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让学生在动中学物理-高家柱老师教育教学实践研究

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孙宏辉
安徽大学
2006-12
195
11.50元
9787811102260

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发表于2024-11-24

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图书描述

《让学生在动中学物理》充分展现了高老师的教学思想和在教学实践中探索的历程,让不生在动中学习物理之中的“动”,就是高老师教学思想的核心,也正是物理教学的灵魂。多少年来,高老师围绕这个“动”字,持之以恒地、深入地研究着,把这个“动”真正地变成了学生的学习行为,使学生轻松学物理,快乐学物理。当你读完这本书后,你不能不佩高老师“动”字的独创之处,不能不使你在教学中产生“动”的强烈愿望。

  如何让学生“动”起来,高老师的基本思想是:实验、自主、探究。物理学是实验科学,因而物理教学必须从实验开始。学生如何自主学习物理,如何在物理学习中真正实现探究,其核心还是实验。在物理教学中,没有实验,就没有真正意义上的自主学习和探究学习。高老师如何设计实验,如何引导学生在实验中探究,书中有大量具体而又生动的教学实例,读者尤其是青年教师,自然会从中得到很多启发,让你更深刻地领悟到实验不是初中物理教学的过程,是学生学习物理的有效途径。

  本书是安徽省马鞍山市中小学名师丛书之一,是一部关于初中物理教学研究的理论专著,全书分教学实践、教学研究、为人师表几个部分详细介绍了初中物理教学的相关理念,并配有相关的学案及教学设计,适合初中物理教师参考学习。

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