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出版者:中国传媒大学

作者:张犁

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2007-09-01

价格:38.50元

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isbn号码:9787810859332

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《新课标初中英语知识全手册》是一本旨在为初中英语学习者提供全面、系统知识支撑的参考书。本书严格遵循国家《义务教育英语课程标准》（2022年版）的要求，紧密结合初中英语教学的最新动态与发展趋势，力求成为学生、教师以及家长手中的得力助手。 内容涵盖： 本书的编写以“知识的系统性、实用性、易懂性”为核心原则，将初中三年英语学习所需的知识点进行科学梳理与归纳。 语音、词汇与语法： 语音部分： 详细讲解英语音标体系，包括元音、辅音的发音要领、发音方法，以及重要的语音现象，如连读、弱读、失去爆破等，帮助学生建立正确的语音意识，为听力理解和口语表达打下坚实基础。 词汇部分： 围绕初中英语课标要求，精选并分类展示了各个年级、各个单元的核心词汇。每组词汇不仅提供准确的释义、例句，还包含同义词、反义词、派生词、词组搭配等扩展信息，并辅以记忆方法指导，帮助学生高效积累和运用词汇。 语法部分： 系统梳理初中阶段所有重要的语法知识点，包括但不限于：名词（可数与不可数、名词的复数、所有格）、代词（人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、反身代词）、形容词与副词（原级、比较级、最高级）、冠词（a/an, the）、介词、连词、数词、时间、日期、方位等。每个语法点都配有清晰的定义、构成、用法详解，并提供大量例句和针对性练习，确保学生理解透彻，掌握熟练。此外，还重点讲解了动词的时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时等）、语态（主动语态、被动语态）、情态动词、非谓语动词（不定式、动名词、分词）以及句子结构（简单句、并列句、复合句）等核心语法内容，并通过图表、对比等方式，化繁为简，便于学生理解和记忆。 阅读理解： 本书提供了多种体裁的阅读材料，如故事、说明文、议论文、应用文等，体裁多样，难度适中，贴近初中生的阅读水平。 针对不同题型（如细节理解、主旨大意、推理判断、词义猜测、简单信息匹配等），提供了有效的阅读策略和解题技巧，指导学生如何快速抓取信息，准确理解文意。 精选的阅读材料均围绕初中英语课标推荐的阅读主题展开，如校园生活、家庭教育、健康生活、环境保护、科学技术、文化习俗等，有助于学生在阅读中拓展视野，了解世界。 写作指导： 本书详细阐述了初中英语写作的基本要求和评分标准，强调清晰的逻辑、准确的词汇和恰当的语法。 提供了多种常见应用文写作的范例，如书信（邀请信、感谢信、道歉信、询问信等）、日记、通知、提示、留言、短文（介绍人物、描述事件、表达观点等）。 在每个文体写作指导中，都包含了写作思路、结构安排、常用词汇和句型，以及一些写作建议，帮助学生掌握不同文体的写作方法。 鼓励学生模仿优秀范文，并提供了一些素材积累和润色技巧，提升写作的流畅性和准确性。 听力与口语： 听力部分： 提供了丰富多样的听力材料，涵盖对话、独白、短文听力等，主题广泛，语速适中。 针对不同类型的听力题（如信息获取、细节理解、观点判断、填空等），提供了有效的听力训练方法和技巧，帮助学生提高听力理解的速度和准确性。 口语部分： 提供了丰富的口语话题和表达素材，如自我介绍、介绍家人朋友、谈论兴趣爱好、描述日常生活、表达观点看法等。 指导学生如何进行有效的口语表达，包括如何组织语言、使用恰当的词汇和句型、注意语音语调等，鼓励学生大胆开口，积极参与口语练习。 文化视野与学习策略： 本书关注英语学习中的文化渗透，融入了一些英美国家的文化常识、节日习俗、礼仪规范等，帮助学生在学习语言的同时，了解英语国家的文化背景，培养跨文化交际意识。 提供了科学的学习方法和策略，如如何制定学习计划、如何有效预习和复习、如何利用多媒体资源、如何克服学习困难等，帮助学生培养良好的学习习惯，提高学习效率。 本书特色： 系统全面： 覆盖初中英语教学大纲的全部知识点，结构清晰，内容权威。 精讲精练： 理论讲解深入浅出，练习题型多样，难度梯度合理，有效巩固所学知识。 图文并茂： 大量图示、表格、插画的应用，使抽象的知识变得直观易懂。 贴近考情： 紧扣中考命题趋势，提供大量模拟练习，帮助学生熟悉考试形式，提高应试能力。 实用易用： 语言简洁明了，排版合理，便于学生独立查阅和使用。 《新课标初中英语知识全手册》是学生巩固课堂所学、拓展课外知识、提升综合能力的理想学习伙伴，也是教师备课、辅导学生的得力助手。本书致力于帮助每一位初中生打下坚实的英语基础，激发学习兴趣，最终实现英语能力的全面飞跃。

