《學院英語(第2冊)》針對高職英語的教學目標編寫，強調“適度夠用”，強調語言技能訓練，同時也注意突齣語言知識點的要求。把傳統英語教學中的精讀、泛讀、口語、聽力四門課編為一冊，以求相互滲透、相輔相成，提高教學和學習效率。適當放低起點，以適應大範圍的學生語言知識實際情況，但不放低最終教學要求。
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