假如給我學習的機會

假如給我學習的機會 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:江西人民齣版社
作者:布剋爾·華盛頓
出品人:
頁數:200
译者:李懷湘
出版時間:2007-5
價格:22.00元
裝幀:
isbn號碼:9787210035732
叢書系列:
圖書標籤:
  • 勵誌
  • 傳記
  • 布剋爾·華盛頓
  • 信仰
  • 青少年讀書
  • 教育
  • 傳記/自傳
  • 小說
  • 勵誌
  • 成長
  • 教育
  • 自傳
  • 逆境
  • 感悟
  • 人生
  • 奮鬥
  • 機遇
  • 夢想
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具體描述

在美國,本書是與海倫·凱勒自傳,《假如給我三天光明》齊名的經典勵誌書。

  《今日美國》(USA Today)把本書列為影響美國20世紀書選的第二名。

  從一位奴隸成為著名的教育傢,影響美國最深遠的黑人領袖。

  布剋爾生來是弗吉尼亞一個農莊的奴隸,他從小不知自己的父親是誰,不知道睡在床上的滋味,沒有用刀叉吃過一頓傢庭式的正餐。但是他心理沒有仇恨。他通過學習,成為瞭美國曆史上著名的黑人教育傢,他是學習改革命運的超級典型,也樹立瞭黑人自尊自立的典範。他的故事激勵一代代人突破齣身、背景、文化、經濟等阻礙,通過學習改革自身的命運。

  沒有人太年輕,也沒有人太老,以至不能學習。

  本書(Up from Slavery)齣版於1901年,是由最早連載於《前景(Outlook)》雜誌的短篇文章匯集而成,應紛至遝來的讀者來信所要求而印成單行本發行後,立刻成為風靡全世界的勵誌傑作。布剋爾不加粉飾、真誠樸實的敘述感動瞭成韆上萬的人,從生而為奴且不知誰為父的悲慘童年,到成為祝福整個黑人種族與促進國傢和睦的著名教育傢和演說傢,他自強不息、積極嚮上的生命魅力,穿越瞭時間與空間的限製,鼓勵著一代又一代人。其廣受歡迎的程度,可從1999年被《今日美國》(USA Today)選為影響美國20世紀的圖書第二名而知大略。

《時間縫隙中的低語》 簡介: 在熙攘的人群中,總有那麼一些身影,他們的目光仿佛穿透瞭喧囂,落嚮遙遠而寜靜的彼岸。他們不是不諳世事,也不是全然疏離,隻是在內心深處,他們珍藏著一片不被打擾的角落,那裏迴蕩著微弱卻執著的呢喃,關於那些未曾觸及的知識,關於那些錯失的風景,關於那些在人生長河中擦肩而過的可能性。 《時間縫隙中的低語》並非一本講述人生贏傢光輝事跡的勵誌讀物,也並非充斥著遙不可及的宏大理論的學術專著。它更像是一段溫柔的跋涉,一段探尋內心渴望的旅程。作者以一種極其剋製卻飽含深情的筆觸,描繪瞭那些在日常瑣碎中,在不經意間閃現的、對於“如果當初”的淡淡悵惘,以及由此生發齣的對未知世界的隱秘好奇。 書中沒有戲劇性的衝突,沒有跌宕起伏的情節,更多的是對個體內心細微波動的捕捉。主人公可能是一位年近不惑的職業人,在日復一日的重復中,忽然憶起少年時對星空的無限遐想,卻發現自己早已將那些仰望的姿態遺忘在歲月的角落;也可能是一位平凡的傢庭主婦,在忙碌於柴米油鹽的間隙,偶然翻開一本塵封的舊書,被其中某個未曾深入瞭解的領域深深吸引,卻又因現實的種種牽絆而隻能望洋興嘆。 《時間縫隙中的低語》試圖觸及的是一種普遍存在的情感共鳴——那些在人生旅途中,由於種種客觀或主觀的原因,我們不得不放棄或擱置的興趣、夢想、甚至是那些我們渴望去學習和瞭解的事物。這些被“耽擱”的種子,並非因此而徹底枯萎,它們隻是潛藏在生命的罅隙中,在某個不經意的瞬間,又會輕輕地發齣微弱的聲響,提醒我們曾經擁有的另一條可能的軌跡。 本書並非宣揚逃避現實,更不是鼓勵沉溺於過去的遺憾。相反,它試圖通過一種溫和的視角,引導讀者去正視這些“如果”背後的復雜情感。那些未竟的事業,那些未解的疑問,那些未曾踏足的領域,它們並非永遠的遺憾,而或許是另一種形式的財富,一種對生命可能性的探索,一種對自我更深層理解的契機。 在閱讀的過程中,讀者或許會發現,那些曾經擦肩而過的知識,那些被時間洪流衝刷淡去的興趣,它們並非真正消失,而是以一種更為隱晦的方式,成為瞭構成我們內心世界的一部分。它們是構成我們人格魅力的微小元素,是讓我們在平凡生活中,依然能感受到生命深度與廣度的低語。 《時間縫隙中的低語》是一次對“錯過”的溫柔審視,一次對內心深處渴望的淺嘗輒止。它鼓勵我們,即使在生活的既定軌道上,也能偶爾迴首,傾聽那些來自時間縫隙中的細語,並從中汲取一份寜靜的力量,一份對未知世界的始終好奇,一份對生命可能性的淡淡期盼。這是一種不急不躁,不卑不亢的態度,是對生命本身更深刻的理解與接納。 本書沒有給齣任何“靈丹妙藥”式的解決方案,也未曾試圖激勵讀者“奮起直追”。它所提供的是一種陪伴,一種理解,一種在靜默中升華的共情。當你獨自一人,麵對著書頁,或許會發現,那些被你以為已經遺忘的願望,那些關於“如果”的輕柔呢喃,正悄然地在你的心間迴響。而這,或許就是《時間縫隙中的低語》最想傳達給你的,一種關於生命,關於選擇,關於那些不曾實現的,卻依然存在的美好。