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真正让我感到震撼的是这本书背后所蕴含的教育理念。它似乎在强调，英语学习不应只是机械的应试训练，而是一个逐步培养语感和文化理解力的过程。在词汇学习部分，它没有只罗列中文释义，而是会给出该词在不同语境下的引申义和固定搭配，甚至会穿插一些关于英语国家文化背景的小知识点。这种做法极大地拓宽了我的视野，让我对所学语言的理解不再局限于课本的方寸之间。它鼓励读者去“思考”语言是如何被使用的，而不是被动地“接受”知识。这种潜移默化的熏陶，远比单纯刷题要宝贵得多，它为我未来更深入的学习打下了坚实而广阔的基础。

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这本手册的实用性简直是教科书级别的。它不仅仅是一本知识点的汇编，更像是一位耐心的私人辅导老师。我发现它在不同单元的知识模块划分上，做了非常巧妙的安排。比如，关于写作部分的指导，它不是简单地提供范文，而是详细拆解了不同体裁（如记叙文、说明文、议论文的雏形）的篇章结构，教你如何搭建逻辑框架，如何选择恰当的衔接词来保证文章的流畅度。在我准备最近一次单元测验时，我重点复习了手册中关于“情态动词的语气辨析”那一节，里面的对比表格做得极其到位，瞬间解决了我在理解“must”和“should”之间细微差别的困惑。对于那些希望在中考中取得优异成绩的学生来说，这种高度聚焦于考点、注重实操能力的辅导是无可替代的。

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这本书在内容深度上给我带来了极大的惊喜。它绝非市面上那些泛泛而谈的“速成宝典”，而是真正深入到了初中英语教学的核心脉络之中。从基础的音标和词汇构建，到复杂的从句结构和时态变化，每一个章节的讲解都做到了层层递进、逻辑严密。我特别欣赏它对于那些学习难点和易错点的处理方式。作者显然非常理解初中生的认知特点，他们不会直接给你一个冰冷的规则，而是会先展示一个典型的错误案例，然后层层剖析错误的原因，最后才给出正确的用法，并附带大量相关的练习来巩固记忆。这种“诊断—分析—治疗”的教学模式，让我在攻克那些曾经让我头疼不已的语法难点时，感觉思路异常清晰，茅塞顿开。

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与其他厚重的参考书相比，这本手册的检索功能和便捷性做到了一个绝佳的平衡。它虽然内容详尽，但通过合理的目录设计和清晰的页眉页脚标注，使得查找特定知识点变得异常高效。我通常会在做作业遇到瓶颈时，迅速翻到相应的章节进行核对，这种即时反馈的学习机制，大大提高了我的学习效率，减少了因疑惑而产生的拖延情绪。而且，它在例句的选择上，也展现出极高的水准。很多例句都紧扣当前初中英语教材的语境和话题，甚至能预判到未来几年中考可能出现的考点方向。这种与时俱进的编撰态度，让这本书拥有了长期的参考价值，而不是学完一册教材就束之高阁的“快消品”。

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这本书的装帧设计非常精美，封面色彩搭配既古典又富有现代感，让人一眼看上去就觉得内容扎实可靠。内页的纸张质量也相当不错，触感细腻，长时间阅读也不会感到刺眼。排版布局清晰明了，尤其是一些重点知识点的总结和归纳，采用了不同的字体和色块进行区分，使得复杂的语法规则和词汇搭配一目了然。这种用心程度，真的很少在教辅书上看到。我记得我拿到手的时候，随手翻阅了一下，就被它那种严谨又不失亲和力的编排风格吸引住了。特别是那些图文并茂的示例，它们不仅仅是枯燥的文字堆砌，更是将语言知识与生活场景巧妙地结合起来，极大地激发了我学习的兴趣。对于初中阶段的学生来说，这种引导式的学习体验至关重要，它能让晦涩的知识变得生动起来，不再是单纯的死记硬背。

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