《礼器碑》全称《汉鲁相韩敕造孔庙礼器碑》,又名《韩敕碑》、《修孔子庙器碑》等。东汉永寿二年(156年)刻。原存山东曲阜孔庙同文门,1978年移入孔庙东庑,1998年移入汉魏碑刻陈列馆,与《乙瑛》、《史晨》合称庙堂三巨制。碑高234厘米,宽78.5厘米,厚20厘米。碑额圆形,无字,无饰。四面刻字,碑阳16行,其中正文13行,行36字;碑阴3列,列17行;左侧3列,列4行;右侧4列,列4行。碑文内容是记述鲁相韩敕修整孔庙、置办礼器事。碑阳末三行及碑阴、两侧记录当时104名资助人姓名及所捐钱数。此碑用笔变化多端,遒劲刚健;书势气韵沉静肃穆,典雅秀丽。碑阳结体工整方纵,大小均匀,左右规矩,法度森严,平正中见险绝。碑阴则更为自然灵动,意趣盎然。此碑为东汉碑刻书法中的经典之作,被翁方纲夸为汉隶中第一,对后世影响深远。
丁万里,1982年6月生,山东烟台人。2005年毕业于中国美术学院书法系书法篆刻专业,获文学学士学位。同年6月,考取中国美术学院书法硕士研究生,导师陈大中、韩天雍、白砥先生。
2002年书法作品参加西泠印社第三届国际篆刻书法作品大展,2004年书法作品参加西泠印社第五届国际篆刻书法作品大展,2004年书法作品参加第四届全浙书法大展,2005年书法篆刻作品参加第三届浙江省中青年书法篆刻展,其中书法作品获铜奖,2005年书法篆刻作品参加西泠印社首届国际艺术节。
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这本书的排版布局简直是教科书级别的示范,清晰度高得令人赞叹。首先,字帖的选取,无论是单个字还是整体章法的处理,都保持了极高的连贯性和一致性,这对于初学者建立正确的视觉模型至关重要。每一个字帖的周围都留有充足的“呼吸空间”,既不会让人感到拥挤,又能确保学习者将注意力集中在核心的字形结构上。更妙的是,它似乎还加入了不同阶段的练习参考,从最初的楷模摹写到后期的意临、背临,似乎都有明确的区块划分,这种循序渐进的引导方式,比市面上那些杂乱无章的字帖强太多了。我特别喜欢它在某些关键笔画处,可能还附带有细微的放大图示或者箭头指示,尽管我不是专门研究技法的专家,但这种细致入微的考量,足以看出编者对传播效率的重视。阅读体验是极佳的,字体大小适中,对比度完美,长时间观看也不会感到视觉疲劳,这在学习长时间需要保持专注的技艺时,是一个巨大的加分项。
评分这本书给我带来的最直观感受是其在“引导性”上的出色表现。很多书法教材往往只是简单地罗列范例,让学习者自行摸索,效果往往不尽如人意。然而,这本书似乎内置了一个非常耐心的“虚拟导师”。它在展示字帖的同时,并没有忽略对空间结构和重心平衡的解析。我感觉自己像是有人在旁边一步步地指导我如何观察一个字的“骨架”和“血肉”。例如,对于某个偏旁的收笔处理,它可能不仅展示了正确的形态,还会对比几种错误的示范,并通过直观的视觉对比来强化正确的观念。这种对比式的教学法,极大地提高了我的辨别能力和自我修正能力。这种潜移默化的影响是深远的,它培养的不仅是我的动手能力,更是我未来独立鉴赏和分析其他碑帖的思维框架。这本书的价值,正在于它教会了我们如何学习,而非仅仅是提供了一份答案。
评分作为一名有一定基础的习练者,我通常对市面上的新书持保留态度,但这本书成功地吸引了我的注意力,原因在于它的“可操作性”与“前瞻性”达到了完美的平衡。它并没有用那些玄之又玄的术语来故作高深,而是将复杂的技法拆解成了非常具体的、可执行的步骤。比如,在讲解提按转换的微妙之处时,它可能会给出一些非常实用的口诀或者口令,这让我在实际练习中立刻就能找到着力点。同时,它在内容组织上也体现了一种前瞻性,它似乎预见到了习练者在不同阶段可能遇到的瓶颈,并在对应的章节中巧妙地布置了“高级技巧”或者“常见错误纠正”的栏目,这比我过去需要翻阅多本参考书来解决同一个问题要高效得多。这种设计充分考虑了用户的使用场景和学习路径,体现了编纂团队深厚的行业洞察力,使得这本书真正成为了一个可以陪伴我长期成长的良师益友。
评分这本书的装帧设计真是别出心裁,封面采用了一种带有淡淡米黄色的仿宣纸质感,摸上去有一种沉静的书卷气,让人忍不住想立刻翻开。我尤其欣赏它在细节处的用心,比如书脊的烫金工艺,在光线下折射出低调而典雅的光泽,即便是随手放在书架上,也像一件艺术品。内页的纸张选择也极其考究,厚实适中,墨色在上面晕染得恰到好处,既不会过于光滑导致洇墨,也不会粗糙到影响阅读的流畅性。装订方式似乎采用了线装与胶装的结合,使得整本书可以平摊,这对于习字者来说至关重要,不用费力去按压书页,可以全身心地投入到笔画的练习中。从拿到书的那一刻起,我就感觉到这不仅仅是一本工具书,更像是一份沉甸甸的文化传承,外在的品质已经为内容的高水准奠定了坚实的基础。整体而言,这本书的物料选择和制作工艺,体现了对传统书法艺术应有的敬意,让人爱不释手,光是摩挲封面和翻阅纸张的过程,就已经是一种享受了。
评分我必须强调这本书在内容深度上的挖掘,它绝非市场上那些肤浅的“速成”读物可以比拟的。虽然我主要关注的是它的实践应用,但偶然翻阅到的一些引言和注释部分,给我带来了极大的启发。它似乎不仅仅停留在教你“怎么写”,更深入地探讨了“为什么要这样写”的哲学内核。比如,对于笔势的理解,它可能用了一种非常形象化的语言,将抽象的力度变化与具体的自然现象联系起来,这使得理论的学习不再枯燥乏味,而是充满了画面感。这种将文化背景、审美情趣与书写技巧融为一体的处理方式,极大地提升了整本书的价值维度。它仿佛在告诉我,你不仅仅是在模仿古人的笔迹,更是在与古人的精神进行对话,去体悟那种穿越时空的艺术共鸣。这种对“意境”的捕捉和传达,让学习过程充满了探索的乐趣,让人渴望去钻研得更深一层。
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