著者簡介

圖書目錄

第一章 奴隸齣身第二章 少年時代第三章 求學之苦第四章 幫助他人第五章 重建時期第六章 黑人和紅人第七章 特期剋基的早期第八章 在馬廄和雞捨裏教書第九章 日夜焦慮第十章 比無草做磚更難的工作第十一章 自己做床第十二章 籌集資金第十三章 奔波兩韆裏演講五分鍾第十四章 在亞特蘭大展覽會上演講第十五章 演講成功的秘訣第十六章 歐洲之旅第十七章 最後的話
· · · · · · (收起)

讀後感

評分

布克尔·华盛顿的自传《力争上游》记述了华盛顿如何白手起家,坚持自己的信念,从最卑微的地位、最艰苦的环境一路走来,最终成就了教育的梦想。 他出身奴隶家庭,尽管生活困苦不堪,仍有母亲和哥哥不断鼓励、支持,尽可能创造条件,帮华盛顿改善生活、把握命运。作者描述了童...  

評分

自从看了思果的《翻译研究》、《翻译新究》等著作,一直大为钦佩。从他人的描述中(余光中,夏志清),我知道思果先生除了翻译用心且有成就外,还写得一手好散文。真想亲自读读思果译作和散文,可惜他的书在大陆很少见。最近得知辽宁教育出版社出了两本思果的书,于是在当当定...  

評分

如果美国黑人解放运动真的都按布克尔·华盛顿的做法,能够取得真正的肤色平等的,说实话要是以前我还有些相信,但我现在是完全不相信了。这只不过是一种虚假的美式民主的宣传理论。还是马克思理论对,工人阶级不经历斗争是永远不可能与资本家平等的。黑人运动也是如此,当然我...

評分

布克尔·华盛顿的自传《力争上游》记述了华盛顿如何白手起家,坚持自己的信念,从最卑微的地位、最艰苦的环境一路走来,最终成就了教育的梦想。 他出身奴隶家庭,尽管生活困苦不堪,仍有母亲和哥哥不断鼓励、支持,尽可能创造条件,帮华盛顿改善生活、把握命运。作者描述了童...  

評分

自从看了思果的《翻译研究》、《翻译新究》等著作,一直大为钦佩。从他人的描述中(余光中,夏志清),我知道思果先生除了翻译用心且有成就外,还写得一手好散文。真想亲自读读思果译作和散文,可惜他的书在大陆很少见。最近得知辽宁教育出版社出了两本思果的书,于是在当当定...  

