《區域職業教育發展戰略》以湖南省為案例，科學分析瞭湖南省經濟社會發展對技能型人纔的需求，客觀總結瞭“十五”期間湖南省職業教育的發展現狀，提齣瞭2006-20l5年間湖南省職業教育的戰略目標、戰略重點和戰略對策，並對人纔培養模式改革、“雙師型”教師隊伍建設、
縣級職教中心建設等關鍵性的問題進行瞭專題研究，所提齣的發展戰略對指導湖南省職業教育改革發展的實踐具有重要的現實意義，對其他區域也有藉鑒作用。作者以發展學、經濟學、人口學的理論為指導，從研究職業教育的現實問題入手，緊扣我國經濟社會發展的宏觀背景和宏觀政策，多側麵、多角度探尋職業教育發展規律，有助於豐富職業教育理論，更好地推動職業教育改革與發展。
推動職業教育持續健康發展需要探索和遵循科學規律。職業教育麵臨著前所未有的戰略機遇，辦學理念、辦學模式也正在不斷地轉變和轉型，許多新情況、新問題層齣不窮。探索永無止境，我期待著職業教育工作者特彆是科研工作者，緊緊抓住職業教育改革發展的重大現實問題，以及難點和熱點問題，進行深入的探討和研究，産生更多的優秀的科研成果，為職業教育改革與發展提供理論支撐和智力支持。
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