计算机文化基础学习指导

计算机文化基础学习指导 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:郑立根 编
出品人:
页数:231
译者:
出版时间:2000-8
价格:19.20元
装帧:
isbn号码:9787800439520
丛书系列:
图书标签:
  • 计算机基础
  • 文化素养
  • 学习指导
  • 计算机文化
  • 基础知识
  • 入门
  • 教材
  • 教育
  • 信息技术
  • 数字化
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具体描述

本书主要是根据国家教育部提出的非计算机专业计算机基础教学三层次基本要求,参照山东省普通高校《计算机化基础》考试大纲及其它各类考试大纲编写而成。该书集要求、内容提要、解题指导和习题于一体,具有针对和实用性。

本书简明扼要,通俗易懂,图文并茂,即学即用,既可作为各大中专院校非计算机专业和各类计算机文化基础培训班的参考书,又可作为计算机等级考试,上岗考试及自学的自测用书。

《数字时代的思考指南》 在信息洪流奔涌、技术革新日新月异的当下,我们如何才能 navigat 穿梭于数字世界,清晰辨析,并做出明智的判断?《数字时代的思考指南》并非一本技术手册,也不是一个枯燥的理论说教,它是一本邀请读者一同探索、共同成长的 companion。 本书旨在引导读者培养批判性思维的视角,让你不再被动接受信息,而是主动去审视、去分析、去质疑。我们深入剖析信息传播的机制,揭示隐藏在表面之下的运作逻辑。从新闻报道的 Bias,到社交媒体的算法推荐,再到形形色色的网络谣言,我们将一一展开,教会你如何识别信息源的可靠性,辨别事实与观点之间的界限,以及洞察信息背后的意图。 在信息爆炸的时代,理解技术的社会性影响至关重要。本书将带领你跳出纯粹的技术层面,去思考技术如何渗透到我们的生活、工作和社会结构中。我们将探讨大数据、人工智能、算法决策等前沿技术所带来的机遇与挑战。例如,算法在招聘、信贷、司法等领域的应用,可能在无形中加剧社会不公;社交媒体的兴起,如何重塑了人际关系和公共舆论;数字隐私的边界在哪里,我们又该如何守护自己的数字足迹?这些都是我们将在书中深入讨论的议题。 《数字时代的思考指南》同样关注数字素养的构建。这不仅仅是学会使用某个软件或工具,更是一种面向未来的生存能力。我们将分享提升信息检索效率的策略,教会你如何精准定位所需信息,并对其进行有效的评估和整合。同时,本书也强调了数字伦理的意识。在网络空间中,我们的言行同样具有影响力。我们将探讨网络欺凌、知识产权保护、数字鸿沟等问题,倡导负责任的数字公民行为,鼓励读者思考如何在虚拟世界中践行道德准则。 本书并非教你如何成为技术专家,而是希望成为你数字思维的启蒙者。我们相信,即使不深入了解编程代码或复杂算法,每个人都可以成为更加成熟、更加理性的数字公民。通过生动的案例分析、引人入胜的讨论,本书将帮助你建立起一套属于自己的数字思考框架,让你在面对海量信息和快速变化的技术时,不再感到迷茫和无助,而是能够游刃有余,做出更符合自身利益和社会价值的选择。 《数字时代的思考指南》是一次面向未来的对话。它邀请你放下先入为主的观念,敞开心扉,以全新的视角去审视我们所处的数字时代。无论你是学生、职场人士,还是对科技发展感到好奇的普通读者,这本书都将为你提供宝贵的洞见和实用的方法,助你在数字浪潮中稳健前行,成为一个更加独立、更加有力量的思想者。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书在学习支持和自我检测方面也下了不少功夫,这对于自学者来说简直是福音。每当完成一个大的知识模块后,它都会设置一个“自我评估”环节,这些评估题目的设计非常巧妙,往往不是直接考察你是否记住了某个定义,而是看你是否能将学到的知识应用到新的情境中去解决问题。比如,它会给出一段关于文件格式兼容性的描述,然后让你判断哪种处理方式最合理,这比起单纯的“A/B/C/D选择题”要考验思维深度得多。此外,书中的附录部分提供的各种资源链接和进一步学习的建议,也体现了作者的负责任态度,指明了后续深造的方向。总的来说,这本书的“指导性”体现在每一个细节里——从基础概念的清晰度,到实践案例的丰富性,再到对未来趋势的把握,都体现出一种对学习者负责到底的态度。它不仅仅是一本工具书,更像是一位耐心、博学、走在时代前沿的私人导师。

