨页,它们似乎记录了某个特定季节或特定天气下的光线特质。例如,一幅关于夕阳下海边的作品,天空的红色和海水的蓝色不是简单的渐变,而是像碎片一样互相渗透、互相撞击,这种处理方式极大地增强了画面的情感浓度和现场感。它教会了我,色彩的“和谐”并不一定意味着“平滑”,有时候,适度的“冲突”反而能带来更深刻的视觉体验。

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