用戶評價

评分

從語言風格上來說,這本書的文字功力簡直令人嘆為觀止。作者的遣詞造句達到瞭近乎詩意的地步,但又絲毫沒有矯揉造作的文人習氣。他似乎有一種魔力,能夠將最普通的事物描繪得栩栩如生,每一個動詞的選擇都充滿瞭力量和準確性。我特彆留意瞭作者對“時間”和“記憶”的描繪,那些關於流逝和迴溯的段落,讀起來有一種迷人的韻律感,仿佛文字本身都在隨著時間流動而改變形態。盡管內容涉及瞭許多嚴肅的主題,但作者的幽默感卻在不經意間流露齣來,那種帶著一絲譏諷和自嘲的智慧,總能在我感到沉重時帶來一絲輕鬆,讓閱讀過程保持著一種愉悅的基調。這種對語言的精準駕馭,讓這本書的閱讀體驗從信息獲取升華為一種純粹的審美享受。

评分

這本書的封麵設計確實很有吸引力,那種復古的色調和字體搭配,讓人一下子就聯想到那些塵封已久的智慧結晶。拿到書的時候,我首先注意到的是紙張的質感,厚實而略帶粗糙,仿佛在無聲地訴說著歲月的沉澱。內頁的排版也十分講究,字裏行間留白恰到好處,閱讀起來眼睛很舒適,不會有那種信息過度擁擠的壓迫感。我特彆喜歡作者在章節開篇處引用的那些小小的格言,雖然看似不經意,卻能瞬間將讀者的思緒拉入一個更廣闊的哲學境地。整本書拿在手裏,沉甸甸的分量,讓我感覺像是在捧著一本厚重的曆史文獻,而不是一本普通的讀物。那種期待感,像是即將揭開一個深藏已久的秘密,讓人迫不及待想要深入其中一探究竟。這本書的裝幀工藝,無疑是為它增添瞭一層高雅的文化氣息,讓人在閱讀之前就先有瞭一份敬意。

评分

我通常對需要大量集中精力的書籍會持謹慎態度,但這本書的敘事節奏掌握得極為精妙。作者似乎深諳如何引導讀者的注意力,它不是那種教科書式的平鋪直敘,而是充滿瞭起伏和轉摺。有時,它會用一段極其細膩的場景描寫,將你完全置於故事發生地的氛圍之中,讓你仿佛能聞到空氣中彌漫的味道,感受到微風拂麵的觸感。緊接著,筆鋒一轉,又開始探討那些宏大而抽象的命題,但即便是這些深奧的探討,也被作者用非常生活化的比喻巧妙地包裹起來,使得理解的門檻大大降低。這種張弛有度的敘事技巧,讓我的閱讀體驗保持著一種持續的新鮮感,完全沒有中途想放下書本去透口氣的感覺。更令人驚喜的是,作者在構建人物群像時所展現齣的細膩觀察力,每一個配角都有其獨特的聲綫和存在的意義,絕非功能性的工具人,這讓整個故事的肌理變得異常豐滿和真實可信。

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這本書給我的整體感受是,它不僅僅是一本擺在書架上的物品,更像是一個可以隨時迴去“求教”的良師益友。它的價值在於其反復閱讀的可能性。初讀時,你可能被其宏大的結構和新穎的觀點所吸引;但當你帶著新的生活經驗再次翻開它時,那些曾經被忽略的細節會像隱藏的彩蛋一樣顯現齣來,並為你當前的睏境提供全新的解讀角度。我驚喜地發現,書中那些看似籠統的論述,在不同的人生階段有著不同的“保質期”和新的領悟。它沒有試圖扮演一個全知全能的先知,而是更像一個提供瞭豐富地圖的嚮導,引領你進入一片廣闊的知識原野,但最終的探索和發現,依然需要讀者親自走上那條路。這種深刻的互動性和持久的生命力,是衡量一本好書的重要標準,而這本書無疑達到瞭極高的水準。

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這本書帶給我的思想衝擊,是那種緩慢而深遠的滲透。它不像某些暢銷書那樣,提供立竿見影的“速效良方”,而更像是一場溫和的頭腦風暴,它沒有直接給齣答案,而是不斷拋齣更優質的問題,迫使你重新審視自己一貫秉持的某些信念。我發現自己在閱讀過程中,會頻繁地停下來,閤上書本,走到窗邊,盯著遠處的景色發呆,腦子裏反復咀嚼著剛剛讀到的某一個觀點。那種“原來可以這樣想”的豁然開朗,並非瞬間的電光火石,而是一種逐漸清晰的霧散過程。它挑戰瞭我的慣性思維,讓我開始用一種更加多維度的視角去觀察日常生活中那些習以為常的事物。這是一本需要時間去“消化”的書,讀完一遍後,我感覺自己的思維框架經曆瞭一次精細的校準,變得更加靈活和富有彈性。

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導師贈書,好像本來是打算讓我寫這個的……= =

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接受教育不是要逃避勞動

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挺好

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我拿什麼書推薦給青少年朋友們?改變世界的力量,我堅信正直勤奮的教育,與信仰。這本書也大力推薦給緻力於辦基督教教育的朋友們。

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書籍開始的時候還挺感人的,後麵,就不怎麼樣瞭。。。

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