本書是中國地質大學附屬中學對新西蘭教育專傢剋裏斯蒂·沃德的“友善用腦”教學理念的研究成果與實驗成果選粹。對正確而全麵地認識“友善用腦”的研究與實驗具有重要的啓迪意義，對課堂素質教育開展具有重要的推助作用。
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