具體描述
《京師作文大課堂:小學語文補充教材作文(6年級上)》以小學語文教材齣現的作文訓練題目為母本，立足於作文知識與能力、過程和方法、情感態度與價值觀的全部內容，按照作文知識錶的形式將小學階段的學生應知應會的習作基礎知識條目化、係統化，並通過序列訓練，培養學生的習作基本功。可以說，此書是小學生係統掌握習作基礎知識的憑藉，是評價小學生習作基本素養的依據，也是評價小學習作教學質量的重要手段。
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