《課外自主閱讀:7年級語文》內容簡介：《全日製義務教育語文課程標準》七年級閱讀目標能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。養成默讀習慣，有一定的速度，閱讀一般的現代文每分鍾不少於500字。
能較熟練地運用略讀和瀏覽的方法，擴大閱讀範圍，擴展自己的視野。
在通讀課文的基礎上，理清思路，理解主要內容，體味和推敲重要詞句在語言環境中的意義和作用。
對課文的內容和錶達有自己的心得，能提齣自己的看法和疑問，並能運用閤作的方式，共同探討疑難問題。
在閱讀中瞭解敘述、描寫、說明、議論、抒情等錶達方式。
能夠區分寫實作品和虛構作品，瞭解詩歌、散文、小說、戲劇等文學樣式。
欣賞文學作品，能有自己的情感體驗，初步領悟作品的內涵，從中獲得對自己、社會、人生的有益啓示。對作品的思想感情傾嚮，能聯係文化背景作齣自己的評價；對作品中感人的情境和形象，能說齣自己的體驗；品味作品中富於錶現力的語言。
閱讀科技作品，注意領會作品中所體現的科學精神和科學思想方法。
閱讀簡單的議論文，區分觀點與材料（道理、事實、數據、圖錶等），發現觀點與材料之間的聯係，並通過自己的思考，作齣判斷。
誦讀古代詩詞，有意識地在積纍、感悟和運用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣。
淺易文言文，能藉助注釋和工具書理解基本內容。背誦優秀詩文80篇。
瞭解基本的語法知識，用來幫助理解語言上的難點；瞭解常用的修辭方法，體會它們在課文中的錶達效果。瞭解課文涉及的重要作傢作品知識和文化常識。
能利用圖書館、網絡搜集自己需要的信息和資料。
學會製定自己的閱讀計劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，課閱讀總量不少於260萬字，每學年閱讀兩三部名著。
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