对“舒适区”的内容,可以采取快速阅读的形式,求快,抓住重点。对“学习区”的内容,则要采取强力研读的形式,求慢,刻入脑海。 阅读是与作者大脑的连线。阅读是信息处理的过程,大脑的运行机制是对信息进行不断地过滤。从一本书中得出几个观点,形成一个总的表述,这是大脑最...
评分1.找到兴趣和动力 2.阅读环境准备充分 3.开始时确立阅读目标 4.预读 5.了解段落属性和结构 6.使用笔做视觉引导物 7.减少凝视时间,同时一次性摄入多个词语 8.避免无意识的回跳,视觉游离以及有意识的回读 9.标记出不懂的内容,容后猜测或查阅 10.适当休息 11.思维导图 知识点...
评分这本书我借了将近40天了(借书证上的记录表明),我分为两次阅读,前面,读了一半,大概花了数天的样子,今天,读完另一半,由此似乎也证明,我的阅读速度提高了——当然,似乎并不可靠,在该书的进步表上,我记录的成绩如下: 第一次,时间:3分钟,速度1323字,理解度73%(...
评分 评分你有没有想过,为什么自己的阅读速度那么慢?别人一天可以搞定的书,你紧赶慢赶两周都没看完。看完当然不是目的,最重要的是你看完之后还没有任何吸收,全忘记了,岂不可悲? 虽说阅读速度并不重要,但是在这个快消的年代,别人都已经获取到最新的知识了解决问题了,你还拖拖...
20140119,按里面的方式去训练应该是极有帮助的,写的非常细致。
评分可用性太低了,阅读速度可以提升但如何提高理解力却没有明确的阐述,思维导图部分阐述不明。
评分大部分人的努力程度之低,以至于根本轮不到来比拼天赋
评分感觉 挺扯的
评分大部分人的努力程度之低,以至于根本轮不到来比拼天赋
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