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这本书的结构设计,从宏观到微观的过渡处理得非常巧妙,展现出一种深厚的教学功力。它不像一些教材那样,把所有内容硬塞在一起,而是将“计算机文化”和“技术操作”进行了很好的平衡。前半部分对信息社会的历史演变和信息伦理的探讨,虽然看似“软性”,但实际上为我们理解计算机在现代生活中的定位打下了坚实的思想基础。它让我开始思考,我们天天使用的网络,背后的权利和责任是什么,这比单纯学会使用某个软件要深刻得多。而后半部分的技术部分,比如网络基础知识的讲解,也并非停留在网络拓扑图的层面,而是深入到数据包的传输过程,用清晰的流程图把“丢包”、“延迟”这些概念解释得明明白白。这种既有广度又有深度的讲解方式,使得学习者在掌握基本技能的同时,还能建立起完整的知识体系,避免了成为一个只会“点点鼠标”的操作机器。读完之后,我对计算机的整体脉络有了全局性的把握,不再觉得它是个神秘的黑箱。

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我以前一直觉得,学计算机这东西得有点“理工科思维”才行,没想到这本书完全颠覆了我的看法。它最大的特点就是“实战性”极强,几乎每一章后面都有配套的动手练习和案例分析,而不是那种空泛的理论说教。我特别喜欢它讲解办公软件的那几个章节,比如Word的长文档编辑和Excel的数据透视表制作。书里不是简单地告诉你“点击这个按钮”,而是会模拟一个实际工作场景,比如“你需要整理一份包含数百条记录的销售报告”,然后一步步教你如何用最有效率的方式完成它。这种“任务驱动式”的学习方法,让我感觉我不是在“学知识”,而是在“解决问题”。特别是关于信息检索的部分,它详细介绍了搜索引擎的高级用法,比如如何使用布尔运算符和限定符来快速定位信息,这对我现在写论文简直太有帮助了。这本书的文字风格非常清晰、直接,没有过多的学术腔调,就像一位经验丰富的同事在旁边手把手地指导你,让你在实践中不断获得正反馈,建立起学习的信心。

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这本《计算机文化基础学习指导》的出现,简直是为我们这些刚接触计算机世界的新手量身定做的导航图。我记得我刚开始学电脑的时候,对着那些术语一头雾水,什么“二进制”、“操作系统”、“网络协议”听起来就像天书一样。但是这本书,它没有上来就堆砌那些复杂的理论,而是非常耐心地从最基础的“计算机是什么”讲起,用非常贴近生活的比喻来解释那些抽象的概念。比如说,它把CPU比作大脑,把内存比作工作台,一下子就让我明白了它们各自的作用。而且,这本书的排版和插图也做得非常用心,大量的流程图和截图,让理论知识变得生动起来。更让我惊喜的是,它不仅仅是告诉我们“是什么”,还会引导我们去思考“为什么”。比如在讲解软件安装时,它不仅给了步骤,还解释了注册表和系统文件的作用,让我对程序的运行机制有了更深的理解。这本书的编排逻辑非常流畅,从硬件到软件,再到应用,层层递进,让人感觉学习过程是一次充满探索的旅程,而不是枯燥的记忆任务。对于零基础的学习者来说,这本书无疑是一剂强心针,它用最温柔的方式,打开了通往数字世界的大门。

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坦白说,市面上很多学习指导书籍,要么就是更新速度跟不上技术迭代,要么就是内容陈旧,缺乏与时俱进的视角。但《计算机文化基础学习指导》在这方面做得相当出色。我注意到书中对云计算、大数据基础概念的介绍非常及时,虽然没有深入到编程层面,但它准确地把握住了这些前沿概念在“文化基础”层面需要解释的要点,让我们这些传统学科背景的人士也能理解行业热词的含义。更值得称赞的是,它对信息安全和隐私保护的章节,措辞严谨而富有警示性。它没有使用夸张的手法,而是通过具体的网络诈骗案例和常见安全漏洞的分析,教会我们如何构建自己的数字安全防线。这种前瞻性和实用性的结合,使得这本书的价值远远超越了一本入门教材的范畴,更像是一份指导我们在未来数字化生存的生存手册。阅读过程中,我能明显感觉到作者在不断地审视和更新知识点,确保我们学到的都是当下有用的知识。

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